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六年级上册语文有的人分段怎么分 急急急
如题所述
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第1个回答 2013-11-19
第一小节为第一部分,对两种人的生与死进行评价,指出:有的人“活着”,不过是行尸走肉,其实是死了,有的人“死了”却虽死犹生,永远活在人民心中。
第二至第四小节为第二部分,写这两种人对待人民群众截然相反的态度,歌颂了给人民当牛马的精神,鞭挞了反动统治者的腐朽与骄横。
第五至第七小节为第三部分,写人民对两种人截然相反的态度,给人民当牛马的人,“人民永远记住他”,而骑在人民头上的人,只能落得个可悲的下场。
第2个回答 2013-11-18
按段意分,看哪几段讲的是一部分
相似回答
六年级的语文上册
《
有些人
》的
分段
、中心思想、品读感悟等有关资料?
答:
回答:全文可分为两大部分。第一部分(第1自然段):写生活中的
有些人
令我们难忘。在这里作者运用了比喻的手法,将对自己影响深刻的人比喻为“晴空”,把人生某段不如意的时光比喻为“雨季”,用人们在雨季里对晴空的期盼与怀念,表明自己对某些人的深刻回忆。第二部分(第2自然段-课文结尾):写我所遇见的...
人教版
六年级上册语文
17课
分段
及段意(
急急急
急急急急急急急急!)
答:
第1自然段是第一部分,写月夜少年刺猹的场景。第2.3自然段是第二部分,写“我”和闰土认识的原因
。第4.5自然段是第三部分,写“我”和闰土第一次见面时的情形。第6~16自然段是第四部分,写闰土给“我”讲捕鱼、拾贝克、看瓜、看跳鱼儿等有趣的生活。第17自然段是第五部分,写闰土和“我”...
六年级上册语文
第六课
怎么分段
?
答:
第一自然段是文章的第一部分。开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了感情基调,同时也引出下文对两位母亲的描述。第二自然段是文章的第二部分。描述了自己与亲生母亲的关系,倾吐心声,表达了自己失去母亲时的巨大痛苦。第3~12自然段是文章的第三部分。作者借助日记、散文摘抄的...
我想问
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(语文S版)第一课《稻草人》主要内容是什么?
急急急
...
答:
第一部分(第1~2自然段):写农人做的稻草人整天整夜站在田地里,尽守职责.第二部分(第3~8自然段):写一天夜里,稻草人在稻田了看着新抽穗的稻子长势很好,很替主人高兴;当他看到一只小蛾飞来,落在稻叶上下子时,却无法把祸事告诉主人而焦急、发愁.第三部分(第9自然段):写田里到处是小蛾下的...
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