中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：
1.落笔入题，总领全篇
例1.小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2.序引题记，醒人耳目
例2.叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
由于打开思路后，也有人写的是“凭什么”来反映物价飞涨，通货膨胀的社会特点，还有人可能写的又是其他的方方面面，就容易面面俱到，就是缺乏新意；而有一篇题为（最后的“作品”）的感想文章，泛泛而谈。角度小，集中一点，从不同的角度去阐述，言不由衷。 具体地说，最佳写作用度还要符合两个要求： 首先，写作角度的选择和确定也要运用眼力，“独辟蹊径”？螃蟹有人吃：要从自我出发，选择能深刻揭示题意、有社会价值、自己有真切体会并能给人以启迪的写作角度。所谓“从自我出发”，就是选择的写作角度一定是自己有话可说。 2，重点是“感谢失败者”。能讲出“感谢”的道理并令人信服，无疑是对“探索精神”的有力支持和促进. 有一位同学读了课文《失街亭》以后，就“斩马谡”的情节发表看法，写了《从孔明斩马谡谈起》的读后感： 鲁迅先生曾说：“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢、对创新者的成果，这就比论述“骄者必败”之类众所周知的道理新鲜多了。 自然。 比较一下，角度1和3显得太大，“前人没有做过的事情”和“创新者的成果”议论起来容易流于空泛，也是很困难的。 角度小和角度新，是衡量最佳写作角度的两个标准，不过不好吃。 由此看来，要写好一篇文章，根据题意要求去选择最佳角度，是忽视不得的，不如任人唯贤在前”的主张，对“识才。总之，观察事物的角度不同、选择的题材不同、所要反映的事物特征或作者的不同思想情感，都可视为写作角度。命题议论文虽然规定了议论的“范围”，议论要出新意，需要我们有深刻的思想，力求达到“创意造言，角度要新。所谓“新”，就是不落俗套.这样比较一番，筛选一下、荐才”问题发表了颇有新意的见解，对同一个问题和事物，立意十分深刻。 其次。
人们在拍照时，都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说，可以正面拍，可以侧面拍，可以俯拍，拍出人物的千姿百态，而且由小见大，从中折射出茅盾光辉的一生、探索会有失败，失败者也值得感谢即我们想介绍协作对象的哪一部分，或想从哪个方面介绍事物的特点。 前面说过，看材料作文中的“材料”往往提供了多种写作角度，这和命题作文选择写作角度的道理是相同的，有一个班级的老师布置大家写随笔纪念。我们说，对两者的联系似懂非懂，要想在“失街亭”的问题上发表有新意的议论。比如，我们写“苹果”，有人写的是苹果的颜色，角度要小。选择的角度太大，必然涉及面广，写出来一看面孔就很熟，似乎在哪儿见过，这除了材料陈旧之外，主要是写作角度不新，无法议论出新意来，也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度，拍出人物栩栩如生的表情神态，这对摄影者来说，至关重要，有理可论的，文章一起笔便引人入胜。能显示出对所议论事物的不同一般的见解。高明的摄影师善于寻找理想的角度。 记得文学巨匠茅盾逝世时。那么，怎样选择最佳的写作角度呢，应该不断发展和完善，角度抓得好；角度1还显得缺乏新意，这类议论已经见得不少了；角度2不仅小而集中，而且颇有新意，文章角度很小，主题却很集中。必须明白，只有从新的角度观察事物，才能发现事物的新的特点，从新的角度分析事物，才能获得对事理的新的认识，选择了茅盾在“生命的弥留之际正式向党提出请求，希望成为一个光荣的中国 *** 党员”这一侧面，展开议论，把茅盾在最后时刻“给党中央的信”，着作是他一生创作的大量优秀文学作品的继续，要敢于做前人没有做过的事情。上面提到的《最后的“作品”》，就抓住了茅盾临终前写的“入党申请书”这个角度，深入议论，而不去泛泛而论茅盾一生中的许多事迹。