第一册
《论语》十则
扁鹊见蔡桓公 《韩非子》
狼 蒲松龄
短文两篇
两小儿辩日 《列子》
乐羊子妻 范 晔
诗五首
归田园居 陶渊明
过故人庄 孟浩然
钱塘湖春行 白居易
书湖阴先生壁 王安石
游山西村 陆 游
为学 彭端淑
木兰诗
卖油翁 欧阳修
宋定伯捉鬼 干 宝
诗五首
观沧海 曹 操
次北固山下 王 湾
望岳 杜 甫
如梦令 李清照
西江月 辛弃疾
第二册
桃花源记 陶渊明
口技 林嗣环
孙权劝学 《资治通鉴》
伤仲永 王安石
诗五首
送杜少甫之任蜀州 王 勃
黄鹤楼 崔 颢
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
泊秦淮 杜 牧
夜雨寄北 李商隐
愚公移山 《列子》
短文两篇
陋室铭 刘禹锡
爱莲说 周敦颐
黔之驴 柳宗元
工之侨献琴 刘 基
诗五首
龟虽寿 曹 操
石壕吏 杜 甫
相见欢 李 煜
观书有感 朱 熹
清平乐·村居辛弃疾
第三册
短文两篇
三峡记承天寺夜游 郦道元
闲情记趣 苏 轼
周处 刘义庆
晏子故事两篇 《晏子春秋》
诗五首
使至塞上 王 维
闻王昌龄左迁遥有此寄 李 白
春望 杜 甫
登飞来峰 王安石
论诗 赵 翼
五柳先生传 陶渊明
小石潭记 柳宗元
观潮 周 密
寓言四则
画蛇添足《战国策》
买椟还珠 韩非子
滥竽充数 韩非子
塞翁失马《淮南子》
诗词五首
渡荆门送别 李 白
秋词 刘禹锡
赤壁 杜 牧
过零丁洋 文天祥
浣溪沙·山下兰芽短浸溪 苏 轼
我刚刚高中毕业，高考语文成绩135.
我的本子是这样用的：1.要有一个字词、成语本，记生词和读音，成语解释，因为本子很厚，所以，另一半是文言文知识，也是分类的：词类活用，通假字，实词虚词，特殊句式；
还有空间就记语言综合运用，比如句子排序题的做法，如何仿写句子，如何对对联
这些知识都是考试必备的，要记在一个大本子上
2.素材本：如果你是高中生，会写议论文，需要素材，丰富的素材来源于积累，你就写一些名人名言，名人事例，可分为：励志类，人生感悟等；还可以记自己喜欢的精美片段，也可以提高自己的文学素养；
3.灵感什么的记下来，说不定就是那篇作文的精彩立意呢！
不要吝啬对语文的学习，备三个本子吧！
可以说无数！
古诗类：《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》
古文类：《千家诗》《诗经》《孝经》《易经》《论语》《礼记》《尚书》《春秋》《战国策》《老子》《庄子》《韩非子》《孟子》《墨子》《荀子》《孙子兵法》《三十六计》《鬼谷子》 《大学•中庸》 《朱子家训》《颜氏家训》《吕氏春秋》《楚辞》《忍经》《金刚经》《资治通鉴》
《菜根谭》《围炉夜话》《小窗幽记》《格言联璧》 《百家姓》《幼学琼林》《声律启蒙》《六韬•三略》《百战奇略》《龙文鞭影》《 *** 语》《幽梦影》
《传习录》《智囊》《曾国藩家书》《世说新语》《对联》《闲趣偶寄》《梦溪笔谈》《随园诗话》《文心雕龙》《笑林广记》
历史类：《史记》《三国志》《汉书》《后汉书》
其中《文心雕龙》和《龙文鞭影》是教导后人如何行文下笔的，对古文的研究很有帮助。《对联》和《格言联璧》则更像是古文语法。
另外，小学语文五年级上册中的《杨氏之子》
古文中“虽”的意思如下：
1. 连词
秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？――《战国策·燕策》
齐国虽褊小，吾何爱一牛！――《孟子·梁惠王上》
2.即使…也；纵使
虽人有百口，手有百指，不能指其一端。――《虞初新志·秋声诗自序》
先王之法，经手上世而来者也，人或益之，人或损之，胡可得而法？虽人弗损益，犹若不可得而法。――《吕氏春秋·察今》
3.仅，只
虽有明君，能决之，又能塞之。――《管子》
4.原本，本
你那里休夸口，你虽是一人为害
5.兽名。
6.通“唯”
①草木的根。《谏太宗十思疏》：“臣闻求木之长者，必固其根~。”
②树木的干。柳宗元《种树郭橐驼传》：“摇其~以观其疏密。”
③根本；基础。《齐桓晋文之事》：“王欲行之，刎盍反其~矣。”
④指农业。《论积贮疏》：“今背~而趋末，食者甚众。”
⑤本源；根源。《原毁》：“为是者有~有原，怠与忌之谓也。”
⑥依照；依据。《图画》：“虽理想派之作，亦先有~，乃增损而润色之。”
⑦堆原，考察。《伶官传序》：“抑~其成败之迹，而皆自于人欤？”
⑧本来的，原来的。《孟子？鱼我所欲也》：“此之谓失其~心。”
⑨本来；原来。《愚公移山》：“~在冀州之南，河阳之北。”《孔雀东南飞》：“~自无教训，兼愧贵家子。”
⑩本钱。韩愈《柳子厚墓志铭》：“子~相侔，则没为奴婢。”
⑾这里的；自己的。《采草药》：“用芽者自从~说。”
⑿版本；底本。《活板》：“已后典籍皆为板~。”
⒀臣下给皇帝的奏章或书信。《狱中杂记》：“是无难，别具~章。”
⒁株；棵。《汉书？龚遂传》：“令口种一树榆，百~薤五十~葱，一畦韭。”
⒂书籍的一册。《活板》：“若止印三二~，未为简易。”