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如何指导学生制订综合性学习活动计划
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第1个回答 2017-05-05
字谜、笑话、歇后语、错别字 ，活动时间、地点、活动内容、活动过程 。
相似回答
如何
引领
学生
有效开展
综合性学习
呢?
答：
2、多渠道开发学习资源
我们语文教师要高度重视语文综合性学习资源的开发。要善发现，优化学习资源。教师要积极拓展课文内容，组织自主性活动，让学生去收集资料，去调查实践，优化课内外的结合。3、教师要组织自主性活动来提高学生自主探究能力 教师要依据教材特点、学生的年龄、心理特点、组织贴近学生生活的...
如何指导学生
开展语文
综合性学习
答：
在语文综合性学习过程中，学生以“自主、合作、研究”的学习方式亲历学习的全过程，自始至终都是学习的主人
。所以首先要鼓励学生善于从日常生活中发现问题，善于选择自己感兴趣的主题；其次要鼓励学生根据主题学习方案自主地进行学习、体验、调查、研究等活动。当活动结束后，学生还应该自主地呈现学习成果，并...
如何指导学生
进行
综合
与实践的教学?
答：
综合与实践领域的教学活动
，
以解决实际问题为重点，以跨学科主题学习为主，以真实问题为载体，适当采取主题活动或项目学习的方式呈现
，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题，着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。(1)明确教学目标 主题活动教学是跨学科背景下的数学内容学习，...
如何
有效
指导学生
进行语文
综合性学习
答：
第三：总结：本次活动的收获，可以先让学生说说自己的感想，然后再引导学生说出故事给人的启示
。这样紧密合理的活动设计，让学生在课堂上充分体会到了学习的快乐，及时进行奖励表扬让学生感受到了成功的喜悦，从而喜欢上了语文综合性学习。三、做好活动延伸，达到学以致用、以学促进的目的 每一次活动结束...
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