看着那些穿着一身朴素无华的羽衣，穿梭于丛林之间、翱翔于高空之上的鸟儿，不倦的用翅膀去丈量美丽的长天，我的内心总是难以平静。
我曾不只一次地站在那高高的阳台上，闭上双眼，展开双手，像鸟儿一样的挥动起来，哪怕这般地去感受飞翔的乐趣。那是怎样的一瞬间啊，轻风像清水般抚摸着你的脚丫一般，清爽，宁静。蓦地一挥劲臂，便轻旋直入那广博的蓝天中去了，迅疾，兴奋。层层白云流水就这样被我抛在了身后，远处的绿得如翡翠般的田地，小得如蚂蚁般的点缀，渐渐地一点一点蜕尽他们的华丽，随后犹如一个灿烂的微笑，以最美丽的姿态告别了大地，以最凄美的身影幻过了我的眼睛，消失在一片辉煌的蔚蓝之中。 我常常这样幼稚地想：如果那些点缀也有翅膀的话，他们情愿这样离开我们的视线吗？我不得而知，我只知道，天空如此的广阔，那还有什么能阻止鸟儿的前进呢？飞翔应是鸟儿们的事业，蓝天让鸟儿展开智慧的双翅，那搏击长空便最应当是他们去做的事情！可每当我带着这样的想法去凝视那些鸟儿的时候，我却只看到他们各行其事：麻雀低空跳跃着，似乎只注意到了眼底下的那分食物；乌鸦呆立着，似乎只看到生命的悲凉；喜鹊倒很勤快，东奔西走地传播着生的快乐，但它也总是东奔西走地走家窜户罢了；还有那猫头鹰，徒有那么一副苍健的劲臂，茫茫然呆在树上，对事上的一切都只睁一只眼闭一只眼。
每当想到这里，我的脑海里总会浮现出高尔基笔下的那只海燕来，铿锵的长鸣封杀了一切恐惧，有力的臂膀搏击着一切压迫，该出手时就出手是它的思维，迅猛、果断是他行事的方式，正是有这样的勇气、这样的魄力，它那样喊道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”。想象着它那弱小的身躯搏击海浪，穿破暴风雨的情景，我心中便总是难以名状。那是对生命的一种呐喊，那是发自于内心的证明。 想到这里，我不禁惭愧起来。想起以前的我，我倍感难受。曾经的我是多么的软弱，一次考不好便总会让自己否定自己，一句批评的语句便会让我打乱自己的计划，没有追求是我一贯失落后的表现，不敢去追求是我否定自己最好的理由。因此，我常常如麻雀般低低地注视着那即得的满足；如乌鸦般紧盯着自己的悲哀；如猫头鹰般对自己的懒散、萎靡睁一只眼闭一只眼！ “属于我们的蓝天，为什么不去领略它的美好？属于蓝天的我们，为什么不去展现自己，在搏击长空的瞬间创造出那美丽的一瞬，那闪着光芒的辉煌！”
是啊，这是那些不倦的鸟儿在冲向高空后向我们诉说的心声，望着那些盘旋于高空之上的鸟儿们，我联想翩翩。让我们远离那些鄙俗的眼光，世俗的看法，带着自信，带着坚强，去搏击长空吧，就像海燕一样，带着迎击困阻的勇气一样，直逼长空。我相信总有一天，我也会有遨翔于高空的时刻
广阔的蓝天下，几只小鸟正自由地飞翔着，是那么的无忧无虑，是那么的轻松自在…… 我想，如果我是一只小鸟，那该多好啊！可是我不能，我多想飞作文。 俗话说“大树底下好乘凉”。的确，我们物资上的支援非常丰富，但精神方面就好比沙漠中的一粒沙。 寒假里，家人给我报了英语班，全天课的。开始我还吃得消，到后来就渐渐支撑不住了。这英语班不仅内容难，还每天要求把新学的单词背下来，下次课听写。可是光一课就有六十多个单词，最多的竟达八九十个！而且时间又很紧，常常是中午回来下午两点中又去上课。唉，十几天下来我实在吃不消了，还好，几天后英语班就结束了。 不仅是这些，学校里布置的作业也有不少。我今年读五年级，可经常被作业压的不能做自己想做的事情。我喜欢画画，更喜欢看书。但老师总是说“画画是小孩干的事，我们要好好学习，最好不要画那些没用的小儿画”，小学六年级作文《我多想飞作文》。我那铅笔和白纸只好乖乖地躺在抽屉里。铅笔倒经常用，不过那时用来画几何图的。好在我没有报剑桥班，不然就不能利用晚自习的时间做作业了。报了剑桥的同学，只好一点一点挤出时间来，被作业压得透不过气来。 现在还算好的，听上高一的姐姐说，上了中学以后，不能看电视，不能画画，，更不能玩了。做作业做到十一二点是家常便饭。听了这话，我害怕极了，我可不想当一个只会读书，不会做其他事的书呆子！ 现在的孩子，连玩的时间都很少，哪谈得上什么一个人外出旅游呀！学了《乌塔》这篇课文后，我才深深地感受到中国孩子与外国孩子之间有多大差别，感受到中国孩子的不足。许多家长连自己孩子出门玩都不放心，孩子哪怕是擦破的一点皮都会心疼得不得了……家长们，老师们，请你们深思。还我们一个属于自己的世界，让我们在蓝蓝的天空自由自在地飞翔！
午后的天空，略带些灰暗，雨欲下未下，压抑的气氛弥漫了整个小镇，作文 -我多想飞向天空。 我坐在窗前，低着头注视着那如山的题海，不经意间，我看见了天空中飞翔的小鸟。我痴望着它们片刻，呆了。 疾速的煽动，是它们自由的翅膀… 无力的呻吟，是它们无奈的缓行… 这时，我缓过神来，知道身后是妈妈生气的表情，又看了看那空白可笑的作业本，我感到无奈了。耳边便又是一句句唠叨声：“作业一个也没写，在那发什么愣？”我只想尽快避免这场“灾难”，于是埋头苦干起来。 我无力地写着一个又一个字，妈妈时不时上楼来，说是拿东西，无非就是想试探我有没有在认真学习。而我依然埋头苦干。什么时候我沉默了？到底是什么原因使我变成现在这样了？ 于是，我又向天空望去，雨还未下，可这灰暗的天空也似乎预示着什么，鸟儿依然在缓行，或许是累了，它停在一棵大树上栖息，初中二年级作文《作文 -我多想飞向天空》。我在替它担心，要是大雨淋湿了它的翅膀该怎么办？飞不了了怎么办？老天似乎听到了我心里的话，放晴了天空，原来刚才只是想吓唬我罢了！书背的烦了，倦了。也就开始构思作文，到底写什么好呢？我多想…我多想妈妈可以放手让我去自由玩耍一次，我多想不寂寞在空虚的房屋里做枯燥的作业，我多想牵着弟弟的手，与爸爸妈妈漫步沙滩，我多想与朋友谈天说地，我多想扬起45°嘴角去做那原本就枯燥的题目。 我想拥有一双翅膀，它能伴我飞向天空，寻我的梦，了我的心愿。
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