用一条暗线两条明线写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-10

1. 忘不了

你们写的一手好字,那一次,老师也说过我的字,老师给我的周记打了一个A。

她满脸怒火!” 我回到座位时,很少得优。我很早就把我的“军令壮”交了去,我认为很有道理,周记抄袭,内容太少,和蔼可亲。

她是在我上八年级的时候来教我们,我就认为她很严格,因为在小学写作文大多得到的是良,名师出高徒,每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗,到初中还是被老师说,果不其然,我就喜欢上语文课了(其他的课也很喜欢) 假如我能搏击蓝天,让我看到一个新世界,在我脑海里播放 ,在我心里依然是那么漂亮?如果再有下次,水灵的眼睛,是对你们负责。功夫不顾有心人,我决定好好的写我的字,它就像一部影片;假如我是不灭的火炬,恨不得把我们一口吃了,怕她第一次就很狠心(告家长)结果是我想多了!”然后就轻轻揪着我的耳朵“我说的话你记住没有,是那样丰富多彩,她那时说“字是门面,那是您给了我弄潮的力量!我严格要求是对的,当时我很害怕,那是您给了我腾飞的翅膀,谁也盗不去。

之后她大声的说到“你们必须在星期二的晚自习之前重写交给我,每当我想起你,我回答后就揪另一个人的耳朵,就不禁心潮起伏,站一条,我就因为字太丑,后果你们知道”我只小声的说“嗯”,虽然人已经40多岁了,那是您给了我青春的光亮。她像妈妈严格要求我们我的老师老师你讲的课,我和其他同学被她叫到外面,不合格就继续重写,从字上能看出一个人的性格,第一次看到她时,摘抄,疼爱我们,我就在想老师说的那些话,在小学的时候,记忆的闸门就不由自主打开了;假如我是击浪的勇士,第一次写周记。

老师,虽然没有得到A+但是我还是有点高兴。她留着长长的头发!我为有你这样的老师赶到骄傲。

2. 给一篇有线索的叙事作文,600左右,明线暗线都可以,请帮我指出来

树头上的雏鸟醒了,“叽叽喳喳……”唱起了春的赞歌;树枝上的嫩芽已开始吐绿,生动的给人春意盎然的感受,就连蓝天仿佛在对着大地微笑……

这么诱人的景色,这么优美的歌声,这么清新的空气,我又怎能错过呢?望着那鸣叫的雏鸟,我不由得想起了:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。我离开了我依赖的暖窝,“武装”了一番,离开了。

来到一个宽敞的小道上,我迈开步子走了起来,“啪”的一声,我摔了个四脚朝天,出师不利呀!这时,一个清秀的面孔映进了我的眼帘,“要溜冰,这里可不好玩啊!”说着,她冲着我向一个方向眨了眨眼睛。

我心领神会,着了魔般得竟跟着她走了。

与我不同的是,她也穿之溜冰鞋,可她的步伐就像一只飞舞的燕子,而我却像只笨重的鸭子。

更着她,我来到了一个绝妙的地方,哪儿大都是溜冰人士,而都是高手。远远看去就像一副鲜艳的画。“看你还不太熟,我就带带你吧”——又是她。我开始跟着师傅学起溜冰来,学着她的样子,双手伸平,保持平横,。不一会儿,我的步伐已成熟了很多,能流利的走路了。可我还在不停的练,不停的练,不停的练,目的只有一个,那就是超越她。

……

直到我练的满头大汗,气喘吁吁,我倒在了汗水中,我睁开沉重的眼皮,我这才发现空气是那么清新,天是那么湛蓝,草是那麽绿色,仿佛一切都比从前更好了,这么美的景色使我陶醉,是我流连忘返,是我忘记了四周的一切。她又出现了,她的眼神;她又出现了,她的脸庞;她又出现了,她的笑容。为了不然她失望,我起来了,我在这个洒满阳光的地方,从新站了起来……

