第1个回答 2020-01-07
1、 小提琴调音没有想象的那么难
小提琴拿到手，第一件事就是学习调音手册，但毕竟说明书很复杂，对于小提琴手初学者来说跟天书一样，很难理解，但是当你拉小提琴很长时间后，你就知道它的用处有多大了。
2、 记住正确的音准和音色
不论学什么都是从模仿开始的。调音也是一样，在调音之前，我们应该先听正确的音准和音色，并且通过反复的听来使自己的耳朵记住它。具体需要怎么听？e弦开始，轻轻敲打琴弦。你会听到四个不同音色。然后听任何两个弦的声音。你会感受到四弦的音色。
3、 确定小提琴a弦
在小提琴调音的方法中，确定小提琴a弦是最重要的一步。在这个过程中我们必须要一直不断的调音，这样才能帮助我们听到整个从不和谐到和谐的过程。让自己知道音调是应该上升还是下降。绝对不要养成拉一下听一下，或者不用琴弓用手拨弦听音的习惯。
4、调整AD双弦
双音调的顺序是AD和DG，和AE。在尝试双弦时，应优先听一听琴弓的音色。拉的时候更有助于理解音程的关系。当第三个弦正确时，你可以用第三个来调第四个弦，最后用第二个来调第一个弦。
5、调整DG和AE
如果你理解了上述方法中的第4个，你就几乎成功了一半。此时，有必要反复检查A弦，使其始终处于正确的状态，调音尽量低声一些，不要用砍的方式大声调音，尽量保持没有多余的噪音，你的耳朵听到和弦的声音会更加清晰。
6、小提琴调音的注意事项
专业小提琴手很少会在以上提到的调整中超过两条，因为它会影响小提琴的音色和共鸣。因此，在练习调音时，D弦和G弦应该用来绕小提琴头边的弦钮。如果A弦也能够尽可能地绕着琴头棚的弦钮调整，那么由于角度问题，将来只有E弦需要用到以上方法中的微调。
小提琴拿到手，第一件事就是学习调音手册，但毕竟说明书很复杂，对于小提琴手初学者来说跟天书一样，很难理解，但是当你拉小提琴很长时间后，你就知道它的用处有多大了。
2、 记住正确的音准和音色
不论学什么都是从模仿开始的。调音也是一样，在调音之前，我们应该先听正确的音准和音色，并且通过反复的听来使自己的耳朵记住它。具体需要怎么听？e弦开始，轻轻敲打琴弦。你会听到四个不同音色。然后听任何两个弦的声音。你会感受到四弦的音色。
3、 确定小提琴a弦
在小提琴调音的方法中，确定小提琴a弦是最重要的一步。在这个过程中我们必须要一直不断的调音，这样才能帮助我们听到整个从不和谐到和谐的过程。让自己知道音调是应该上升还是下降。绝对不要养成拉一下听一下，或者不用琴弓用手拨弦听音的习惯。
4、调整AD双弦
双音调的顺序是AD和DG，和AE。在尝试双弦时，应优先听一听琴弓的音色。拉的时候更有助于理解音程的关系。当第三个弦正确时，你可以用第三个来调第四个弦，最后用第二个来调第一个弦。
5、调整DG和AE
如果你理解了上述方法中的第4个，你就几乎成功了一半。此时，有必要反复检查A弦，使其始终处于正确的状态，调音尽量低声一些，不要用砍的方式大声调音，尽量保持没有多余的噪音，你的耳朵听到和弦的声音会更加清晰。
6、小提琴调音的注意事项
专业小提琴手很少会在以上提到的调整中超过两条，因为它会影响小提琴的音色和共鸣。因此，在练习调音时，D弦和G弦应该用来绕小提琴头边的弦钮。如果A弦也能够尽可能地绕着琴头棚的弦钮调整，那么由于角度问题，将来只有E弦需要用到以上方法中的微调。
第2个回答 2020-01-07
由一弦到四弦（最细的一根弦为一弦）分别为：
3（唱名：mi 音名：E）
6（唱名：la 音名：A）
2（唱名：ri 音名：D）
5（唱名：sol 音名：G）
最细的那根线算第一根弦，然后到最粗的那根依次是第234弦。第一根弦第一个手指头是fa，第二个手指头是so，第三个手指头是la，第四个手指头是xi. 第二根弦第一个手指头是xi，第二个手指头是do，第三个手指头是ruai，第四个手指头是mi.
第三根弦第一个手指头是mi，第二个手指头是fa，第三个手指头是so，第四个手指头是la. 第四根弦第一个手指头是la，第二个手指头是xi，第三个手指头是do，第四个手指头是ruai. 这是第一把位 先学会第一把位吧。其他的再慢慢学
3（唱名：mi 音名：E）
6（唱名：la 音名：A）
2（唱名：ri 音名：D）
5（唱名：sol 音名：G）
最细的那根线算第一根弦，然后到最粗的那根依次是第234弦。第一根弦第一个手指头是fa，第二个手指头是so，第三个手指头是la，第四个手指头是xi. 第二根弦第一个手指头是xi，第二个手指头是do，第三个手指头是ruai，第四个手指头是mi.
