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1. 考核内容:教育法律关系主体的权利与义务问题
理论联系实际撰写一篇字数不少于1000的小品文;
教师根据学生的写作情况并参照下列评分标准给予相应的分数:
《教育法学》小品文评分标准
评分内容
60分以下
60分-74分
75分-84分
85分-100分
主题
观点不明确或有严重政治性错误
观点较明确
观点明确
观点明确,选题具有现实意义和学术价值
内容
材料空泛或虚假;论证紊乱无逻辑性;结构不完整,层次不清;字数少于1000字
材料较为具体、充实;能运用所学知识阐述自己的观点;结构较为完整,层次较为清楚
内容充实;有一定的论理性;论证较为严谨,逻辑性较强;文章结构完整,层次清楚
论据充足;论述深刻,论证严谨;有一定的独创性,科学性较强;文章结构完整,层次清晰
表述
语言不通顺;文章体裁不符合规定
语言通顺,格式较规范
语言较流畅,格式规范
语言流畅,写作规范
解题思路
1. 明确学校、教师、学生、社会等教育法律关系主体的权利与义务有哪些;其相互关系如何?
2. 选择其中自己感兴趣的问题进行文献调研与分析;
3. 理论联系实际,针对当前存在的主要问题,发表个人见解。