1、画图法。可以展示一幅画来讲解，也可以让学生将学习的古诗画成一幅画，再跟大家讲他的理解。
2、情景
演绎法。以小组为单位将故事演绎出来，观看表演，其他同学做点评。例如
《石壕吏》。
3、唱歌法。将古诗唱出来，朗朗上口，可以帮助孩子们记忆。现在有很多诗填入伴奏中成歌，例如
《水调歌头》、《雨霖铃》等。
4、理解翻译法。在理解诗含义后，将自己的语言讲出来。要求语言流畅，讲出完整的故事情节。
5、比赛朗读法，例如男女生，小组间的比赛。抓头字背诵法，例如小组、个人接龙赛等。方法多样，目的是调动全员，活动气氛。
6、诗词文章都是蕴含一定的生活哲理与内涵的，我们不需要死记硬背，多尝试，一定会找到适合自己的方法。