第1个回答 2012-08-16
让我们一起微笑
翻天覆地，用这样一句话来对比现在的学校和之前的老校，是再合适不过了。
老校园，设施陈旧，没有一应俱全的各类专用教室，一切都显得单调与暗淡。比起老校，现在的校园焕然一新!一进校门，一个超大地下停车场的入口就展现在我们面前。他的出现，象征着学校今日的腾飞，真让人心中充满喜悦!微风柔和地亲吻着路旁的花草，它们随风摇摆，像在欢迎我们的到来，煞是可爱。学校左侧是一片美丽整洁的塑胶操场，那儿可是我们课间的天堂。绿树与鲜花相交织的内庭院两旁矗立着两幢教学楼，一阵阵琅琅的读书声入耳不暇。如此情景，我想谁见了都会灿然一笑的。
我们的新校园不但景美，人更美!同学们服装整洁，又不失自我的风格，都争做文明好少年。早晨校园里的师生，脸上都会洋溢着欢乐的笑容。无论是哪位同学遇见了老师都会有礼貌的问候："老师早!”老师们也会开心地回答：“你早!”出操时，同学们一个个抬头挺胸、神采奕奕，整齐的动作也是十分自然协调。我们就是一朵朵娇嫩的花朵，在阳光下快乐成长。您瞧，课堂上同学们坐姿端正，全神贯注的听讲，小脑袋瓜也积极开动着。那高高的手臂就像知识的海洋里迎风破浪的点点帆船，勇往直前，驶向科学的殿堂。我们好似一只只勤劳的小蜜蜂，在求知的花海里汲取花蜜。课后，小蜜蜂们先将采集的花蜜精心酿造一番，然后，钻进一座座“黄金屋”(科技活动室、小小天文台、图书馆、电子阅览室等)里去细细品味，校园里书香四溢，气氛浓郁。
短短的时间校园就发生了翻天覆地的变化，这怎能不令人开心呢?一切的一切，显得那么美丽又充满着希望，蓝天下，迎着初升的晨曦，让我们一起微笑，笑迎美丽的校园，笑对美好的明天!
幸福
清晨，当第一道霞光划过天际时，我就已经醒了，努力吸收着被窝里的暖气，耳边传来的是锅碗瓢盆大合奏，原来妈妈早已起床了。我懒懒的想。
从被窝里慢慢移出来，穿上妈妈昨晚放在我枕边的校服，缓缓走出房间。妈妈穿着粉色围裙正在帮我烤面包，一尘不变的牛奶加面包是我早餐的最爱。捧起乳白色的热牛奶，轻轻浅酌，我在这泛着霞光的鱼肚白中，无声地吃着这简单却温馨的一餐。餐毕，妈妈手执木月牙梳，轻轻插入我乌黑的发丝，我转过头，接过妈妈手中的木梳，自己梳起了头发。我莞尔一笑，在妈妈眼中，我永远都是那个苹果脸的小女孩。
妈妈帮在一旁穿鞋的爸爸整了整衣领，清晨的阳光灿烂，轻轻的风吹在脸上格外舒服，顽皮的风儿吹散了妈妈的发束，她来不及管那头发，任它飘扬在耳边。妈妈修长的手在爸爸领带间飞舞，不一会儿，一条工整服帖的领带结就完成了。妈妈抬起头，爸爸立即扶起妈妈，动作是那么轻柔。他像个少年，用柔和的目光看着妈妈，妈妈此时也像一位十八岁的少女用温柔、纯洁的笑容回敬给熟识亲近的“少年“。我突然感到世界在这一秒完全定格了，花儿为了这一刻而绚丽绽放，阳光为了这一刻而普照大地，顽皮的风儿也为此停下了步伐……爸爸替妈妈把凌乱的碎发锊到耳后，妈妈不好意思地笑了笑，爸爸也笑了。
爸爸不厌其烦地叮嘱我：“记得戴胸卡!”我不好意思地低头窃笑，谁说父爱不易显山露水，每天的这句叮咛，不也是父爱的一种表达吗?
戴上胸卡，大声地说再见，轻轻地挥舞手臂，上学去喽!
