第1个回答 2024-09-03
一、分类差异：
1、教学组织形式分类：依据组织结构，分为全班、小组和个别形式；按照师生互动，分为直接交往和间接交往两种。
2、教学形式分类：历史上影响较大的教学组织形式包括个别教学制、班级授课制、分组教学制以及道尔顿制和文纳特卡制等。
二、概念区别：
1、教学组织形式概念：简称“教学形式”，指教学活动的结构方式，受教育普及、学科性质和教学任务的影响，反映社会生产方式的需求，并随着社会的发展而不断变化。
2、教学形式概念：指教学方法的具体活动细节，体现教学过程中的实际状态，如讲授法中的讲述、讲解，练习法中的示范、摹仿等。
三、特点差异：
1、教学组织形式特点：为完成特定教学任务，教师和学生按一定结构进行活动的形式。它随着社会的发展而不断改进，以适应培养人才的新要求。
2、教学形式特点：同一教学方式可应用于不同教学方法，而不同教学方式可包含于同一教学方法中。它有助于形成教师独特的工作风格，并影响学生掌握知识的个人特点。
参考资料来源：百度百科-教学组织形式
参考资料来源：百度百科-教学方式
参考资料来源：百度百科-教学方法