理科600分以上10406人，文科600分以上2642人。
文理分科是在中国大陆、中国香港地区、中国台湾地区等等地区和世界上部分国家所实行的一种教育制度，即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。
文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。
文理分科造成“两种文化”，即人文文化与科学文化的割裂。
分科综述
1、物理
物理学（physics）是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。是一门以实验为基础的自然科学，物理学的一个永恒主题是寻找各种序（orders）、对称性（symmetry）和对称破缺（symmetry-breaking）、守恒律（conservation laws）或不变性（invariance）。
实际的物理现象和物理规律通常比较复杂，涉及到许多因素。舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，这就叫构建物理模型。物理学的精髓是为研究对象建立物理模型，通过数学工具研究模型，再对研究对象做出解释和预测。
物理模型（示意图）、物理公式（数学符号）、物理定律（文字叙述）、物理图像（两个物理量之间的函数图像）、物理解释（物理意义）共同构成了物理知识的基本表现形式，它们都是物理语言的重要组成部分。
2、化学
化学（chemistry）是从原子、分子尺度研究物质的组成、结构、性质，以及变化规律的自然科学。不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的元素、化学键、分子、离子（团）的基本性质，是与人类生存的宏观世界中物质和材料最为息息相关的微观自然规律。
宇宙是由物质组成的，作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
工业上，利用化学反应，可以开发制备自然界原本不存在的、具有新颖功效的化合物。
3、生物
生物学（biology）是自然科学的一个门类，素有研究生物的结自然科学的一个门类，是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。
高中生物的主要分支包括：生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、胚胎学、神经生物学、免疫学、形态学、生态学、现代生物技术等。
以上内容参考：百度百科——理科综合
文科600分以上2642人，理科600分以上10406人。
安徽，简称“皖”，省名取当时安庆、徽州两府首字合成，是中华人民共和国省级行政区。省会合肥。位于中国华东地区，介于东经114°54′～119°37′，北纬29°41′～34°38′之间，东连江苏，西接河南、湖北，东南接浙江，南邻江西，北靠山东，总面积14.01万平方千米。
安徽省属少数民族散居省份，55个少数民族成分俱全，其中回族、满族、畲族为安徽省世居少数民族，现有少数民族人口约50万人。其中，回族人口较多，约占全省少数民族总人口的93%，居全国第9位。少数民族人口呈“大分散、小聚居”状分布，沿淮淮北相对集中，沿江江南少而分散，各市、县（市、区）均有少数民族。