幸福就是这么简单，有一个和谐的家，家人相互关爱，相互为对方做一些小小的事情，然后会心地回对方一个淡淡的微笑。味道，幸福的味道……
人间真情
在人世间，有许多情感，有亲情、有爱情、有师生情、有友情……各种各样的真情充满着世界。
每天，我的外婆都会不辞劳苦地做一切家务，处处为我们着想，爱我们胜过爱自己。她每次看到我们喜欢吃的菜，就故意说：“不爱吃”或“留给小孩吃”之类的话。小时候我不懂事，看到外婆来接我，我总是兴高采烈地把书包递给外婆;长大以后，看着外婆背着书包，微驼的背，我一下子醒悟过来，我不能再让外婆替我背书包了，可是外婆每次在路上看到我背着沉重的书包，总是要把书包接过去背，我不给她，她就不时地用手在后面帮我托一下书包。这样的亲情，每天重复着发生，我在这亲情的滋润下长大。
记得一个中午下暴雨，我没带伞，正当我焦急万分的时候，只见佘洁铭的妈妈手里拿着好几把伞匆匆忙忙地来到学校，我正好奇她怎么带那么多伞，这时，佘洁铭递了一把伞给我，原来她妈妈担心下雨天，许多同学回不了家，特意多带了几把伞。我接过伞，心里涌起一阵暖流。有时，爱，就是这么简单，一把雨伞，就让我心中充满了感激之情。
在5.12四川汶川大地震后，全国人民都伸出了援助之手，有钱出钱，有力出力，在汶川上演了一幕幕感人的故事。我永远忘不了在电视上看到的那动人的一幕：在一个教学楼的废墟上，为了防止再次坍塌，指挥司令命令抢险人员马上撤出时，一名刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道：“让我再去救一个，我还能救一个!”这发自内心的举动，打动了在场的所有人，也让电视机前的我流下了热泪。谁说人间无真情?在汶川的现场上，到处都上演着人间真情。
人间真情，在家里，在学校里，在马路上，在生活中，在世界的每一个角落，只要我们用心去体会，到处都能感受到人间真情!
时光一声轻叹
人生如白昼，“小时候”便是人生的清晨，走的潦草，过的仓促，却时时萦绕心头。
偶尔带着回忆的目的走进童年的后院，忽的发现那里边有许多我们曾经带着笑靥的幸福。童年，多美好的名词，可它却随着时间的流逝，而远远的离开了我们。
一颗种子要长成参天大树，需要经历漫长的等待：从春到夏、从秋到冬；从萌芽到破土，从抽芽到枝繁叶茂。成长的过程就是等待的过程。
小时候，对很多事情都抱有幻想，可长大后，渐渐地的对现实愈发的厌倦，现实中充满了太多的硝烟，污浊的世界总让我感到十分疲惫，我总是反复地在问自己，这难道就是我想要的吗？可我，为什么就是找不到自己想要的。
记忆中，童年时的我，总是喜欢扑到妈妈的怀抱中，总感觉妈妈的怀抱里有一种令我温暖的感，而那种温暖是谁都给予不了的。扑在妈妈的怀抱里，我，就像是一只疲惫的小鸟，找到了一片可以栖息的树林，嘴角总是不觉得上扬，而妈妈也总是喜欢指着我的鼻子，说我是个小小淘气鬼。童年的一切，令我总是不禁回首。时光的渲染，增加了我心中的那一丝丝忧愁，曾经的‘光辉’岁月，已随风飘逝。可岁月，给了我们太多无奈，我们还是得义无返顾的向前，尽管心中有太多的不舍。这个世界运转速度那么快，没有人会在意你是否快乐、是否好过。
冬也好、夏也罢，在的人也好、去的人也罢，生活淡淡似流水，全因为有了单纯年少的记忆，方才可以变出千般的美。
感悟生命，感恩生活
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。
生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言：感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义
路，就在脚下
以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到现在，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自己的脚下，需要我们一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他终于到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说的好：“敢问路在何方？路在脚下。”到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步，慢慢的踏出来的啊！
红军长征，几万里的路，也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们，用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路，从自己的脚下走出来了。
那么遥远的道路，都能在人们的脚下一步又一步的走完，那么，我们的人生之路呢？是否能在自己的脚下踏成呢？答案应该是肯定的：一定能！
张海迪，她应该是不幸的。她从小就高位截瘫，在她的人生之路上，遇到了无数的荆棘与风雨，但她“言弃”了吗？消沉了吗？没有。因为她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。终于，经过不懈地努力，她掌握了好几种语言，翻译了不少著作，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。
