财富，在人们心中代表着什么？是财富，还是一身本领？而我，觉得失败，这也是财富。
本学期，我参加了一个“快乐作文”的竞赛。比赛那天，我怀着兴奋的心情，跟着能代表学校去比赛的朋友来到了会场。只见会场里坐满了参赛的学生，老师给我们做好准备并讲解后，我们都认真地点了点头。因为，这场比赛决定了我的作文水平有多高。
比赛准备开始了，我的心“扑通扑通”地跳着，好像快要跳出来似的。开始了，当老师把考卷发下来后，我看了一看题目，顿时，我惊讶极了！我心想：“这也是财富”，应该写什么题才好呢？真伤脑筋，我可是没有写过的呀！于是，我便皱起眉头，咬着贝唇，双手托起脑袋想了起来。10分钟过后，看着有些人已经开始了，我还想不出来，不免有些紧张，便情不自禁地用笔敲着想到头都大了的脑袋，希望能因此而开窍。忽然，我眼前一亮，心想：如果写我打工挣钱是通过努力换来的行不行呢？虽然我有着疑问，但也没有题材可写了，只好写这个了。
只见整个考场传来“沙沙沙”的笔声，安静地连一根针掉在地上也听得见。写作文时，我尽量用一些歇后语和成语引用进去，使整篇作文能便得有血有肉，生动些。
家长们总是在抱怨孩子上课不专心、做作业不专注，但其实孩子的不专心往往是家长所造成的。 如果孩子的专注力经常性受到打扰，将为以后的学习、工作、生活埋下伏笔。而罪魁祸首就是家长不经意间的言行。
这样的情景相信很多家长都不会陌生，在游乐场里，一位妈妈跟同龄人热情的聊着天，猛然惊醒，发现儿子不见了，赶紧大呼小叫的满世界找孩子。而她的儿子此时正专注地在角落里研究秋千为什么会荡起来，当妈妈找到儿子后，不是问孩子在干什么，而是劈头盖脸的一顿呵斥……
家长的陪伴，故然很重要，但是在每说一句话每做一个动作之前，需要观察并思考四个问题：一、孩子正在干什么；二、孩子现在需不需要我的介入；三、我的介入会不会打扰孩子：四、我要怎么说怎么做才能达到最佳教育意义。
注意力的培养需要家长注意自己的一言一行，不要忽略孩子的感受。当孩子在专心做自己的事情时，家长不要去打扰，这样对于孩子的注意力是很有帮助的。如果孩子注意力不集中的情况非常严重的话，建议家长需要带孩子到专业的机构进行一个测试，看看孩子是否存在注意力缺失的问题，可以在专业人士的帮助下进行脑电生物反馈的训练来提高孩子的注意力。
1
件件事，都需要我们认真完成，而每一个人都试过专心研究一件事，其实我也试过，但我和你不样，我是不分日夜的去做。
我喜欢研究钟表，对于钟表上的问题一直不理解。总想着为什么时针，分针，秒针不用人力，自己会转？每当夜深人静的时候，我都会在阳台上思考着，拿着自己画的图纸看。其实我做过无数次的实验，但每次都会失败，虽然这样，但我并没泄气。爸爸每次起床都会看到我在阳台上做着，但他并不理解我的所作所为。有一次深夜，我用做了一个钟表，但不在我意料之下，我又失败了，于是我不小心说了一句：“烦人，总弄不好。”爸爸听到了声音，以为是贼撬门，就起了床看看。他却看到阳台上隐约有灯光的出现，仔细一瞧，原来是我拿着手电筒，照着图纸上看。爸爸看到我这样认真的劲，他不禁的笑了一声。
英语在我的生活中离不开，它充满了乐趣。其实我有两大“宝”：随身听和电子词典。在搭公车时，我不管是有多么重要的事还没完成，我都不在意。在意的是今天有哪些单词不会的，不理解的，这样我会拿出两大宝之一来查询。有一次，上公车时，我突然发现有个单词没理解，就拿出了电子词典出来学习，遇到哪里就会查哪里。时间过得飞快，一眨眼功夫，就到站了。在我刚想下车时，司机就拉着我的衣角。我原以为是司机认错人，就没搭理他。突然他拦着我说：“小朋友，打车不给钱，哪有这样的道理。”说完我才知道刚才只顾着单词，没想到钱还没给。我把钱给了司机后，急匆匆地下了车。
