初中景物环境描写作文600字

如题所述

第1个回答  2022-10-27

1. 学校的环境描写作文600字

我的学校

我的学校座落在南城的中心,这里环境优美、整洁,我在这里学习非常快乐、非常幸福。

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

操场边有一个四季如春的花园,这里盛开着五颜六色、形态各异的花,有红如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鹃花,有白如雪的月季花,有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目,有的花像许多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……

操场的东边有两幢7楼的教学楼,这是我们读书、学习的地方,每层有10间教室,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼,我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,好像都在说:“加油吧!同学们!”

“叮零零”上课了,同学们全神贯注地听老师讲课,老师总是想尽办法给我们上课,我们学得特别轻松、特别愉快。下课了,大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋,叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏,不绝于耳,汇成了一首欢乐的歌。

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时,老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时,老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时,老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时,老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样,互相帮助,互相激励,生活在这个大家庭里,我们感到无比幸福!

我爱我们的学校,更爱像爸爸妈妈一样的老师,像亲人一样的同学!

2. 带有环境描写的初中满分作文(600字以上)一定是要满分作文,而且

2008年杭州中考满分作文:生命的日历 一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”,早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒,挂上电话的刹那,我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时,她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋,载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大 的日历,被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧,日历的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2003年2月,囡囡今天和父母回家。” “2003年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月,囡囡今天升学考。”“2005年2月,我今天看囡囡的照片了。”“2005年3 月,囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月,囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事,时间到时、分。我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了,自己多久没打电 话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?

我收拾好这一张张的日历,这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手,默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒……

3. 《窗外的风景很精彩》 运用环境描写来写 600字以上

窗外那朵小黄花又开了.一天一天,我真心地期待着的美丽。

我捏着自己的手指数出:今年我五岁了!我不再需要妈妈的扶持,爸爸吹凉了的米饭;我不再将衣服弄脏,不再折断小花的茎。我知道,我长大了!睁开惊奇的双眼,窥视世界,我发现,天很蓝,云很洁白,我很快乐。

窗外的柳树长得很高,绿绿的,油油的.夕阳的余晖如金属般散在柳叶上。微风轻拂,柳枝随风婆婆着最后的舞姿.是的,最后的舞姿,我一言不发地静坐在凳子上,我十五岁了。

自我有记忆的十年来,每天清晨,我看着窗外的世界一片蔚蓝;中午,麻雀落在窗台上乘凉;晚上,星光闪烁在窗前。我看到了一次又一次的花开花落,凝望了一回又一回的日出西落。

窗外的世界固然美丽,可是窗内的和谐依旧重要。无论什么人,在看尽了窗外的风景后,都会转身回到屋内.屋内的景色是不变的,那素白的墙壁,那红色的台灯,那清绿的茶杯。

要知道在窗外经历的快乐或痛苦,热闹或孤独,终究能安慰、抚爱你的还是屋内,想想看,你是否会发现,伴你到深夜的还是那红色的台灯发出的温馨的光;滋润你干渴的喉咙的 还是那清绿的茶杯中的若香;还你内心平静、和谐、淡然的还是那素白的墙。纵使窗 外小黄花再备受期待,但终将在惋惜中枯萎;纵使窗外绿柳的舞姿再美丽,也禁不住冬雪的咆哮。

五岁的我到十五岁的我,再憧憬窗外的世界,最安宁幸福的,还是父母的目光。 是的,窗外的风景固然美丽,但窗内的目光依旧温暖。

4. 景物描写的作文,600字,

最美丽的风景我的学校一年四季绿树成荫,繁花盛开,环境优美,风景如画。

可是,在我的心中却有一幅最美最美的风景,不是那翠绿的小草,也不是火红的鲜花;不是鹅卵石铺成的弯弯小路,也不是漂亮的教学大楼。每天清晨七点钟,我们学校门口都笔直地站着一样衣着整洁、精神焕发的中年人。

他笑容可掬地迎接着每一位走进校门的同学。不管是冬天还是夏季,不管是晴天是下雨,他都会准时地在这里等待着我们。

我每天上学的第一件事就是整理好自己的红领巾,然后像个快乐的小鸟一样飞跑过去,高兴地问声:“校长好!”校长会亲切地说:“你好!”有时摸摸我的头,有时拍拍我的肩。这个和蔼可亲的人就是我们的校长!在我的心中,这就是我们校园里最美的风景。

