太阳公公从东边的山头露出了笑脸，驱散了湖面上的晨雾。远处连绵起伏的群山清晰可见，像巨龙一样守卫著龙泉湖。这时的龙泉湖又像一位活泼、天真的少女，充满了勃勃生机。碧绿的湖水像一块无瑕的翡翠，阳光照在湖面上，波光粼粼。微风吹来时，湖面上碧波荡漾，真像宋代诗人苏轼诗中的“水光潋灩晴方好”；有时，湖面上笼照着一层雨雾，又像苏轼所说的“山色空濛雨亦奇”，那景色真是美极了。这时，湖面上出现了几只游船悠闲地在湖面上穿梭，船上的游人都在欣赏龙泉湖的美姿。远处 有几只鱼船飘在湖面上,一叶叶扁舟在湖面上荡漾。突然,湖面上传来了 “轰隆隆”的声音，原来是一艘快艇在湖面上闪过在它的身后开出了一 条白色的“陆”，随即碧波一层赶着一层欢快地向岸边涌来，有节奏地拍打着岸边的台阶，发出的响声像优美的旋律，仿佛在为龙泉湖弹琴！
吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下山去，只留下一段灿烂的红霞，而我们正准备去我已经盼望很久的听音湖。来到听音湖，已经人山人海。有的小朋友在放风筝，有的拉着朋友或者家人的手在散步，有的坐在草坪上欣赏风景。我们沿着鹅卵石的小路，走向湖边。路边的鹅卵石探出头来，似乎想为我们指路。来到河边，一阵秋风“嗖嗖”地吹来，湖中央泛起微微的波浪。这让我想起了一副对联：绿水本无忧，因风皱面，青山原不老，为雪白头。近点看，似乎还有几条鱼在游来游去呢！我们向前走，来到了水帘洞。洞旁的瀑布有的直如雨下，有的却像掉了线的珍珠，一滴一滴往下落；有的演这个壁面慢慢地流下来……真是千姿百态。我仿佛觉得，我就是李白，正陶醉地念著《望庐山瀑布》。进入水帘洞，里面空气有点闷热，但却夹杂着清清的荷花香。一池的荷叶一片挨着一片，不留一点缝隙。荷花更是清雅。有的才展开几朵花瓣，有的全开了，露出嫩黄色的小花蕊，小小的莲蓬像个小孩子一样，在黄花中舞动。有的还没开放，却膨胀得像快要裂开似的。这的石头也是奇形怪状。看，这里像孙悟空在张望，那里像一株水草，天上还有一匹奔跑着的骏马……在五光十色的灯光照耀下，似乎都要活过来了。游完水帘洞，天已经全黑了。走在回家的路上，我不禁向后望了一眼美丽的听音湖，旁边的大树像是有礼貌的孩子，弯腰恭送我们：“欢迎下次再来。”这美丽的听音湖！
快放暑假的时候，我跟随婶婶和弟弟来到了位于河南林州临淇镇境内的万泉湖游玩。刚一走到这个地方，我就被这里的魅力景色完全吸引住了。万泉湖四面环山，看似水库的湖面上波光粼粼，在阳光的照射下银光闪闪，好似碧绿的翡翠上镶嵌著的珍珠。阵阵风吹过，湖面上即刻波浪起伏，波浪后浪推前浪，像是孩童在自由自在的追逐嬉戏。我们穿上了救生衣，在工作人员的指引下乘坐了一艘快艇，这是我第一次乘坐快艇，坐上摇晃的快艇，心里既激动又有些害怕，手紧紧地抓着前边的扶手，恐怕有啥闪失。我们坐着快艇迎著风在湖面上快速地飞奔著，不时有水滴溅在我们的脸上，凉凉的舒服极了，湖岸边的柳树姑娘害羞的垂下她那美丽的长发，掩饰着她羞涩的脸，和我们乘坐的快艇一一错过。下了快艇，我们上了一只划船，我们亲自摇著船桨，任其荡漾在湖面上，我望着岸边的青山，再看脚下的湖水，湖水也变成了碧绿色，山水辉映这是多美的景色啊！这时我的心情完全的放松了，我感觉，这是我从未有的轻松。
万泉湖还有很多美丽的地方，就不一一介绍了，希望你有时间也来这里游玩
“嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂在采蜜。周末闲著无聊，所以，我们一家来到了揭阳白塔的望天湖。刚进大门，我就已经闻到了花香，我急忙向香味发出的地方跑去。
哇，呈现在我面前的是一片七色花海，一朵朵花被一株株草簇拥著，像穿着绿色的裙子，风一吹过，花便摇一摇，像是在跳舞；一只只蜜蜂，一会儿落在那朵红花上，一会儿落在那朵黄花上。花衬托蜜蜂，蜜蜂衬托花，整个画面显得更美。
走过七色花海，再爬过一段小山坡，我们就看见了一座小木屋，上面写着三个大字“野猪林”。我感觉很奇怪：野猪林不是水浒传里的情节吗？而且也不是这儿呀。这时，我看见楼梯上有一块牌子，一看才知道，因为有人在这里捕获了几只野猪，所以，这里叫野猪林。“哒哒”，我跑上楼梯，仔细搜寻着野猪的踪迹。终于，我在一个楼梯转角处看见了一只野猪。
那只野猪的鼻子要比家猪的鼻子长，喜欢用鼻子拱土，这应该是野猪的习惯吧。听导游说，野猪的生长速度比家猪慢，我们现在看到的猪，餐桌上摆的，都是几千年前人类把野猪驯化成的家猪。再往前走，还有一群梅花鹿，有一只小鹿离我们很近，它一边看着我们，一边吃蔗。后面还有很多奇妙的动物，有一种动物叫羊驼，就是大家说的 *** 。
