谁有七年级到八年级的生物复习资料

如题所述

第1个回答  2012-05-09
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
◆自学导读:
“我是从哪里来的?”“人类是从哪里来的呢?”请阅读课本1---5页回答以下问题:
1、感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美,思考:人从生物圈中获取 、 、 。
2、19世著名的进化论的建立者 ,仔细比较了 与 的相似处之后,提出人类与 有着共同的祖先—— 。
3、在距今1200多万年前,森林古猿分布在 、 、 等地区?它们的过着 生活,吃的是 。
4、究竟是什么原因使得森林古猿的一支逐渐进化成为人类呢?
◆合作探究
(一)类人猿与人类的共同祖先
请同学们观察教材第2页插图并结合课前查找的有关类人猿资料,及自己的生活经验和知识,比较类人猿与人类的相似及不同之处,完成下列问题:
1、类人猿与人类的共同祖先是 。
2、人类祖先的生活方式: 。
3、现代类人猿与人类的根本区别在于 、 、 三方面不同。现在,人类数量在急剧增加,而类人猿数量日益减少,为什么? 。
4、人类起源于森林古猿的证据是 。
(二)请同学们仔细阅读教材4—5页,各学习小组内展开讨论,畅所欲言,分析总结森林古猿进化成人的证据。(每组选一人阐述本组观点,其他组成员补充。)
提示:
1、设想当时森林古猿的生活环境是怎样的?
2、环境的改变如何迫使森林古猿下地生活?
3、森林古猿下地生活中又遇到了哪些问题?
4、1.在1 000万~2 000万年前,地壳运动形成了东非大裂谷,地形和气候发生变化,森林变成稀树草原,这对森林古猿有什么影响?
5、在东非大裂谷地段,古人类学家发现了最多的早期古人类化石,想一想,这是为什么?
◆达标测试
1、下列动物中,与人类亲缘关系最近的是 ( )
A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒
2、研究结果表明:人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和类人猿的盲肠相似;人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明( )
A.人是由类人猿进化来 B.人和类人猿有共同的原始祖先
C.类人猿比人高等 D.现代的类人猿也能进化成人
3、促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是( )
A.生活环境的改变 B.降雨量的加大 C.气温的变化 D.身体结构的变化
4、最早能直立行走,能够使用树枝、石块等来获取食物的是 时代的古人类:
A.“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人
5、从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是( )
A.古猿的树栖生活 B.学会使用和制造工具
C.古猿从树栖到地面,四肢行走转变为直立行走 D.产生了语言
6、在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是( )
A.现代类人猿,如同其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带从林生活
B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具
C.“东非人”时代的古人类已经能够用火,并且产生了语言
D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物,环境对人类没有影响
7、根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是( )
A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具
B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的
C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
8、下列哪项是事实( )
 A."露西"生活在距今200万年前
 B.古人类化石"露西"是在非洲发现的
 C.其他地区没有古人类化石
 D.亚洲直立人是从美洲迁移过来
9、关于人类起源的证据,说法正确的是( )
 A.达尔文的进化论能证明人类的起源
 B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源
 C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据
 D.通过模拟实验可以证明人类的起源
第2个回答  2012-05-09
初中生物复习提纲有很多版本的,北师大版的我就有一套。其他版本的,你自己在文库里找下,应该有的。
相似回答