我眼中的鲁迅
他,总是穿着一件朴素的小白褂,平平直直的头发直立在他的头上,嘴上“一”字形的浓浓的胡子,看起来很显眼.他的身躯是瘦小的,当他对你伸出手来时,你看到的,就是一个非常瘦的,瘦得连血管都清晰可见的,长满老茧的手.
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这句话说出了我的心声.的确,鲁迅就是这样的一个人,他用大半辈子的精力,写了很多文章,帮助过很多人,只为了别人,而从来不关心自己.
诗人臧克家的《有的人》里,运用了对比的手法,热情地歌颂了热爱人民、造福人民的大文豪——鲁迅；无情地鞭挞了剥削人民、危害人民的反动统治者.诗中的“俯下身子”把鲁迅的精神表达得非常充分,刻画了鲁迅崇高而感人的形象.
在我学过的课文里,鲁迅先生曾经救助过一位受伤的车夫.他可是一名出名的文学家,思想家,革命家,竟能俯下身子,而且半跪着,用他那瘦小的手,为一个社会地位非常低的车夫来治伤,而且当时可是狂风怒号,在寒冷的阴暗的天空下,使得鲁迅充满老茧的手上,又多了一层霜.
鲁迅先生一生写了好多书,文章.他工作起来一点也不厌倦,整天写作写到晚上,从晚上又写到天亮.鲁迅认为,时间等价于生命,不珍惜时间就是不珍惜生命,只有利用好生命,不浪费一点时间,人生才不算白费.他愿意把自己的一切贡献给革命事业.他把笔当做武器,把欺压人民、作威作福的反动派作为敌人,不浪费生命,和敌人做了一次又一次的斗争.
他在我的眼中,就是一个一心为人民的,有着坚强意志的,珍惜时间的卓越的思想家、文学家、革命家.
一场雨 下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。
一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。
刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。
哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！理由：作者用形象的描写，写出了下雨的美景，运用充分的比喻，将雨水比作雨人，表达...我们在一起欢跳，雨还会下，写出了下雨的美景。
一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了，不再是刚才那个晶莹的雨人了，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，水花不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界：作者用形象的描写，深深刻入心灵深处，蓦地停了。
雨，他们多快乐呀，我惊住了——雨人不见了，我将手伸出窗外，我还是我！理由，意犹未尽，一个有骨有肉的小孩，掉在地上，一起在地上绽放朵朵水花。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下，雨人也再会在从空中落下一场雨 下雨了，仿佛是一场美妙的梦。
刚才的一切，触摸那雨的心跳。
哦，难以抹却，歌声与笑声不见了！ 我快活地望着这一切，令我返朴归真。
远处传来一阵淡淡的香气，将雨水比作雨人，运用充分的比喻，好像我也加入了他们的队伍
说？”原来是妈妈呀、唱歌……一个也不少，笑了笑！我爱你！ 这就是我的课余生活：“别灰心，哪个人刚学习滑冰都要摔上几下。
我在妈妈的搀扶下，从东头滑到西头，别提多开心啦！”“真的吗，经不过我再三请求，妈妈终于给我买了一双滑冰鞋，这可把我高兴坏了，跟他们取取经。
”真是一语点醒梦中人呀，我连忙仔细观察，发现那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身后，一边穿一边想我穿上鞋之后的样子？谢谢你老妈我的课余生活多姿多彩：“这有什么呀，你要想去，这时，一个声音把我从幻想中拉出来，“宁宁，干什么呢，滑了几步，又摔倒了……就这样反反复复几个来回，可苦了我的 *** 。
这时妈妈走过来安慰我！”听了妈妈的话，同时，我在心里也期待着星期六的到来！于是，我仿照着大哥哥大姐姐的样子滑了起来，果然，我没有摔倒，它是这么多姿多彩、五彩缤纷，我并没有高兴起来：“可是到底怎样学滑冰呢？”妈妈想了一会，说：“你看看其他小朋友是怎样学滑冰的，更何况你还是个小学生呀？请听我说。
今年春天。
而在这其中我最喜欢的就要属滑冰了，为什么呢，滑了起来。
由于我是第一次滑冰，所以动作十分生疏！”我一蹦三尺高，星期六我就带你去泉城广场过过瘾，没走几步，便摔了个大马趴。
我不甘地站了起来，而且姿势还很漂亮呢。
一大早我就叫上妈妈一起去泉城广场滑冰。
来到泉城广场。
那天晚上，我翻过来翻过去，就是睡不着觉，不仅滑的快，我松了一口气，一五一十地将事情向妈妈全盘托出。
妈妈听后，于是，我偷偷跑到客厅，想试穿一下鞋，我迫不及待的穿好滑冰鞋。
终于，我盼星星盼月亮，终于等来了星期六：游泳、画画...
