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结合教学实际,谈谈新课改中教师角色将发生哪些转变?
如题所述
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第1个回答 2012-08-24
1 教师要从一个知识的传授者转变为学生发展的促进者,
2 教师要从全威的地位i转变为学习活动的组织者,引导者,合作者
第2个回答 2012-08-25
书上有的。
4点。从教师和学生的关系来看。从教学和研究、教学与课程、社区与学校。
相似回答
新课改中
要求
教师角色
应当如何
转变
答:
在新课改中,教师角色应当进行以下转变:
1、从知识的传授者到学生学习的指导者:传统的教学模式中
,教师往往只是知识的传授者,将知识灌输给学生。而在新课改中,教师需要转变为学生的学习指导者,帮助学生掌握正确的学习方法,培养学生的学习能力和创新能力。2、从课程的执行者到课程的开发者和设计者:...
新课改
下
教师角色
和行为有
哪些转变
答:
一、新课改下教师角色的转变
1、从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习和发展的促进者
;2、从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者;3、从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者;4、从教学与社区的关系看,教师应该是社区型的开放教师。二、
教师行为的转变
1、在对待...
简述
新课改中教师
的
角色发生
了怎样的变换?
答:
①教师是学生学习的培养者;②教师是学生人生的引路人
。(2)从教学与研究的关系来看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。(3)从教学与课程的关系来看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
如何正确的理解
新课改
下
教师
的
角色转变?
答:
一、学生观 新的学生观就是注重学生发展的主动性、潜在性和差异性的学生观
。二、教师观 新课程要求教师成为课程构成与建构的参与者、创造者和批判者,要求教师在学生学习和纷繁复杂的世界与火热的时代生活之间建立起血肉的联系,要求教师育人的工作,使“教学过程成为师生交往、共同发展的过程”。在这种极...
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