小学六年级常见毕业考试作文题目汇编 （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等）,并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定. （二）、六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章. （三）、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇记叙文. 要求：(1)、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理.(2)、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替. （四）、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右. 材料：一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情）,一直到天黑,他（她）却还没有来.第二天,我气得不理他（她）,后来,我才知道,她（他）的赴约的路上,碰到…….听了事情原委,我立刻向他（她）道歉. （五）、 _________________的感觉真好 要求：（1）、将题目补充完整.（2）、写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分.（3）、字数450字左右. （六）、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀.”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的.” 以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性. 题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整,完成作文. 题目二：“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落.请以“老鼠的自述”为题,用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文. （七）、题目：美好的回忆 要求：1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事. 2、要写出真情实感,有具体的内容. 3、字迹工整,语句通顺. 4、不少于450字. （八）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深,感情最强烈.请将此事写具体. 要求：（1）先把题目补充完整. （2）斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情. （3）字数450个左右. （九）、《老子》云：“祸兮,福之所倚；福兮,祸之所伏.”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来. （十）、题目：我是个_______________________的孩子 要求：把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当. （十一）、题目： 一份____________________的作业 要求：先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文. （十二）、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教人怎样做人.小学六年,你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感. 题目自拟,全文不少于400字. （十三）、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注重写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正. （十四）、 我的新发现 要求写出自己的真情实感.400字左右. （十五）、要求：在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来.题目自己拟一个,字不少于450个. （十六）、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文.题目自拟. 1、困难像弹簧,看你强不强；你强它就弱,你弱它就强. 2、人心齐,泰山移. （十七）、题目：意外的_________________________ 要求：1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语. 2、语句通顺,叙事清楚. 3、字数400字以上. （十八）、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的长处,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个长处,并用一件事举例说明,不少于300字. （十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文. 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬.内容具体,注重写好细节,不少于400字以上. （二十）、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文.要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,留意不写错别字. （二十一）、童年的我,有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑.有一次,我模拟大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树.还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢? 要求：写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字.题目自拟. （二十二）、题目：有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣? （2）重点突出,叙述具体生动,写出真情实感. (二十三)、 题目： 嘿!我成功了! 提示：你一定有过这样使人高兴的经历,请把你的“成功”写出来.写的时候,要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚.尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上. （二十四）、题目：一份__________________的作业 要求： 1、先将题目补充完整,如有趣、非凡……等.然后写一篇400字以上的记叙文. 2、文中不要出现真实姓名和校名. （二十五）、给远方的×××写一封信,说说你的课余兴趣,以及你对收信人的请求. 要求： (1)按书信格式写. (2)字数在300－400之间. (3)署名写×××,称谓写△△.