我认为不太好,很多孩子都认为在父母身边是最安全的,时间久了就会有依赖性。
儿童心理学家安恩沃斯曾经做过一个著名的“陌生情境实验”。结果表明,儿童依赖可分为三种类型:焦虑回避型、安全型和焦虑抵抗型。其中,安全依恋对儿童心理成长的积极作用最为明显。这些孩子把他们的母亲作为探索周围环境的依靠,当母亲在场时,她有安全感,可以主动探索;当母亲离开时,分离焦虑发生,询问活动程度明显减少。当母亲回来时,她用积极的情绪表达她的依恋,并积极寻求安慰。即使在她难过的时候,婴儿也可以在与母亲的抚摸下快速的安静下来,然后继续探索和玩耍。与安全附件相比,其他两种附件质量较差。随着儿童的成长,另外两种依恋模式会对儿童的人格发展产生很多负面影响。
每当有工作的母亲与她们的孩子分离时,这意味着婴儿依恋模式的建立和重塑。因此,如果母亲不选择有效的方法,总是以欺骗的方式与婴儿分离,她们内心的安全感就会一次又一次地被打破,最终形成一种不良的依恋模式。
在《如何哄孩子》这本书里,有这个问题的具体解决方法。例如,作者建议了解孩子的每周时间表,并积极与孩子谈论学校的学术安排。可以说:“今天的艺术课肯定会吸引很多人。有音乐课、烹饪课和故事课,妈妈也好想体验一下!”儿童的移情能力非常强。只要父母对学校表现出兴趣,大多数孩子就不会拒绝它。
如果孩子的抵抗力很强,父母可能希望告诉孩子,学校日是一个愿望日,他的一个愿望可以在放学后得到满足,这样孩子就会对上学充满期待。