《假如扬科还活着》怎样写

如题所述

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第1个回答 2006-06-17

是读后感？还是续写？说的具体些本回答被提问者采纳

第2个回答 2006-06-26

是小音乐家扬科吗？

第3个回答 2006-06-16

扬科是谁?

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小音乐家杨科全文答：(1)《扬科,你死得好冤》 (2)《我为扬科鸣不平》 (3)《假如扬科还活着》 (4)《扬科来到我身边》 3、交流学习心得,师结课。师:这节课,我们读出了这个万恶旧社会的罪恶,读出了一个波兰穷孩子的悲惨结局,读出了一双孤苦无助的眼睛,那双死不瞑目的双眼分明在控诉社会的毫无人性,分明让我们要珍惜今天的生活...

扬科的个人资料答：(1)《扬科,你死得好冤》 (2)《我为扬科鸣不平》 (3)《假如扬科还活着》 (4)《扬科来到我身边》 3、交流学习心得,师结课。师:这节课,我们读出了这个万恶旧社会的罪恶,读出了一个波兰穷孩子的悲惨结局,读出了一双孤苦无助的眼睛,那双死不瞑目的双眼分明在控诉社会的毫无人性,分明让我们要珍惜今天的生活...

小学语文阅读教学常用的几种方法详细??答：如教学《小音乐家扬科》(第11册)时, 篇末可设问:①为什么扬科被活活打死后,还睁着眼睛?② 如果他还能说话,想说些什么?③假如扬科活着, 生活在我们社会主义国家,他的命运又会怎样呢?这样诱导,学生进一步认识两种不同的社会制度,把感情体验上升到理性认识。六、快乐教学法这种方法是遵循人的认识心理特点,采...

在《小音乐家扬科》中,第七段表现了扬科怎样的心理答：2、语言训练(延伸题):练写一段话,以下题目可供参考: (1)《扬科,你死得好冤》 (2)《我为扬科鸣不平》 (3)《假如扬科还活着》 (4)《扬科来到我身边》 3、交流学习心得,师结课。师:这节课,我们读出了这个万恶旧社会的罪恶,读出了一个波兰穷孩子的悲惨结局,读出了一双孤苦无助的眼睛,那双死不瞑目的...

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