第1个回答 2012-09-25
十岁小学生需要的是大人的肯定和鼓励，小朋友本来就不会有像大人一样的定力和自制力，有的大人就浮躁问题都是存在的，不要把浮躁看成他的坏习惯而去责备或太过严厉，只会让他厌烦，多就他做的出色的地方多做鼓励和肯定他，让他自己就这方向努力
第2个回答 2012-09-25
多发呆，有强制疗法，缓和疗法。强制疗法是，在冲动的时候强制自己找一张纸写上起因经过，最后总结解决手段。多几次就不会浮躁了。缓和疗法就是遇事多想想，没事的时候发呆
第3个回答 2012-09-25
进行感统训练，比如走独木桥、吊桥等必须注意力集中的事情，还有就是学一门乐器，体育锻炼和音乐素养培训同时进行，效果会很好。但是注意，乐器学习一旦开始就不能放弃，不能更换，至少要坚持到上大学，否则会养成不坚持的习惯。
第4个回答 2012-09-25
孩子十岁了。这个年龄是孩子成长中思想最复杂的时期，他们有浮躁的毛病是很正常的。要想让他们改掉这个毛病，欲速则不达，要耐心地开导他们，给他们讲浮躁带给人的不良后果，多讲一些名人成功的故事，让他们懂得成功的人士都是要有耐心的，只有细心耐心，百折不回才能取得成功。
第5个回答 2012-09-25
小学生好习惯的养成很重要。他的坏习惯来自态度不认真。一方面给他报个国画能锻炼的有耐心坐下来。或者规定静下心来听20分钟英语等。一方面要都鼓励，只要有一点点的认真不错，一份耕耘一分收获鼓励冲刺前面的名次。另一方面达成共识，改掉这个毛病要做哪些改进计划，每天一点点，最终养成好的学习习惯。以后初中和高中就很省心了。q775205359