阅读理解桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。。红的像火，粉的像

阅读理解桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。读了这段话，请问老师:为什么只写“桃花，杏花，梨花”，而不写“荷花和菊花”，如果您是老师？你怎样回答这个问题？

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第1个回答 2014-05-10

因为不是同一个季节开的花
桃树、杏树、梨树是春天开的
荷花是夏天开的
菊花是秋天开的本回答被提问者采纳

第2个回答 2014-05-10

水果

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桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的...答：2、给划线的句子天上正确的标点符号。（用双划线标出来了）红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。3、照样子，写短句。红得像火粉的像霞白的像雪甜得似蜜，美得似梦...

找出《春》这篇文章中的比喻句、拟人句,体会它们在文中的表达效果答：4、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。详解：是拟人、连环及排比几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个比喻修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨...

...①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。A红的...答：1．A 句运用了比喻和排比的修辞手法，把桃树杏树梨树的花比作火、霞、雪。生动形象的写出了春天的花多姿多彩。　 B句运用了拟人的修辞。“闹”字用得生动传神，赋予蜜蜂以人的情态，生动形象地写出了蜜蜂的顽皮情态，写出了春天百花竞放，热闹非凡的景象。（意对即可） 2．颜色、气味，色彩绚丽、...

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