今天，我见到了许多可爱、神奇的动物，真让我大开眼界。
有人觉得顺利的人生就是美丽的，也有人觉得默默无闻的人生是美丽的。可是，在我的心中，失败就像成功那样披着希望之光，也美丽。
还记得，小学毕业考的那段时间，周围很多人都像锅里的水——沸腾起来了。而我却仍是该做照做，没有什么紧张感。也许，这种没有进取心的学习态度是我输掉考试的原因吧！当我这是后话。直到考试前两星期时，我才在老师以及同学们营造的氛围下开始努力。那段时间，我总是从“三，小，吾，积”跳到“＋,－,×,÷”这样我应该会取得好的成绩。当时在心里，我这样和我自已说。
就这样，终于在“废寝忘食”的一段“备考”战斗中，我们终于在家长，老师的期望下走进了主战场——毕业考场。在那里我们和语言“浴血奋战”，和“1234”做“斗争”，对“abcd”做起了大反抗……本以为凭我在“战场”上的叱吒风云，我一定会凯旋而归。考完就得瑟的回家了，就连家人问起，我都不忘“吹嘘一番”。就这样度过了10天。我回学校领通知书，在成绩单到手的那一刻，我便迅速在成绩单上寻找我的光荣“战绩”。手指划过前10时，里面还没有我那“灵逸飘动”的名字，我的脸由晴转阴，当手指划过20时，里面仍然没有，我由阴转小雨，当划过前30时，还是没有……终于在第32名上找到我的名字，这时，他人的嘲笑，老师略带失望的脸，父母的责骂……都让我无所动容，我的心已经彻底的凉了一半。这还不算，当看到我的数学成绩，我已经不能自己，眼泪像断了线的珠子“啪嗒啪嗒”落到地上。我已经彻底感受到失败了，我已经失败了！这时，我认为失败是多么可怕！可恶！可父母对我的安慰却在这里涌了出来，是这安慰让我慢慢走出了失败！让我现在快乐面对生活！
所以，同学们，失败不可怕，只有你的人生拥有失败，才会回味无穷，才会完美。就是这次失败，激励我现在奋发学习，去一雪前耻！
一个人在遭遇挫折或失败之后，如果能通过这次失败，从中吸取教训，总结经验，继续作战，就可能成功。这样的失败就成了走向成功的动力，避免再次失败的借鉴。失败也是人生的一粒金子，所以不要放弃失败，应利用失败！
失败也美丽。
美丽的桥
很久以前，一直和睦地生活在互相毗邻的两个庄园里的一对亲兄弟陷入了一场纠纷。这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。
在这40年当中，他们日出而作、日落而息，肩并肩地辛勤劳作著，共用农业机具，互换丰收果实。可是，这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。
一天上午，有人敲开了哥哥家的大门。一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答。
哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周，我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场。但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠。从此，一条小溪横在我们的庄园中间。
“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧?我想让你在这里造一个两米高的围栏。此后，我永远都不想见到他了!”木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子和挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”
哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。
木匠一整天都在忙碌著，又是测量，又是锯木头，又是钉钉子……日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余晖中，精美得简直就像一件艺术品。
这时，哥哥的邻居——弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大!在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……”
当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”
我也想请这位修桥的人粟帮帮我，他在哪里呢?
