1. 逻辑与幻想能力逻辑能力并非天生具备，需要后天逐渐培养和磨砺。幼儿对客观存在和事件之间的因果联系没有清晰的概念，这也是大部分幼儿行为问题的根源之一。
2语言质变发展沟通能力提升有了逻辑能力和想象空间之后该怎么表达自己的想法呢？这就要要靠语言组织和沟通能力了。幼儿语言发展是呈阶段性的，从牙牙学语到单字、多字词，再到完整的句子。良好的语言能力可以推动思维能力发展，也对孩子的学习成果起到关键性作用。此时幼儿教师的耐心引导就必不可少了，平时孩子在园里进行的角色扮演等游戏恰好就可以锻炼孩子的交流能力。
3同理心的培养有时熊孩子的“自私自利”让家长头疼又无可奈何，其实仔细看来，孩子并非要故意惹你生气，只不过是少了个同理心而已。
4自控能力三岁以上的孩子应该具备一定的自控力，但由于不同的因素，有些孩子自控里强，有些孩子却表现很差。自控，还是取决与孩子对情绪的把握能力。拥有专业知识的幼儿专家特地设计许多课程和活动，帮助家长和老师更快地培养了孩子的自控能力。
5安全和自救意识这也是幼儿阶段孩子应该具备的第一能力。知道必用的急救电话、懂得遵守交通规则、具备一定的防拐意识才能保证基本的生命安全。
本回答被网友采纳