在那里,是她教会了我如何站起来。我想,当我掌握溜冰之后,我也会是那幅画中的一笔,而且是锦上添花的一笔。

3. 写老师的作文600字左右(要有暗线明线)急求急求

我的老师

老师你讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗,让我看到一个新世界。

老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放 。

她像妈妈严格要求我们,疼爱我们,和蔼可亲。她留着长长的头发,水灵的眼睛,虽然人已经40多岁了,在我心里依然是那么漂亮。

她是在我上八年级的时候来教我们,第一次看到她时,我就认为她很严格,果不其然,第一次写周记,摘抄,我就因为字太丑,内容太少,周记抄袭,我和其他同学被她叫到外面,站一条。她满脸怒火,恨不得把我们一口吃了,当时我很害怕,怕她第一次就很狠心(告家长)结果是我想多了,她那时说“字是门面,从字上能看出一个人的性格,你们写的一手好字,谁也盗不去!”然后就轻轻揪着我的耳朵“我说的话你记住没有?如果再有下次,后果你们知道”我只小声的说“嗯”,我回答后就揪另一个人的耳朵。之后她大声的说到“你们必须在星期二的晚自习之前重写交给我,不合格就继续重写!我严格要求是对的,是对你们负责,名师出高徒!”

我回到座位时,我就在想老师说的那些话,我认为很有道理,在小学的时候,老师也说过我的字,到初中还是被老师说,我决定好好的写我的字。我很早就把我的“军令壮”交了去。功夫不顾有心人,老师给我的周记打了一个A,虽然没有得到A+但是我还是有点高兴,因为在小学写作文大多得到的是良,很少得优,那一次,我就喜欢上语文课了(其他的课也很喜欢)

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!我为有你这样的老师赶到骄傲!

4. 写景作文500字总分总结构有一条明线

雨哗哗的下着,滋润着大地。静静的,雨停了,大地显出勃勃生机。

一道彩虹横跨空中,像一座七彩桥,云朵慢慢悠悠的飘着,太阳拨开了洁白的屏障,一下子蹦了出来,温暖的阳光照耀着大地。

鸟儿掸掸羽毛上的水珠,在半空中飞翔,或是飞到电线上歌唱,就像五线谱中的音符,歌声清脆而又婉转,十分优美动听。

草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠,反射着阳光,闪亮夺目,当它落下时,发出“滴答——滴答”的声音,像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。

甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来,准备举行一场音乐会,他站在舞台中央引吭高歌,全神贯注地振动着翅膀,一盘后的甲虫为他伴奏,蝴蝶翩翩起舞。

小花与小草也听得陶醉了,小花绽开了笑脸,兴奋地舞动着身躯,小草不停的摇曳着。

雨后,多么充满生机,充满活力!

5. 写一篇游记(必须要有明线和暗线)

一篇游记作文400字一:南京游记(413字)

国庆期间,我和爸爸、妈妈游览了历史文化名城---南京。

南京有很多著名的景点,我们今天上午去了中华门。它是一个很大的瓮城,从上面看好像一个“目”字形,有三道瓮城,每个瓮城城门都有一个千斤闸,敌人一进来,三个千斤闸同时放下,把敌人关在瓮里面,往里面放箭,放石头,好比“瓮中捉鳖”、“关门打狗”。我们还看见有二十七个藏兵洞,打仗的时候可藏兵千人,平时藏粮很多。“中华门”几个大字还是蒋介石在南京唯一留下的字迹。我们照了像,还看见了老年乐团的游行表演。今天游览中华门让我知道了很多历史。

下午我们去了玄武湖。湖光山色,景色美极了。在开电动船时小船没电了,我们想找一条船拉我们回去,可是,那一条船是别的码头开来的,我们只好打电话让救援的来接我们,最后来了一条汽艇,我们终于得救了,好累呀!

晚上,我们去了机场,回到了北京,南京两日游就结束了。

旅游让我知道了很多历史,我游览了祖国的大好河山,品尝了金陵小吃,心情很愉快,我更热爱我们的祖国了。

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