的确，在我们的生活当中，我们不能遇到一点挫折就言弃，而应该永不言弃。因为我们的人生之路，就掌握在自己脚下，我们只要努力，就能踏响自己人生之路。
在我们的人生之中，会遇到无数挫折。但我们只要坚信：路，就在脚下。不放弃，就能踏响自己的人生之路，就能让自己的人生，变得更加丰富多彩。因为我们的人生，就掌握在自己脚下。
逃离欲望的喧嚣
风，游遍了世间的角角落落，因为它无所牵挂；
河，流过了雪山森林，流过了小桥村庄，因为在它心里，只有蔚蓝的大海。
物方如是，人亦如此。能够摒弃过多的欲望才是一个人智慧光芒的闪现。
人之精力，恰如池中之水，池有方圆而水有定量。此盈则彼竭，此消则彼长。无限制地放纵欲望，会分散一个人有限的精力，最终将会将他导向一事无成的败局。
一位年轻人遁入空门，希望通过修行的方法，将自己引至通达之境。但是有一天，他与僧人们一同吃饭时，突然想到：“我为什么不能够有一个更加别致的饭碗呢？”于是当天夜里，他偷偷溜下山，买了一个银制的钵，第二天果然在自己的师兄师弟面前风光了一回。从此，他沉湎于自己无穷的物欲，为种种琐事所累，再无余力研习佛经禅理。春秋交迭，它的同门师兄均学有所成，甚至有的成为了高僧。年轻人却少有长进，只是在深山古寺之中蹉跎了岁月，虚掷了年华。
这个故事里，年轻人的失败，便应归咎于他过于繁杂的欲望。过分追求物质上的风光，大大拖累了他参禅悟道的进程。于是，本想在生活点滴中处处超过其他僧人的年轻人，最终迷失了自己的方向，偏离了自己人生的主旋律，忘却了修行的最终目的，结果落得一事无成。此前车之鉴，不可不知。
是的，每一个人的一生，都应有一个“主旋律”，有一个最长远、最有意义的追求。去奢简欲，能帮助你平心静气，远离杂念，做到“心系一处”，向着自己的目标全速行进。正所谓“关上灯，真正的星空才会更加璀璨”。
这样的成功例子还有很多，曹雪芹清粥寡食，潜心写作，使《红楼梦》登上了古典文学的顶峰；华罗庚安于清贫的物质生活，在极简陋的条件下，写成了六十多万字的《堆垒素数论》；爱因斯坦成名后，无心享受生活，而是继续攀登科学之峰，成为挑战统一场论的先锋部队，一生为后人留下了难以计数的贡献……
一个人的清醒与迷失，幸福与不幸，脱俗与庸俗，往往就分界在一个“欲”字，以及其对待“欲”的态度上。繁杂的世间，诱惑太多，热闹太多，迷失也就太多。“即使将我关在果壳，我也是无限空间之王”，英国作家王尔德如是说。我们需要学会驾驭自己的欲望，摒弃过重的欲望，于喧嚷红尘之中，辟一方心灵的净土，引一泓智慧的清泉，用来滋润自己繁忙的躯壳、疲惫的灵魂，时时洗净自己的追求与信仰。
不需要太多东西，这才是真正的人生智慧啊！
扬起自信的风帆
书山题海，“雪花”纷纷；争分夺秒，奋笔疾书；佝肩偻背，疲于奔命，这是毕业班的众生相。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一年一届的莘莘学子都单调而乏味的重演着这一幕。
瞧见坐在教室后面的那些学生了吗？他们似乎是被遗忘的一群，或东张西望，双眼茫然；或闭目安闲,凝神遐想；或交头接耳，窃窃私语……经过三年“洗礼”的他们，知识库出现了严重的赤字，逢考必败。面对可怜的分数，他们或怨天尤人，或自怨自艾。他们的自信心已跌入谷底，摔了个粉碎。他们的世界里，没有和煦的春风，没有暖融融的冬阳，没有灿烂如花的笑容；有的是寒潮雾霭，有的是令人窒息的黑暗，有的是冷如冰霜的愁绪……他们的生活色调不再斑阑，袭扰周匝的除了灰色，还是灰色；除了阴霾，还是挥不去的阴霾。“好风凭借力，送我上青云”是那些学习上游刃有余，前程似锦的学生写照；他们笑傲考场，春风得意，备受老师青睐。这于那些生活在苦闷、挹郁中的学生来说，似乎永远是个遥不可及的神话，是个梦——虚幻的梦。
拿什么来拯救这些学业陷入泥淖的学生？谁才是真正的救世主？我知道，我泣血的呐喊是多么的苍白无力，但我还是要正告这样的学生：你，只有你自己，才能自我拯救，因为你才是自己的上帝！面对绝境的你，第一要著是振聋发聩的呐喊：还－我－自－信！骰子已经掷下，别无选择的你只有拿出破釜沉舟的气概，勇敢地向困难挑战，绝不低头！
真的猛士，敢于直面坎坷的人生，敢于挑战千难万险。杜牧诗云：“江东弟子多才俊，卷土重来未卜知。”请点燃心中希望的火炬，请扬起自信的风帆吧！
扬起自信的风帆，让沉重的黑夜远离我们，让喷薄而出的朝阳为我们的启航祝福；扬起自信的风帆，让恹恹愁容远离我们，让欢歌笑语为我们的青春伴奏；扬起自信的风帆，让我们挥动起理想的双橹，将自己的一叶小舟轻轻地、稳稳的驶向成功的彼岸。蓦然回首，你会发现：那些激流、浊浪、暗礁……已经被远远地抛在后面了。
“自信人生三百年，会当击水三千里。”拥有自信，奋力拼搏，你定能拯救你自己，成功原来就是这样。记住了：扬起自信的风帆！
心灵的空间
