第1个回答 2022-05-27
当你看到别人的孩子五六岁就能背诵唐诗300首，无论你提问你提问哪一个字，都都能准确说出字的意思和笔画，是不是感觉很神奇呢？
家长老师可以依据文字的意思做出相应的动作，这样有利于让孩子弄懂了字义，更能记清了字形，孩子更有兴趣参与这种活动，并且全身心投入。
大人根据字义提供相应的实物让孩子通过认知认字，理解其中字的意义，从而记住生字。
通过字的意义编成情节故节，让孩子感到有趣又生动，然后全身心投入，才是记忆的关键。
老师和家长们可以依据字体结构相近等等相关进行整理归类，通过对比发现文字间区别，从而快速又明确记忆文字。
老师和家长们把较繁的字化繁为简来，让孩子先记忆几个单独的字，然后再让孩子记忆总体，才能永久记忆文字。
在孩子有一定程度的文字基础，知道字的含义下，通过偏旁来理解这个词语的意思，从而达到快速记忆文字。
正所谓，万丈高楼平地起，在孩子小的时候才是正确培训的时刻，老师家长们觉得正确吗？
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