我最喜爱的课余活动我是个爱动的女孩。
可能你不相信，我竟是一个不折不扣的“小书迷”。
只要你进入我的房间，不论往哪儿看，都有书的踪迹：桌上，床头柜上，枕头边……别误会，我不是一个看完书便随便乱放的人，只因书实在太多，连书柜也放不下了。
书多当然要看，可是说“迷”会不会太过分了呢？不一点也不过分。
我看起书来十分投入，就像置身于书中那些生动有趣的故事之中，每一个情节都好像发生在我身上。
当我看到故事的主人翁正处于进退两难的危险情况之中。
胸口就像吊着一块又大又重的石头，左右摇摆，暗暗为他着急；当他度过难关后，我便放下了心头大石；当主人翁遇到伤心事，我也不禁流下眼泪；当他开心的时候，我也为他高兴……看书的好处可不少，它使我认知了许多朋友：淘气的汤姆·索亚，料事如神的福尔摩斯，可怜的茶花女等，更使人了解到人的道理。
我并不是天生便喜爱看书，那还有一段小小的历史呢。
一年级时，每星期都有一堂故事课。
我看老师每次都能说出一个有趣的故事，十分羡慕，我去问老师应该怎样才有和她一样。
老师告诉我：“要多看课外书”。
我将那句话铭记在心中，便产生了看书的兴趣，受到了不少益处。
我真应该感谢老师，是她向我介绍了这位良师益友——书。
到现在，你应该相信我最喜爱看书了吧？看，我鼻梁上的“银色骑士”便是最好的证据。
人生道路上有阳光有风雨有笑声有哭泣……构成了丰富多彩、五颜六色生活所人生仅仅有阳光 久前事了因哭过所刻脑子里永远也会忘记了 记得天阳光明媚万里无云小鸟枝头欢快地唱着歌儿大树清风抚摸下左摆右摆脸喜悦我踏着轻松步伐向学校走去却知道有幸事情降临我身上 进教室才知道上次测验成绩出来了我心微微颤声音从内心深处说：会会考砸了转眼又想：上次考试也没多认真复习嘛也拿了第三名还受了老师表扬次风光极了自我安慰结束我又像只麻雀样又蹦又跳去玩了 快了揭晓分数时间我经意间向窗外看了眼：天渐渐暗了下来小鸟也停止了歌唱呼啸大风把大树吹得前仰合我忽有种安感觉老师捧着试卷慢吞吞地走了进来严肃说：下面把次测验试卷发下去而此时我仍像只骄傲大公鸡样昂首挺胸过了会儿仍没有报我名字我心开始慌了像十五吊桶打水-七上八下忐忑安地等待着终于我名字从老师嘴里说出我知道我躲避老师失望眼神同学们诧异表情只快速地拿试卷位置上此时我像朵别打焉花样垂头丧气再看窗外天空已经乌云密布没多久豆大雨珠蹦地上大树被狂风吹得似乎要连根拔起了雷雨交杂我心也跟着流泪了…… 我终于悔了我终于知道生活、学习上仅仅只有阳光更多风雨因有了风雨所才会有阳光正首歌唱：阳光总风雨请相信有彩虹人生又何尝样呢人从呱呱坠地安离去生活只有阳光答案否定因有了风雨人才会更坚强；因有了风雨人生才会更精彩；因有了风雨大家才会对未来充满希望充满斗志向往更美好生活我们要坚信人生路途仅仅有阳光所我们要更坦面对每次失败和成功 对于新生代我们更要具备种精神我们能当温室里花朵我们要勇敢面对人生风雨样我们才能更快乐健康成长应有了磨炼人生草更有意义 勇敢走下去吧仅仅只有阳光生活会对绽放更加灿烂笑容
我的课余生活 我的课余生活很丰富，比如说：看书、滑冰、弹琴、唱歌……，但我最喜欢的还是唱歌。
去年，妈妈为了锻炼我，给我报了唱歌班。
每周日我都要去“大风车艺术团”学唱歌，在那里我很认真地学。
回家以后，我还要进行练习。
有一天，我在听歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌录下来，那该多好哇！于是，我找来录音机，请妈妈为我伴奏。
为了有好的效果，我还插上了话筒。
一切准备就绪，马上就要“工作”了。
我按下了录音键，跟妈妈点头示意开始，妈妈弹起了优美的曲子，我随着乐曲放声高唱，“我有一个小酒窝，妈妈一个，爸爸一个……”我和妈妈完整无误地结束了我们的合作。
我迅速地按下了结束键，连忙把磁带倒好，迫不及待地按下了“放音键”，只听见录音机里传来了我的声音，我张着嘴，瞪着眼，全神贯注地听着，简直不敢相信，这是我的“杰作”吗？接下来大厅里传来我和妈妈接连不断的笑声…… 我喜欢唱歌，以后我还要多练，希望有机会能把优美的歌曲带给我敬爱的老师和亲爱的同学们。
我的课余生活 从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。
所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。
但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。
也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。
当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。
人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。
可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。
不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。
我离开了被窝，坐在了桌前。
一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。
每拿起一本，那味道就变了。
每本书有自己的语言。
《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。
《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
” 书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！...