它将永远留在我记忆的星空中,而且是最明最亮的一颗星。

5. 600字的中学生写景作文60篇

60篇!?你们老师是人吗?这是变向体罚!唉,同情你啊!给你提供点吧:这里有一篇,你还可以去看看这个网站~里面有很多 /zuowen/xiejing/“咦!这是什么回事呀!平时总是嘻嘻哈哈的雨姐姐,今天怎么一语不发呢?”最小的云妹妹正在与太阳公公谈话。“唉!今天你的雨姐姐已经……”太阳公公说不下去了。云妹妹一听,觉得有点不对劲,来不及向太阳公公说再见,已飞快地向雨姐姐那儿去了。 “雨姐姐,雨姐姐,你怎么了?”云妹妹一看见雨姐姐就问道。但只见雨姐姐一会儿使雨水无情地下着,一会儿又让雨水缓缓地落着,并没有注意到云妹妹的到来。 “雨姐姐!”云妹妹大声地叫着。雨姐姐才知道云妹妹已站她的身旁,“喔!不好意思,我没有发觉你在这儿。”雨姐姐有气无力地说着。云妹妹又担心地说着:“我本来是想看看你是不是病了,可我现在已知道你真的病了。但奇怪得失,你既然病了,还看着世间,不去休息呢?”“唉!我哪能休息呢?你听,在世间上有多少对我的批评。”雨姐姐疲惫地说。云妹妹侧耳一听,哦?真的有不少人在谈论着雨姐姐和什么酸雨的。云妹妹更加迷惑了,毕竟她的年纪还小。“哎呀!不明白,不明白!姐姐您一会儿下细雨,一会儿下大雨,已经把我弄的象二丈和尚——摸不着头脑,还加上什么酸水什么的。”云妹妹急的直跺地。“别急,让我解析给你听。世间说的是酸雨,不是酸水。而酸雨是可以植物死亡,并且我现在下的是酸雨”雨姐姐说着。“呀?姐姐,您干什么要下对植物有害的雨呢?这也难怪人类说你的不是。”云妹妹抢着说。雨姐姐一听,马上生气地说:“这不能全都怪我啊!天要下酸雨,我会好受吗?雨变成酸雨,都是人类自己亲手造成的,如果他们能爱护环境,就不会落得如此下场。我要雨狠狠地下,报复那些自私的人类;但是,最无辜的市那些植物,它们一定受不了暴雨和酸雨的,它们死的;因而我又要雨尽量小下一点,以免植物大量死亡。唉,我真的不知该怎么办才好。”说完。雨姐姐与云妹妹一起沉思着。 天空上的小雨滴,仿佛听到雨姐姐与云妹妹的谈话,个个都愁眉苦脸的。 雨——越下越愁!

6. 600字的中学生写景作文60篇

60篇!?你们老师是人吗?这是变向体罚!唉,同情你啊!

给你提供点吧:这里有一篇,你还可以去看看这个网站~里面有很多

“咦!这是什么回事呀!平时总是嘻嘻哈哈的雨姐姐,今天怎么一语不发呢?”最小的云妹妹正在与太阳公公谈话。“唉!今天你的雨姐姐已经……”太阳公公说不下去了。云妹妹一听,觉得有点不对劲,来不及向太阳公公说再见,已飞快地向雨姐姐那儿去了。

“雨姐姐,雨姐姐,你怎么了?”云妹妹一看见雨姐姐就问道。但只见雨姐姐一会儿使雨水无情地下着,一会儿又让雨水缓缓地落着,并没有注意到云妹妹的到来。

“雨姐姐!”云妹妹大声地叫着。雨姐姐才知道云妹妹已站她的身旁,“喔!不好意思,我没有发觉你在这儿。”雨姐姐有气无力地说着。云妹妹又担心地说着:“我本来是想看看你是不是病了,可我现在已知道你真的病了。但奇怪得失,你既然病了,还看着世间,不去休息呢?”“唉!我哪能休息呢?你听,在世间上有多少对我的批评。”雨姐姐疲惫地说。云妹妹侧耳一听,哦?真的有不少人在谈论着雨姐姐和什么酸雨的。云妹妹更加迷惑了,毕竟她的年纪还小。“哎呀!不明白,不明白!姐姐您一会儿下细雨,一会儿下大雨,已经把我弄的象二丈和尚——摸不着头脑,还加上什么酸水什么的。”云妹妹急的直跺地。“别急,让我解析给你听。世间说的是酸雨,不是酸水。而酸雨是可以植物死亡,并且我现在下的是酸雨”雨姐姐说着。“呀?姐姐,您干什么要下对植物有害的雨呢?这也难怪人类说你的不是。”云妹妹抢着说。雨姐姐一听,马上生气地说:“这不能全都怪我啊!天要下酸雨,我会好受吗?雨变成酸雨,都是人类自己亲手造成的,如果他们能爱护环境,就不会落得如此下场。我要雨狠狠地下,报复那些自私的人类;但是,最无辜的市那些植物,它们一定受不了暴雨和酸雨的,它们死的;因而我又要雨尽量小下一点,以免植物大量死亡。唉,我真的不知该怎么办才好。”说完。雨姐姐与云妹妹一起沉思着。

天空上的小雨滴,仿佛听到雨姐姐与云妹妹的谈话,个个都愁眉苦脸的。

雨——越下越愁!

