第1个回答 2012-11-03
国家助学金申请写作指南及表格
国家助学金
申请书写作指南：
先写自己是谁，那个年级的。
然后写自己学习如何刻苦，成绩如何优异 ,学习成绩突出，优秀毕业生
写家庭经济特别困难或遭遇
突发事件，难以支付在校学习期间的学费或生活费。
再写热心于帮助同学，关心集体，追求上进（主动要求入党）等等。
还可以写参加学校社会活动充实了自己。
最后写因为家庭困难，需要助学金。《国家助学金申请写作指南及表格》一文由范文网收集整理，免费提供学习参考，未经授权不得用作商业用途。
最最后写望学校批准。
（申请者资料须由本人填写，他人不得代填） 填表日期：_________年____月____日
申
请
人
姓名
性别
出生日期
邮政编码
联系电话
照
片
家庭住址
申 请 理
由
（请打Ö）
□ 家境贫困
无力就读或升学
□ 学习成绩突出或单项学科荣获国家级重大奖项
□ 由于突发事件，本人陷于极度困境之中，无力就读。
就读
学校 _______省 市 县/区 学校 年级 班 邮政编码___________
学校有无学费减免政策 □ 有 □ 无
个人简介
未来志愿
家长
姓名
年龄
工作单位
健康现况
主要收入来源及平均年收入
父亲
母亲
其他
成员
称谓
姓名
年龄
工作单位/就读学校、年级、是否住宿
每月收入/每年就学费用
本学期入学费用
（请班主任填写）
学费
杂费
书/资料费
服装费
住宿费
伙食/月
交通费
其它费用
享受何种奖/助学金
标准： 元/学期
享受减免学费标准： 元/学期
该年级学生总人数
共________人
该学生目前年级排名
第________名
班主任意见
班主任：_________ 电话：_________
学校意见（请加盖公章）
盖章
其它资料
(必需提供)
1. 个人申请书，老师或学校推荐函。
2. 本学年成绩单、奖状等复印件
3. 贫困、突发、优异情况证明材料 (政府单位、学校、老师….等)。
江西省农村信用社：
我是江西科技师范学院中文系03级的贫困学生，来自九江市的一个偏僻农村。现家有6人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。爷爷、奶奶年老在家，妹妹在县城读高中，爸爸妈妈在家务农，且妈妈体弱多病，全家的开支主要靠农作物。由于家乡田少人多，加上去年又遇洪水，农作物欠收，全家人均收入不足400元。我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向贵社提出
助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。同时，继续努力学习，争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。
申请人：×××
2005年5月10日
第2个回答 2012-11-03
社会实践报告
系部名称：
专业： ______
年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位：
实践时间： 2012年--月--日 至 2012 年--月--日
一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。