不要经常和孩子说这些话
你有了解过不要经常和孩子说这些话吗?孩子稚嫩的心灵是非常敏感的,家长无意间的一句话,就有可能给孩子造成很大的心理阴影。我精心为大家整理了不要经常和孩子说这些话,希望对你有所帮助。
1、要听话
“你要听话,不然妈妈就不喜欢你了。”很多的孩子都有听到过这样的话。将爱和教诲加上一些条件,与其给孩子这样的爱那还不如不给。中国式教育让很多孩子都觉得只有听话才是最好的,很多人在家长面前都不敢说自己的看法。
太听话的孩子长大后也许就缺少了主见,总是为别人着想,很难做自己。所以,爸爸妈妈最好给孩子立规矩,在孩子犯错时告诉孩子自己非常生气,但一定要就事论事,不要一时生气说气话,这样才可以帮孩子建立安全感和自信。
2、就你跟大家不一样
孩子现在对世界充满着好奇心,会有各种奇思妙想,可是很多爸爸妈妈会对孩子的想法嗤之以鼻,说“就你跟别人不一样”,孩子久而久之就会随大流,然后就会失去个性。爸爸妈妈这时候应该鼓励孩子,让孩子能够有自己的个性。
3、要孝顺
琳琳想和朋友们一起去外面玩,可是奶奶却非常舍不得:“好不容易放个假,也不陪着奶奶在家里,真的觉得不好受啊。”琳琳听了以后,便只能说不去了。“百善孝为先”是中华民族的传统美德,也是全人类共有的道德基准。
孩子是应该孝顺长辈,可是不能道德绑架,这样孩子就不能独立了。孝顺是对长辈的赡养、尊重、照顾,不是说一定要陪伴在身边,看着孩子。为了让孩子留在身边而说出“要孝顺”的`话,其实是不对的。
4、养你有什么用
当孩子做了什么不对的事情或者是没有完成计划的话,很多的爸爸妈妈会恨铁不成钢地说:“我养你有什么用”,当孩子总是听到这样的话,一方面会伤害孩子的自尊心,同时也会让他们产生自我怀疑、自我否定,觉得自己真的什么都做不好,失去自信。
桃乐斯·诺特的那段话还有几句,可以给大家听一下:“一个孩子在充满了宽容的环境下成长,他学会了有耐心;一个孩子在充满鼓励的环境下成长,他学会了自信;一个孩子在充满赞美的环境下成长,他学会了赏识他人;一个孩子在充满认同的环境下成长,他学会了爱惜自己;一个孩子在充满被肯定的环境下成长,他学会了立定志向。”
5、别整天琢磨那没用的
很多爸爸妈妈觉得,读书是最重要的,而养小动物、玩航模之类的都是不正确的。可是孩子在这个阶段的想象力是非常丰富的,如果爱迪生平时不进行各种研究,他又怎么会成为大发明家呢?爸爸妈妈用自己的标准和判断去要求孩子时,会泯灭孩子的天性。
所以现在,学知识是非常重要的,但是也要有自己的特长。
6、少管闲事
看到路上有垃圾、花园里的草木被风吹倒了、老奶奶蹒跚过马路,孩子都会去帮忙,但是一些爸爸妈妈却觉得孩子多管闲事。这样就会导致孩子不再乐于助人,失去了公德心,会变得越来越自私。
不把孩子当人的种种表现:
1、孩子的世界是没有规则的世界。孩子打开柜门将折叠好的衣服一件件拿出来丢在地上:衣服下面“藏”有东西!而对孩子说这不能碰,那不能动,不要把房间搞得乱七八糟,或者对孩子的某些不合成人习惯的行为横加干涉和指责,都是把孩子当作大人看待。如果一个四、五岁的孩子脱口说出:“阿姨,你真漂亮,走在街上回头率一定很高”,您不觉得很吃惊吗?
2、有些父母,一回家抱起孩子就亲,不管孩子愿不愿意;有些父母故意戏弄孩子,把孩子当成成人的“玩物”。孩子也有他(她)的自尊心。
3、动不动在拿自己的孩子与别人的孩子作比较。在别人面前夸耀:“看我的孩子多棒!”把孩子当作自己的“炫耀品”;如果孩子的表现不如意,就会“忧心仲仲”,甚至觉得“低人一等”。孩子的表现与成人的个人荣辱联系起来,于是将所有的希望及自己未实现的“理想”全部“押”在孩子身上,孩子成为“寄托品”,甚至“堵注”,承受着远非一个孩子所能承受、也不应承受的压力。
4、包办孩子的事情,替孩子做好一切。孩子不需要想自己该干些什么,也不需要想自己在干些什么,不需要对自己负什么责任,反正爸爸妈妈都替他(她)承担了。父母,还有爷爷、奶奶、外公、外婆等为之忙碌,成为“仆人”。
5、强制孩子学这学那,剥夺了孩子玩游戏的时间。孩子从幼儿园一回家,马上问:“今天你在幼儿园学了些什么?”孩子的童年是天真、浪漫并充满幻想、情趣及快乐的时期,而游戏就是童年生活的主要内容。如果孩子的大部分时间被各种名目的“学习”占用了,如果孩子的稚嫩、敏感的心灵被各种繁杂的知识所搪塞,那么,孩子就没有被当作孩子来对待,他(她)被当成了“学生”。孩子想象的激情与创造的灵感也就随之被扼杀掉了。