泰戈尔写过一段话，意思是说：一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上，而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园，能够给自己留下大量时间来休闲。同样，心灵中拥有开阔的空间也是最重要的，如此才会有思想的自由。接着，泰戈尔举例说，穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了，所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是，除此之外，还有另一类例证，就是忙人。
凡心灵空间的被占据，往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫，那么，忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷，欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征，而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任，可分三种情形，一是出自内心的需要，另当别论，二是为了名利而承担的，可以归结为名利，三是既非内心自觉，又非贪图名利，完全是职务或客观情势所强加的，那就与苦难相差无几了。所以，一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。
这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌，因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业，他的身心完全被这种事业占据了，能不能说他就没有了心灵的自由空间呢？这首先要看在从事这种事业的时候，他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作，写作诚然是一种艰苦的劳动，但必定伴随着创造的快乐，如果没有，就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务，乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候，这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域，其中包括创造的快乐，阅读的快乐，欣赏大自然和艺术的快乐，情感体验的快乐，无所事事的闲适和遐想的快乐，等等。所有这些快乐都不是孤立的，而是共生互通的。所以，如果一个人永远只是埋头于写作，不再有工夫和心思享受别的快乐，他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。
我的这番思考是对我自己的一个警告，同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是，无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中，你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间，你永远忙碌，你的心灵永远被与事业相关的各种事务所充塞，那么，不管你在事业上取得了怎样的外在成功，你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。
那一声深情的呼唤
“听点话……注意安全！当心车子啊！”这是我去陈老师那儿补习后，她对我说的最后一句话。
那是学校运动会的前一天，记得那天上课很热闹。陈老师用微弱的声音，一手捧着麦克风，一手拿着教杆解，解释着每一道二元一次方程应用题。但是，课堂上调皮捣蛋的同学仍然如同平时一样没有消停过……
过了几天，运动会结束后的一天，高老师声音颤抖地告诉我们，陈老师在武汉已确诊为肺癌时，全班一片哗然。尤其是听见“肺癌”二字时，全班惊叫。之后又是一片悲凉的气氛，女同学们在抽泣着……
对于一个人而言，肺癌就意味着死亡。想到为了我们更好的未来而操碎了心的陈老师，此时此刻正在病床上无休无止地在咳血，想到她一张苍白的面孔时，一阵悲楚涌入鼻尖……
为了让每一道题通俗易懂，陈老师想了许多“招数”。比如，从一个式子中得出另一个结论再套入正题，陈老师把它叫“借鸡下蛋”。每一次卡壳时，陈老师会在旁边提醒到：“嘿嘿，借鸡下蛋！”每当此时，总会被陈老师风趣的语言逗笑，在笑声中，一道道难题迎刃而解。还有什么如对顶角叫“蝴蝶”，倒数叫“翻跟头”等等。陈老师就是这样，用诙谐幽默的语言，带领我们在数学殿堂里遨游。
可如今，一切都变成了回忆。还记得，在她患病后还给妈妈发了信息，信息的内容是这样的“期末快到了，一定让晋南多做练习，掌握知识点，争取考出好成绩……”
我看后，心中感慨万分，拿手机的手不禁颤抖了一下，我默默地对自己说“努力，一定要努力……”
陈老师，我们还有题没弄懂呢！希望您能早日康复，重返那明亮的讲台啊！
陈老师，在距离武汉一千二百公里的深圳，仍有七十多个孩子期盼您的康复，呼唤您能早日回来！