认真做好每件事那正确的，但像我这样过于盲目哦！其实，专心做好每一件是也能培养我们的身心！
2
读了这本《专心让我更出色》让我深有感触。
这本书的主人公小志是一个分心大王，他上课总是不认真听讲
做作业也马马虎虎，自己物品也不会整理，结果屡屡被老师批评
和罚站。
就连小志最要好的几个朋友都不理他了。他感到了痛苦和困惑
后来爸爸让他参加了学校的戏剧社。在戏剧社的演员从各个方面
去训练自己，其中练习专心尤为重要。所以参加戏剧社也许是一个
能帮助他改掉坏习惯的不错方法。
在戏剧社令人感触最深的是小志演昆虫大王的一幕。那时小志
站在舞台上，用自己的演技让人震撼。因为他找到了专心，做好了
充分准备，所以就表现得淋漓尽致，用行动改变了自己，终于令所
有人对他刮目相看。艰苦的付出收获了专心的果实。
想到自己，生活和学习中其实是跟小志缺点毛病差不多的人。
写作业时，边写边玩、不用心，上课注意力不集中，心不在焉，做
事马马虎虎的，读了这本书使我明白了，有良好的专注力，是大脑
进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在学习过程中，专
注力是打开我们心灵的门窗，门开得越大，我们学到的东西就越多
而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门窗就关闭了，一切有
用的知识信息都无法进入，一事无成。所以我决心改掉不良习惯，
集中精力，努力做好每一个事情，专心，才能更投入，更出色，更
美丽多姿，丰富多彩。
转眼间，一个学期即将结束，有一个新学期即将来临。新的一个学期，有说明我离升中考已经不远了。因为――从今年开始，我就已是一名六年级生了，明年我就要离开这所学校了。
现在，我得说一下我这个学期的学习表现。在学习方面，数学已有所退步了。在五年级时，我的数学都保持在90分以上，英语进步了一点80多，语文没有改变。除了考试以外，释词和生字几乎每一页都是“A-”。这就说明了我已有所退步。但是在我的努 力下，成绩最终没再滑下去，不然，我就惨了……
但总的来说，我现在的语、数、英都一般般，但我从自身来说，还是有了比较明显的进步。更为关键是，我在老师和父母的鼓励之下，对自己的能力越来越充满了信心。我不会辜负老师们的希望，我一定努力做一名全面发展的好学生。
我认为在六年级，主要是课上认真听讲，课后再把课上所学的知识回忆一遍，这样有助于记忆.回家后不急着作作业，先温习一下所学内容，再埋头做作业。主要是抓基础，之后再一点一点提高。还可以买一些语文的阅读材料，增强写作能力。晚上别睡太晚，保持充足睡眠时间。
名言是我们生命中的一小部分，我们在生活中可以看到许许多多的名言，这些名言可以在我们失落的时候鼓励我们，成功的时候警告我们不要骄傲。所以我们在生活中不可缺少名言。我从小就喜欢一则名言，这就是孔子说的：“永不言败”。
孔子是我们的先师，他备受我们尊敬，他是我们的榜样。他曾经说过：“永不言败。”我便根据这句话来做事，这句话使我不断在成长的道路上克服困难，勇往直前。
有一次，我去图书馆看书，我看到了一本书，叫做：《孔子的名言》，这本书引起我的注意力，因为我听过老师会说：“孔子是我们的先师，他写的名言很多，你们要好好的读读这些名言。”因此我拿起了这本书看了起来。这本书中有一个词引起我注意，那就是：“永不言败。”我把这个词语记下来，让它久久的躺在我的笔记本里。
我最喜欢的一则名言
名言是我们生命中的一小部分，我们在生活中可以看到许许多多的名言，这些名言可以在我们失落的时候鼓励我们，成功的时候警告我们不要骄傲。所以我们在生活中不可缺少名言。我从小就喜欢一则名言，这就是孔子说的：“永不言败”。
