一年级文明礼貌的内容
一年级文明礼貌的内容，不管在什么时候礼貌都是很重要的，只有每个人有礼貌，这样我们的生活才会更加的美好。下面就由我为大家解答一下一年级文明礼貌的内容这问题吧，希望大家一起来了解一下吧！
1、德必报，怨不仇。——赵谦
2、道之以告德，齐之以礼。——论语
3、不学礼，无以立。——孔子
4、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书
5、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
6、博学于文，约之以礼。——孔子
7、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生
8、安上治民，莫善于礼。——孝经
9、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
10、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子
一、待客礼仪
1、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。
3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。
4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
5、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。
6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
二、做客礼仪
1、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
孩子的礼貌教育
讲礼貌既是一个人的品质特征，也是社会培养出来的本领。孩子们随着懂礼貌的家长亦步亦趋，导向他们模仿而懂得礼貌。幼儿园接送孩子的时候，家长会对孩子说：“快跟老师说早上好”、“快跟老师说再见”，自己却从来没有说过。六岁的小彬彬开心地接过阿姨送给他的生日礼物，正要打开，妈妈急忙制止他：“你这个孩子怎么这么不懂事，你得到了礼物要对阿姨说什么啊？”彬彬非常不开心地说了：“谢谢！”其实，妈妈完全可以不这么粗暴地教育孩子懂礼貌。如果她自己对阿姨说：“谢谢你送孩子这么漂亮的礼物，真的很感谢你！”那么无疑是给孩子树立了一个很好的榜样。孩子有可能会跟着说“谢谢”。就算没有说，妈妈也可以以后用温和的态度解决问题。妈妈可以跟孩子说：“阿姨想得真周到，她惦记着你的生日，送了这么漂亮的礼物给你。我们是不是应该打电话对她表示感谢呢？她接到你的电话，一定会很开心的。”当然，这种方法比起粗暴地责骂要复杂一些，但这是有成效的`。我们的生活就是这么具有艺术的微妙！
宽容地对待孩子的打断
当孩子打断大人讲话的时候，家长会说：“不许插嘴！打断别人说话是不礼貌的！”家长难道没有想到，你打断孩子的话也是不礼貌的吗？家长用这种强制的方式要求孩子懂礼貌，是收效甚微的。如果你对他说：“我先把我的事情说完，然后再听你讲。”效果可能会好些。
不要用武断方式评价孩子
大人用武断的方式评价孩子是危险的。孩子对自己的评价是依据成人对自己的评价来评价的。例如，孩子接受自己是“粗野的”这一评价，就会形成一种心理暗示，朝“粗野”的方向发展。所以，家长要注意自己的一言一行。身教重于言教，对孩子进行文明礼貌教育，最重要的是自己要做个文明礼貌的人，用自己的文明行为和语言为孩子做出示范，让孩子在耳濡目染、潜移默化中学会文明的生活方式和习惯。