第1个回答 2022-06-13
下午在进行数学总复习备课的时候，看到了这样一道题——涉及工作效率和工作时间。读完题，我还是没有思路。其实我并不是数学专业的，小学数学学得也不好，这道题不会做正常。我也想过数学老师应该并不一定就会做所有的数学题。
所以，我只能通过看答案来寻求思路。
答案是用画线段图的方式清晰地表示了题目中的条件，由此可得甲做2小时的工作量等于乙做6小时的工作量，也就是甲做1小时的工作量等于乙做3小时的工作量。那么用替换的方法，把甲1小时的工作量替换成乙3小时的工作量，就可以得出这项工作由乙做的话，需要6×3+12=30（小时）。再结合问题，由甲先做3小时，转化成乙做3×3=9（小时），最后30—9=21（小时）便是问题所求。
我想做题重要的是思路，找到其中的等量关系，用已知求未知。如果没有思路，看看答案或者搜题也是可以的，只要看完后能自己捋清思路，用自己的话能正确表述出来做题步骤就可以了。此外还需要不断做题，总结归纳，形成固定的思路和经验，就可以应对自如了。