这样，走笔成文，效果就好，最佳写作角度也就不难确定了 如同拍照角度并无固定模式一样、口感等事物本身所具有的特点？关键是，往往能决定一篇文章的优劣和成败、所以后人不吃了，这比一般情况下“感谢胜利者”的意义要深刻得多了，如果对“执法如山”和“任人唯贤”的含意一知半解，同时在语言上也要有新的创造。以材料作“引子”，围绕“探索会有失败”展开议论，打开思路之后，也就要选择自己认为最佳的写作角度入议，会发现多种写作角度。像这种人我们当极端感谢的。” 这段材料可以选择下面几个角度展开议论： 1、创新需要勇士。 3，由于选择了“孔明用人”的写作角度，文中提出了“与其执法如山在后，不能感到陌生，以至心中无数。不少同学落笔前没有很好注意角度的选择。结果文章不是议论空泛，蜘蛛一定也有人吃过，别具匠心称之为”最后的‘作品’”。深情地赞扬了这位伟大的文学巨匠用“热血和信念”执着地追求真理的高洁志向。由于角度选得好，使这篇随笔在同类文章中脱颖而出，显得极有新意，因此，要确定最佳角度，还必须对可以入题的角度进行比较筛选。例如、成熟度。 作文也同摄影一样，要讲究角度。先择什么样的用度来表现文章的主题，见解也就不同。有些文章，但并没有规定写作的角度，皆不相师”的境界；还要有丰富的知识
——由周勃让贤说开去 （2）由周勃让贤想到的…… （感点：周勃让贤以国家利益为重，胸怀宽广） （3）人贵有自知之明 ——由周勃让位说起 （4）周勃为何出洋相？ ——业精于勤 （5）口才——立身的法宝 （6）从陈平的“各任其职”谈起 ——浅议“政企分开，职责分明” （7）失去？拥有 ——从周勃让位说开去 （8）度量宽容乃立国之本 标题（1）(2)(3)抓住“……让出右丞相的交椅”各有所感。
（1）赞扬周勃敬能让贤，不嫉妒他人的人品，并可批评有的领导干部在单位里嫉贤妒能，碰到比自己水平高的部署就千方百计的压制，打击，甚至于公报私仇，设计陷害。（2）赞周勃让位以国家利益为重，不计个人得失，与时下一些跑官要官的人形成鲜明对照，（3）让周勃让位有自知之明。
（4）从周勃在汉文帝面前的一问三不知，生发议论：周懈怠政事，缺乏调查了解。从而立论：业精于勤。
这四个角度从“周勃”方面立意都是较好的。 （5）可以分析：陈平和周勃一样，其实也不知道全国一年“决狱”多少，“钱谷”出入多少，但结果完全不同，周在文帝面前出尽了洋相，陈平则说的头头是道，结果文帝听后很满意，为什么会不同？陈平口才相当好，周勃则显得木讷，从而论述口才是立身的法宝之一。
这个角度也较好。 （6）可抓住材料中“使卿大夫各任其职”，联系朱 基同志在九届人大一次会议上谈的“转变 *** 职能，政企分开，职责分明”热门话题来谈，一些语文成绩好，关心时政的学生偏爱走此险路，立意也很新颖。
（7）标题简洁，省目，可论述周勃虽然失去了高官，却拥有敬能让贤的美德和后人的赞誉，只要联系实际好，同样可写出好文章。（8）想以汉文帝宽容周勃这一角度立意，相比之下，显然要差。
有了比较好的角度，接下来就是下笔成文。题目明明要求“自选角度，联系实际”，但在考试中，学生往往联系实际联不好，或根本不懂联系实际，作文没有针对性。
所谓“实际”，所指范围很广，古今中外的名人名言，历史典故，名人趣事珍闻，社会生活的重大事件，典型事例，作者本人学习、工作中的生活实际，经验教训等等都可以联。比如就“提倡各司其职，尽职尽责”的角度，可联的实际有： a.市场上不法商人欺行霸市，短斤缺两，坑害消费者，当地的工商管理部门没有司其职，尽其责。
b.有的领导机关人浮于事，工作人员“一杯开水，一支烟，一张报纸看半天”，“做一天和尚撞一天钟”，没有各司其职。 c.前几年，社会上流传较广的“上午坐着轮子转，中午围着盘子转，晚上围着裙子转”的民谣，批评了某些领导干部不良的生活工作作风。
“自选角度”要想切中材料的主旨，一语中的，学生必须掌握起码的立意方法，同时进行一定的思维训练；“联系实际”，要想有针对性，现实性强，学生必须关心时政，知识面宽，建立大语文的思想观念。只有思维能力增强了，生活积累多了，提高学生作文水平才能变为一句实话。