第1个回答 2022-07-01
今天晚上听了两遍仲广群老师的《爱上数学别怪我》，从讲座题目中，我们可以深切感受到爱上数学，只因数学本身充满许多可爱之处，在现实中我们发现人们对数学的表现却不尽人意，那是否有一些归错于我们教师呢？
仲老师从十个方面说明爱上数学的理由:
1、数学很神奇——可以让孩子睁大双眼。数学魔术、神奇的缺“8”数、神奇数字142857、当花瓶打碎后，最大与次大、次大与中大、中大与小的，小的与最小碎片质量的比都是16比1（丹麦:雅克布.博尔），别说孩子好奇，大人也很好奇哦！
2、数学很有趣——可以让孩子笑弯了腰。如何算24点、有趣的“虫食算”、动物与数学（蜜蜂中的工蜂出发采蜜的时间是太阳升起至地平线夹角30度、丹顶鹤）、植物与数学，因为儿童喜欢有趣的事物。
3、数学很好玩——可以让孩子们乐此不彼。七巧板、数独游戏、拼图游戏、扑克魔术、巧玩火柴棒、手表手表可变指南针（用所处的时间除以2——在表上找到“商”所在的位置——将这个数字对准太阳——表面上12所指的方向是正北方向）。孩子爱玩是天性，那怎样玩才有意义，需要老师、家长为孩子提供数学玩具。
4、数学很亲切——可以让孩子如见家人。食材配比、药品说明书、跳水比赛等，抓住儿童乐群，让孩子将数学生活化。
5、数学很友善——耐心等待每一个爱琢磨的孩子。九宫格、复杂问题简单化、美国华盛顿广场杰婓逊纪念馆、哈佛大学的入学测试题等，无不勾起了孩子喜爱探究的欲望。
6、数学很有用——让孩子感受到是解决问题的利器。数学与物理、数学与生物、数学与文学、数学与天文学、数学与音乐、数学与医学等，无不在向世人展示数学的强大用途。
7、数学有故事——可以让孩子受到人文熏陶。数学史、数学家故事（阿基米德与真假皇冠、高斯妙算、华罗庚与风筝、毕达哥拉斯与勾股定理）、数字诗、数学谜语、数学成语、数学对联、数学中的哲理、数学名言名句、数学幽默、数学经典名题等。贴合孩子的口味——爱听故事。
8、数学令人真震撼——可以让人受到心灵的洗礼。给地球打一个箍、冰雹猜想、完美数、圆周率、三角形内角和180度等，需要孩子保持警觉。
9、数学能激发奇思妙想——可以让孩子思维展翅翱翔。识别假币袋、只用一把尺测量长方体不在一个平面的两个点距离等，正应了儿童喜欢奇思妙想。
10、数学很美——可以培养学生不一样的审美感。用语文中的美诗、美言、美文形象再现数学的理性美、简洁美、对称美、和谐美、统一美和奇异美。
就让我们一线数学老师在课堂内外追求数学教学的目标之一——培养学生发现美、体验美、创造美！