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《劝学》 的中心论点是什么?作者是从哪几个角度论述中心论点的
如题所述
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第1个回答 2012-09-02
中心论点:学不可以已。
作者是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个方面来论述的。
相似回答
劝学的中心论点是什么?
答:
中心论点:学不可以已.作者是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个论点来论述的.第1段
:提出中心论点,学不可以已。第2段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己。第3段:论述学习能够弥补不足的作用。第4段:论述学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。
劝学是
用
什么
方法来论证
中心论点的
答:
劝学 《荀子》第1段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己.本段是从总论学习的重要性这个
角度
来论述中心 第2段:论述学习能够弥补不足的作用.本段是从学习的重要作用这个角度来
论述中心论点
. 第3段:论述学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志.后面两个层次说明:做到积累的两点保证,两者缺一不...
《劝学》的中心论点是什么?
答:
《劝学》是
战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。
作者
简介 荀子(约前313-前238),名况,时人尊而号为“卿”,西汉时为...
劝学从哪几个
方面展开了
论述
答:
从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法展开了
论述
。荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。通过“君子”之口提出来,以示郑重。开头就提出了
中心论点
,语言简劲,命意深广,因而很自然地引出了下文的滔滔阐述。
《劝学》是
战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论...
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