艰苦之美丽奇迹
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句名言从古到今，无人不晓，但是又有多少人能够理解其中，并能做到呢？
珍珠，光滑细致，明亮耀人，雪白无暇，矜贵而高雅，曾几何时，没人想到他只是一粒卑微矮小，不起眼的沙子，从来不会有人注意过它，它曾经，没有像宝石般灿烂的容颜，也没有像钻石般高昂的价值，它什么都没有，没有人们的关注，一文不值的身价。但是，它比其他宝贵的钻石、宝石、玛瑙石更多拥有了一种难得的礼物——坚强不败的信念与那永不绝灭的勇气!
沙子虽然是如此的卑微，但是它凭借着它唯一仅有的一点儿毅力与信念钻入蚌里让白色的粘液把它狠狠地裹住凝成一颗闪耀珍贵美丽洁白的珍珠！过程只是一念之间，而坚持瞬间，身价立即翻倍，从一粒渺茫细小的沙子经过在蚌里的炼成转变成一颗价值百千的美丽珠子。
深想一下，啊！其实我们也是一颗珍珠！我们还没付出努力与汗水之前就像那一粒不被重视暗淡的沙粒。但是，当我们一发出力量，我们耀眼的光芒就会无尽散发，将尽情绽放。沙子与珍珠之间只不过是那一瞬间的过程，但是我们从丑陋的沙子转变成闪耀的珍珠是一个多么大的转变呀！只要经历了一段艰辛的历程请相信必会有美丽的奇迹！
制作小挂件
江阴市晨光实小五（2）班 周新裕
今天，我兴高采烈地做了两件小挂件，一个是“插接花球”，一个是“十二面体”，这两个小挂件做起来可不是件容易的事，我东剪一刀，西剪一刀，忙了大半天才做好呢！
我首先把“十二面体”沿轮廓线剪下来，我特别小心翼翼，一不小心剪到外面去可就惨了。
剪好了“十二面体”的轮廓，接下来就是挖洞了。一共有十个洞，我先用废纸垫在桌上，然后用小刀把带有大叉的地方挖切。“嘶------”挖切完了之后，再用小刀把带有黑点的地方钻一个孔。下面就要折了，只要把有山线的地方正折，然后再用双面胶把有贴上面的地方粘好，就基本做好了。最后把红绳打一个死结，用绣花针戳进洞里，再用单面胶粘上就好了。下面用几根线绑在一起穿在洞里，单面胶贴好就完成了一个“十二面体”。
开始制作“插接花球”了。我先把“插接花球”组成的圆片剪下。一共有二十二个，虽然剪得不圆，但也能凑合凑合。我一开始不知道怎么做，后来看了做成的图片，心里有了个底。我这两个一插，那两个一插不对。后来在妈妈的指导下五个一组，一共四组，多了两个，再把这些拼搭在一起，变成了一个球。虽然做的样子被我弄得皱巴巴的不好看，但是这毕竟是我亲手做出来的。再贴上挂线和流苏，“插接花球”就完成了。
现在我明白了只要动手动脑，细心观察，就能有所收获。我们要多动手做小制作，这样才能锻炼我们的动手能力，我以后一定要多做这样的小制作。
美丽的课堂(昙花)
见过的花不知道有多少了，百花争艳中，却惟独记清了那朵昙花。
家里有一盆昙花，已经养了好几个月了，长出一个鼓鼓的花骨朵。花苞已经饱得不能再饱了，今天就是开花的日子。
晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙发上悠闲地喝着，静静等待花开的瞬间。