不得写出真实的校名和人名. （二十六）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感；③字数在500——600字. （二十七）作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》 ,你爱的物,你爱做的事.请你以“我最爱 ”为题,写一篇500字文章,除诗歌以外,文体不限. 要求：1.写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情.2.记叙内容要具体,中心明确.语言连贯通顺,突出个性和文采. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （汉沽区2004年小升初考题） 35. 题目:他(她)深深地打动了我 我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等.他们深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情、怜悯,也可能叫你喜爱、向往.从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章.写出这一人物的特点,表达出你的真实感受. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （大港区2004年小升初考题） 36. 在生活中,有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖,写一篇500字以上的记实作文,表达出自已的真情实感.题目自拟. 要求：L中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺.2.书写工整,卷面整洁,不写错别字.3.文中不要出现真实的校名、人名. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （和平区2005年小升初考题） 37. 生活中的一些小事,常常会使我们领悟到做人的道理.相信你也曾经有过这样的经历和感悟.请以“成长中的一件事”为题,写一篇记叙文. 要求：必须通过一件具体的事来表现中心,表达真情实感.字数不少于500字. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （河西区2005年小升初考题） 38. 题目:我的闪光点 （静海2005年小升初考题） 要求:写出自己身上的长处.2.写清自己身上闪光点形成的过程. 39. 材料: 我们班报名参加全校的板报评比,同学们都积极出谋献策.我经过充分准备,提出自己的设计方案.在大家的努力下,我们的板报获得了一等奖. 要求：1.自拟题目. (写在第一行) 2.把所给材料扩写成一篇不少于500字约记叙文.2.围绕中心,内容具体,语句通顺,书写工整.提示：可以写大家出谋献策的情景,也可以写“我”准备的过程、设计的方案. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （南开区2005年小升初考题） 40. 题目：这也是课堂 材料：幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂. 今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅.这也是课堂! 提示和要求: 1.联系日常生活体验,想想“这”指什么地方,“我”经历了怎祥的一件事,“我”有什么收获.2.用上提供的材料,把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整,字数五六百字. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （河北区2005年小升初考题） 41. 题目：理解 材料: 周末,我们的家庭“战争”叉一次爆发了. “为什么总是我的错,难道你们做大人的都是对的吗?”说着,我气冲冲地跑回自己的房间,“砰”地一声关上了房门,一头扑到床土,任泪水从眼角流下来. 要求：1.请你依据标题“理解”,用提供的材料作开头,续写成一篇记叙文,续写部分不少f500字.2.展开合理的想象,恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式.3.中心明确,内容具体,文从字顺..认真书写,卷面整洁.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （河东区2005年小升初考题） 42. 同学们,你们的知心姐姐来信啦!快来读一读吧了! 亲爱的同学们: 你们好!我是你们的知心姐姐.虽然我们没有见过面,但是我一直关心着你们的咸长.愉快的小学生活即将结束,我想,在你们的童年生活中一定发生过许多印象深刻的事情,能让我与你们一起分享吗?盼望你们的来信! 祝你们健康快乐,学习进步! 知心姐姐 2005年6月12日 要求：1.请根据来信的内容,从你的童年生活中选取印象最深的一件事,给知心姐姐写一封回信,注意不要使用真实的校名和姓名.2.叙事完整,条理清楚,内容具体,语句重顺.3.要表达出自己的真情实感. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （红桥区2005年小升初考题） 43. 题目:谢谢你,我的好 要求：1.补充文题.横线上可以填长辈、老师、亲戚、朋友、伙伴. 2.选择一件事例,叙述要具体、生动,感情要真挚. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （东丽区2005年小升初考题） 44. 材料: “铃.”放学铃声刚过,校园里立刻热阂起来.同学们都三五成群地走出教室.我也迫不及待地背起书包奔向校门. 要求：依据上面提示的内容,展开合理的想象续写,并拟一个恰当的标题.字数在550字左右. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （西青区2005年小升初考题） 45. 仔细阅读下面这篇短文,然后按要求作文. （津南区2005年小升初考题） 《坐并观天》青蛙坐在井里.小鸟飞来,落在井沿上.青蛙问小鸟:你从哪儿来呀? 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?" 小鸟说:“你弄错了.天无边无际,大得很呢! , 青蛙笑了:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不信,你跳出井口来看一看吧.” 要求：1.以“井外的世界”为题.2.展开丰富的想象,续写这个寓言故事.3.故事情节要完整,内容要具体.4.运用“虚实结合”的表达方法. 好作文网站（
www.haozw.cn）提供 内部资料 注意保存 46. 题目:聪明的小兔 材料: 森林里,一头凶狠的狮子每天都要捕捉小动物当午餐.小动物们说愿意轮流送饭给它吃,请狮子不要再捕捉它们,狮子答应了. 一天,贪玩的小免误了送饭的时间,狮子生气了.小免谎称自己遇到了一头更大的狮子,抢了饭吃.还说那头狮子要争做森林之王,激得狮子跟着它来到井边,要与更大的狮子较量.狮子往井里一看,看到一头面目狰狞的狮子正盯着它,于是它不顾一功猛地扑向井里去拼命,结果狮子被淹死了. 要求：根据所给材料,展开合理想象,把小动物们是如何惧怕狮子的情形以及小兔与狮子的较量描述清楚、具体,扩写成一篇记叙文.2.文中可适当运用诸如景物描写、语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等手法. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 （北辰区2005年小升初考题）
本回答被网友采纳