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人教六年级上学期语文轻叩诗歌的大门综合性学习资料
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第1个回答 2009-11-30
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六年级
“
轻叩诗歌的大门
”
综合性学习
作文怎么写
答:
我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌,读
诗歌的
方法:1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说,这一次
综合性学习
对我们的知识增长有了很大的帮助,我们也有了放飞想象的方法,那就是写诗歌。这是一个让我们难忘的综合性学习,因为它可以影...
六年级上册的综合性学习
“
轻叩诗歌的大门
”的总结作文
答:
生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌,常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里,有无数珍宝。我们组通过本次
综合性学习
“
轻叩诗歌的大门
”的活动,对诗歌的了解有了更深的认识,可以说是获益良多。我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识,对
资料
进行了分...
六年级语文综合性学习
《
轻叩诗歌的大门
》收获,急急急急急
答:
这次
综合性学习
《
轻叩诗歌的大门
》马上就要结束了,我们来做一次总结。这一次综合性学习主要分为两个部分,第一部分叫做《诗海拾贝》,第二部分叫做《与诗同行》。我们首先搜集了名人创作的诗和我们当地的民歌童谣,大家都找着了自己喜欢的诗歌,并且自己都试着赏析了一遍,而且都互相交流了。我们还搜集了...
六年级上册轻叩诗歌的大门
总结该怎么写? 不要现成的
答:
例文1、“轻叩诗歌大门”
综合性学习
总结 为了很好地进行本次综合性学习:
轻叩诗歌的大门
,老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来,让我们用心品读。老师告诉我们:诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说:我们务必要认真读诗歌,有感情的朗读诗歌,多收集诗歌...
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