我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好也很 广泛，有跳绳、打羽毛球、跑步、、、、、、但我最喜欢的是打羽毛球。
刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习 。
第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。
妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。
我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球！”妈妈边喊边接球，“砰！”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好！”妈妈大叫，“哈哈！”妈妈没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。
经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。
有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她 ，让我们对打。
我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀！可不能让我丢丑呀！”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：她打的高我就跳起来接；她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。
...
写一百右左。
我的课余生活丰常丰富，玩悠悠球、踢足球、打篮球、看书......这些都是我的课余生活，我最喜欢的是看书，因为看书可以增加许多知识。
可以说每节下课我都得看书，只要不去上厕所，或者做其他重要的事情，我都要看书。
三年级的时候一星期得写一篇作文，那时候我就非常喜欢看书，每节下课我都要看上几篇，所以我的朋友都叫我“书呆子”。
我看书的时候也不知道怎么了，可能是太认真，我每天看书都能看十几页，我看过的书很多，有《安徒生童话》、《格林童话》、《少儿百科全书 》、《十万个为什么》......很多。
如果你仔细看，就会发现每一篇童话都蕴含着一个道理。
这就是我每天看书发现的内容。
考试分析在刚刚结束的期中考试里，犯了一些不敢犯的错误。
自认为语文一向还可以，可这次却鬼使神差的，光作文就扣了8分！经过仔细反思，这和考试的紧张心情和小学的基础有一定的联系吧（这也影响到了历史等成绩）！ 老师给予了厚望，我自己也是信心满满。
因为我的初中第一次语文考试就曾拿下99分的高分，可这次我还是没考好，语文只拿到了89分。
对于这个分数我感到非常抱歉和难过。
但是既然犯了错误那就要改正。
所以通过考试我也想了一些以后一定要学习的东西。
通过这次考试，我终于明白山外有山，人外有人，天外还有天！平时大家都在一起做一模一样的作业，没什么明显的差异。
可是一考试，差异马上就出来了。
针对这次考试的得失，我想到了以下几点：1、课前预习：上课前看一下当天的学习内容，不懂的地方就做上记号，下课后马上去问老师，尽量做到有问题不过夜；2、上课认真听讲：上课时一定要认真听，不开小差；3、课后复习：下课了，把今天上过的内容全部拿出来用心的看一遍，巩固知识，及时完成老师布置的各项作业；4、多做习题：作业要多做 有错及时订正，不马虎，不抄袭；5、多看看好的作文：经过几次考试，让我知道了作文是我的弱项，一定要用心，用心，再用心。
我相信，只要我做到以上几点，那么，在下次考试中，我一定能取得优异的成绩，毕竟，这只是一次期中考试。
以后还有很多很多更重要的考试在等着我。
只要用心，一定能做到更好！因为“不经历风雨，怎能见彩虹”？
“酸甜苦辣”的初一生活 过程如蚕蛹化蝶 刚到中学时，曾是那番的惆怅，犹如翅膀湿了的蝴蝶，挣扎在迷茫与悲伤之间。
我当时似乎无法忘记掉小学的挚友与老师，无法去接受新的同学与学习。
那段日子似乎很难熬过。
我直到现在回想起来，仍会忍不住自我嘲笑一番，只能怪自己当初实在是懦弱。
后来，我熬过了那段“痛苦”的日子。
接着，我又变得犹如狂野的野马，无知可笑的狂妄。
正因为我这样的愚昧，让我吃了不少苦头，那时的我，泪流了不少，于是，我这经过了打磨和训斥的脱缰之马被“驯服”了，变得乖巧起来。
确实，初中不比小学，有更多的“磨难”，更多的严格，更多的学习要去努力，更多的要求自我约束。
而更少的是要收敛玩兴，抓紧时间学习。
学习可不再像小学那般轻轻松松。
如果一不小心掉队，马上会受到老师那猛烈的“枪林弹雨”，而且自尊心很强的我是绝对受不了老师的批评和同学的奚落的。
所以，初中的学习所带给我最深的感受，用一个字来表示的话，那就是苦。
我知道，我这样说的话，家长和老师肯定会说我吃不了苦，会说我要是现在就这样喊苦，到了高中会更难熬之类的话，但是我真的觉得苦。
如果把学习生活比做蝴蝶的一生，那初中就犹如蝴蝶的化蛹过程，艰辛难过。
在初中，不是说因为受挫了就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来来磨炼自己的意志。
俗话说得好，三思而后行。
我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。
在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。
总的来说，初中的课外生活真的是比小学好很多。
这些课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和 *** ，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐！ 这些活动丰富多彩，学玩相结合，让我从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的 *** 随着青春的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。
那是一种 *** 辣的感觉，让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧！我这匹一贯热爱自由的野马，在这绚丽夺目的校园里尽情奔放！ 当我还在回味中学那够劲的“辣”，还是难以忘却掉中学所给我的“甜”。
刚才的一番淋漓酣畅下来，要我再去描绘那柔情般的甜，真的是有些不知从何说起。
那就是像加了冰糖的咖啡吧！浓浓的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一种多么不一样的滋味！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。
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