第1个回答 2022-04-01
幼儿园大班一般学到1-6的加减运算，理解1-6数的组成。
另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还关现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地悬合知识和趣味。
幼儿园大半学习目标:1、学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3、学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。4、学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。6、认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。