夜已过半，花瓣开始轻轻地颤动，慢慢地，花瓣轻舒，花中有东西想将它撑开来，却又被束缚著。我知道，它是不会放弃的，因为它要将生命的精彩绽放到底，没有什么能束缚着它。
花瓣一片一片地展开，花开到了极限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在这生命的美丽中感悟、升华，我沉默的心此时被猛然敲响，那是被精彩诠释的生命，那是不属人间的美丽，那是“只应天上有”的完美，不食一点人间烟火。
这种美丽、精彩与完美终是不能长久，这个世界不容完美的存在，所以就赐予了它短暂的生命，也奈何“自古红颜多薄命”。
花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充满著失望与遗憾，我心中早已被昙花那美丽的身影充满，再也没有别人的一席之地。
昙花将自己最美的一刻留在了世间，我们又何尝不能这样呢？我们要用美丽诠释生命，要将最美的自己留在世间，哪怕会有遗憾，但却绝不后悔！
昙花，是课堂。
美丽的夸奖
“你真是个聪明的孩子,你的胆子可真大”一句美丽的夸奖,至今还回荡在我的耳边.一想起那件事,我小小的心就溢满了自豪. 小学三年级,我,一个乖巧听话却有些胆小的孩子.第一堂数学课,严厉的数学老师面不改色地走进教室.严肃的课堂气氛.我们认真地听着,老师用他一贯的低沉而有力度的声音讲解著.我们时而盯着黑板,时而又低头演算.老师威严地观察着我们的情况. 我算著算著,忽然觉得有问题,但…于是我又算了一遍,又还是……我的额头渗出了密密的汗珠,心怦怦地跳着,手发抖,都要抓不住笔.我算错了吗?黑板上是老师正确的答案.我小小的心是这样的紧张,压着自己的胸口,小心地,以最平静的声音问同桌.他的回答“老师的正确答案和过程就在黑板上呀.” 我的心此时分成了两半.一半说:“你再算算,一定是你错了,老师怎么会错呢?”另一个说:“你已经算了几遍,一定是老师粗心,你应该向老师说呀.!”只听另一个又说:”老师错了,那大家都不说,别丢人了!”我的心中翻江倒海,不知该不该说.万一老师骂我,怎么办? 抬头,看见老师脸上写满了认真,仔细,严肃.那双眼睛告诉我们每一个人,我讲的是正确的,但…一秒,两秒…我颤颤举起了手,但又后悔,就在想反悔,放下手的一瞬间,老师叫起了.“我.我…”“你怎么了?”老师的声音有一股坚韧.“我觉得您这题算得有点问题.”“有问题…”看着老师紧锁的眉头,我的心悬到了嗓子眼,怎么办?老师低头又算了一遍.“呀…”老师说,“我忘记去括号了!” 突然间,我的心平静了下来,只见老师露出了笑容.他笑笑,然后说:“小强表现很好,能主动提问,发现问题,你们应该学习.’’老师很高兴,没有批评.我却更加激动,此时眼中溢满了泪水.小小的心灵充满了感激. 因为这句夸奖,我变得自信、勇敢. 老师的夸奖在我学习的道路上,帮助了我很多很多,也使我在生活中大胆创新,勇于实践.我感谢这美丽的夸奖.