孔子是我们的先师，他备受我们尊敬，他是我们的榜样。他曾经说过：“永不言败。”我便根据这句话来做事，这句话使我不断在成长的道路上克服困难，勇往直前。
有一次，我去图书馆看书，我看到了一本书，叫做：《孔子的名言》，这本书引起我的注意力，因为我听过老师会说：“孔子是我们的先师，他写的名言很多，你们要好好的读读这些名言。”因此我拿起了这本书看了起来。这本书中有一个词引起我注意，那就是：“永不言败。”我把这个词语记下来，让它久久的躺在我的笔记本里。
有一次，我考试考得不好，我很失落，当我看到这句名言时，我领会到了，我不应该这么快就认输，我不能这么快就泄气，我不能这么快就说自己失败，正所谓：“永不言败”，就是：无论是多少次失败，你也不能认输，说自己失败了，因为在人生的路上有很多机会，你不可能永远的失败的。我想到这里，我便振作起来，向下一个目标前进……
这句话使我明白到一些人生道理，让我明白，人不可以这么容易的认输。加油！我们中国不正是这样吗？
一次美丽的疏忽
当王旭宁把那鲜红的一百元还给我时，我又想起了前几天的聚会，真是惨啊！
那天晚上聚会即将结束时，我才想起来我的钱托王旭宁保管了。我的眼睛急切的寻找着，周以萱、杨芷茹、王静瑶……咦，怎么就是没有那小小的身影？跑哪儿去了王旭宁！跑哪儿去了我的钱！
“喂，王旭宁，你回去了？”“嗯。”“啊？那我的钱还在你那啊！”“对喔！”唉，我惨了，面子难保啊！王旭宁，你怎么就走了呢？唉，我的钱啊，待会我可怎么办啊，唉！急死我也！我到底该怎么办啊！我着急地走来走去，不时挠一挠头，老天爷，救救我吧！“吴沚琎，你怎么了？”葛静怡与何芷蕴结伴走过来问道。我支支吾吾地把事情与她们慢慢地说清楚后，没想到，她们两个居然说先帮我把钱付了起。哇，我不是在做梦吧，我真是太感动了，原来我总是与她们吵吵闹闹的，遇到不顺心的事就发脾气，她们居然还不怪我，唉，真是让人惭愧……
看着她们两个往郭家伟妈妈那儿走去时，我早已呆愣在那儿，我已被喜悦冲昏了头脑，原本对她们两个的不满，找一被喜悦与感动所替换。那一刻，我甚至认为她们两个就是上帝派下来的好心的天使！唉，真是，因为感动，脑子都有点混乱了，啊，我真是太感动了！
不一会儿，聚会结束了，我仍然沉浸在无限的欢乐之中。哈哈，我终于明白了友情的真谛！友情并不是迁就，而是困难之中的那一点点的帮助，哪怕只是一点点……要不是王旭宁的疏忽，我恐怕永远都不会知道。
我紧紧地攥着那一百元钱，仿佛是攥着那一种无法用语言所表达的情感……
感谢这美丽的疏忽！
我这里有一篇，你看能不能用上：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，在自习课上造成如此混乱的环境，如此恶劣的影响。，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在初级中学接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来说是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想好好学习，在去努力遵守各项规章制度，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和其他各科老师对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。我这几天比以前提前一个小时就起床，因为我在做完作业之后还要努力写完老师交给我的反思，虽然我的睡眠时间少了一点，但是能认识到自己的错误也是值得的。想想我在学校也生活了近两个月了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。