7. 关于写景的作文600字

落叶也很美 大自然十分神秘,有些事必需由你自己去寻找,去探索,擦亮你的眼睛,你会有新的发现。

今天,我情绪低落,想出去走走,来到一个公园,看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草,松软而富有弹性,,在阳光的照耀下,像一条金色的地毯,我走上去,发出一阵阵“咔——咔——咔的声音。那时,太阳 *** 辣地照射着大地,真热,我有点累了,坐在一棵大树下,正好凉快一下。

我看见地上有几道阳光出现,转眼间就消失得无影无踪了。我抬起头来,无数的叶子为我挡住了阳光,不,是叶子消除了我心中无数的烦恼,是叶子让我觉得心情舒畅,而它却不向我索取回报,我很快乐,渐渐地,我与大自然融为一体了……我知道,虽然落叶不起眼,但它可以美化环境,进行光和作用,吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气,由此可见,叶子是多么重要啊!我捧起一片片落叶,心想:这些叶子犹如一个个鞠躬尽瘁、呕心沥血为大众服务而从不索取任何回报的人们。

落红不是无情物,化做春泥更护花,正如花儿因为有了绿叶的衬托才显的如此美丽;月亮有了太阳的照耀下才显得如此迷人。如果我们人人都像叶子一样,世界将会变成美好的人间。

8. 八年级作文环境六百字左右

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。

喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。然而,一切在那天有了转变。

雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。

我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。

一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。

她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!我心中暖和了一些。

走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。

到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。

我惊喜万分!我心中一股暖流。来到车站,这个世界,灿烂了许多。

车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

9. 求初中作文

时光飞逝,我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活,心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起,眼神中透着一种陌生的畏惧;而今天我们玩在一起,眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨,一起走过的那梦一般地初一生活……

还记着第二学期初的

我们一开始是那么斗志昂扬。连胜了一班、三班。而与五班的那场比赛,胜利却与我们

让我们无缘第一。我们班是那么好强,总是想拿到全年级的第一。好几次月考数学平均分第一,纸结构承重第一,科技节团体总分第一,

第一……这一切的一切都是我们辉煌的见证。而这次

我们输给了五班,这让我们这些好强的同学们伤心了、流泪了……

多么难忘的一个比赛,多么精彩的一个比赛!比赛时间虽然不长,但是意味却十分深远。一个刚组建不到半年的班集体,能够团结在一起,像拧成一股绳一样为荣誉而战,这是多么不容易的一件事呀!

在初夏的五月,一片片薄薄的

挡住了太阳刺眼的光芒。我们年级一行到

进行

这次越野男生有10个点,几乎要转满

的所有角落,所以跑步的路程实在是很长。

参加比赛的一共有23个男生队,上回我们才拿了第五,这回大家都想拿第一。像其他同学一样,我们队的10位男生中有8人

,2人准备植物辨认材料。共计34种植物,每张植物的照片都被

很清晰地打印了出来。发到每位组员的手中,平均每人3—4张。这看似比较细小的事情,却能够体现出我们的备战严谨、全面。

眼看就要吹哨,同学们都是

准备着在接下来的时间内快速跑到一个一个点进行越野。每一位同学都能够坚持下来,互相搀扶地到达了终点。我们用了差不多34分钟。

我们获得了第一名。而我班其他5个队也都进入了年级前6。这可谓是历史上的一次新突破。

坐在回程的车上,我们有所感触。没有一个人嫌累,每个人心中都像飘扬着欢乐的种子,这种子使我们对自己、对班级越来越有信心了。同时提前准备、

也让我们体验到了甜头。

每礼拜二学校都早放学。差不多下午3:20就可以出校门。然而我们却要花一下钱在学校听

老师讲课,讲到静校才放学,有时练静校的 *** 也不会挡住老师的 *** ,差不多6:30才能放学。冬天时,差不多5:00天就黑了,

气温已经陡降,操场上的夜灯已经打开。同学们

得带上手套,穿上

全副武装才能够起到御寒的效用。也惟有我们这些辛勤的付出才让我们班在

方面成绩不少:

多人次获奖、

2人获奖、

多人获奖……

也惟有苦上苦才能够换来甜上甜呀!

马上就要升入初二了,回顾初一的生活心里也辣辣的。我能与这些优秀的同学、老师认识、相处也是一种

初中一共就三年,转瞬间就过去了三分之一,可见时间飞逝得太快了。

在初一生活中,我们学习了许多文化知识,我们体验了许多传奇经历,我们结识了许多真挚朋友……愿我们能够继续努力,为2006届八班创造出更美好的明天!为我们的辉煌续写更美好的篇章。

自己再改改就可以了。

10. 三篇以写景形式的环境描写的好的作文开头(不少于80字)

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,它洒脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地.不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑.小草的坚强令人感动,它的不怕吃苦的精神令人振奋.古往今来,有多少诗人、词人、作家赞美过小草,它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天,它是伟大的!山坡有着这样一段动人的故事:随着春天的钟声响起,山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,它们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了光滑的油,个个都容光焕发.它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落,小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿,这些美丽的图景与其他景物相映成趣,真是别有一番风味.小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复苏,于是它也想展示一下它最美丽的一面.它叮咚地流淌着,声音比以前亮了许多,在灿烂的阳光的照射下,它发出耀眼的光芒,好像穿上了一件闪装,光彩夺目.河水清澈极了,还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香.小河啊!小河!没想到你还真有一的套.春天的故事有很多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目!春天,神话般的季节。