第三根弦第一个手指头是mi，第二个手指头是fa，第三个手指头是so，第四个手指头是la. 第四根弦第一个手指头是la，第二个手指头是xi，第三个手指头是do，第四个手指头是ruai. 这是第一把位 先学会第一把位吧。其他的再慢慢学
第3个回答 2020-01-07
调弦有两个办法:
一.单音调弦:如果家里有条件的,比如有钢琴或电子琴的,可以参照钢琴或电子琴等来调6(A)这个音,如果没这条件,那么可以买个校音器,孩子要把这个音的音高记住.开始可用拨的办法,一手拨弦,另一手掌握弦轴,一根一根地将四根弦的音调正确.
二.双弦调法:用弓拉两条琴弦,5-2;2-6;6-MI,可以在拉弦板处装上微调,这个可以帮助小范围内的音的调整,初学的孩子可以四条弦都装,也有人只装第1弦,或者第1和第2上.
家长在陪练的时候也可以训练孩子同时拉两条弦来调音,也许孩子手小,力气有限,家长可以让孩子拉,家长自己来旋弦轴或者微调,让孩子集中注意力倾听调弦过程中音的变化,并且记住正确的音.
上弦的时候应该注意别把琴弦随便往上一旋,如果旋得乱乱的,那么弦就很容易跑音,应该有次序得缠绕,将弦往弦槽的边上靠.弦轴如果受潮了,就会转不动,觉得太紧,这时可以用铅笔划划这个调弦耳朵杆子,这样就不会紧了;弦轴如果太干燥,又很容易滑,感觉太松,这时可以用粉笔划划,这样就比较容易调音了！
一.单音调弦:如果家里有条件的,比如有钢琴或电子琴的,可以参照钢琴或电子琴等来调6(A)这个音,如果没这条件,那么可以买个校音器,孩子要把这个音的音高记住.开始可用拨的办法,一手拨弦,另一手掌握弦轴,一根一根地将四根弦的音调正确.
二.双弦调法:用弓拉两条琴弦,5-2;2-6;6-MI,可以在拉弦板处装上微调,这个可以帮助小范围内的音的调整,初学的孩子可以四条弦都装,也有人只装第1弦,或者第1和第2上.
家长在陪练的时候也可以训练孩子同时拉两条弦来调音,也许孩子手小,力气有限,家长可以让孩子拉,家长自己来旋弦轴或者微调,让孩子集中注意力倾听调弦过程中音的变化,并且记住正确的音.
上弦的时候应该注意别把琴弦随便往上一旋,如果旋得乱乱的,那么弦就很容易跑音,应该有次序得缠绕,将弦往弦槽的边上靠.弦轴如果受潮了,就会转不动,觉得太紧,这时可以用铅笔划划这个调弦耳朵杆子,这样就不会紧了;弦轴如果太干燥,又很容易滑,感觉太松,这时可以用粉笔划划,这样就比较容易调音了！
第4个回答 2020-01-07
小提琴一弦定音需一个定音器，吹的或者是电子的，在奏响定音器的A弦音后，在琴上以长弓拉响A弦，这时便会有两个声波同时进行：一个是定音器的A，另一个是小提琴的A，不准的A弦是不会和定音器的音相和谐的。
第5个回答 2020-01-07
1. 新琴弦的调音
1.1 装好琴弦拧紧至轻微压迫琴码。
1.2 把琴码往腮托方向小幅度掰动，使琴码与面板形成略小于90度的倾角。
1.3 拧旋轴紧琴弦，AD一组同时拧，EG一组同时拧。先AD，后EG。
1.4 不可一步到位，循序渐进。依照AD，EG，AD，EG……的方式慢慢拧紧至准确音的附近。
1.5 打开调音APP的标准音或座机听筒或钢琴，对比调整A弦音准。
1.6 此时调音时注意先拧松再拧紧。（切记此条，调音永远先拧松调低再慢慢旋紧调高）
1.7 A弦音准后，根据5度音程调D，待D弦准确后，根据5度音程调G，最后根据五度音程调E。（即空弦双音），E弦请装微调，用于细微的调整。
1.8 四弦调完后再最后听一听有无变动即可。
完毕
2. 日常调音
2.1 参照第一部分1.5-1.8。
2.2 早期耳朵不熟练五度者可以多加练习，下载调音APP，自己调好后看看符不符合，APP亮绿灯没有，以此检测一下自己耳朵准确度。
2.3 如果旋轴过松，在调音拧动时适当向内塞。如果旋轴过紧，请在琴盒里放干燥剂。不要硬拧。
1.1 装好琴弦拧紧至轻微压迫琴码。
1.2 把琴码往腮托方向小幅度掰动，使琴码与面板形成略小于90度的倾角。
1.3 拧旋轴紧琴弦，AD一组同时拧，EG一组同时拧。先AD，后EG。
1.4 不可一步到位，循序渐进。依照AD，EG，AD，EG……的方式慢慢拧紧至准确音的附近。
1.5 打开调音APP的标准音或座机听筒或钢琴，对比调整A弦音准。
1.6 此时调音时注意先拧松再拧紧。（切记此条，调音永远先拧松调低再慢慢旋紧调高）
1.7 A弦音准后，根据5度音程调D，待D弦准确后，根据5度音程调G，最后根据五度音程调E。（即空弦双音），E弦请装微调，用于细微的调整。
1.8 四弦调完后再最后听一听有无变动即可。
完毕
2. 日常调音
2.1 参照第一部分1.5-1.8。
2.2 早期耳朵不熟练五度者可以多加练习，下载调音APP，自己调好后看看符不符合，APP亮绿灯没有，以此检测一下自己耳朵准确度。
2.3 如果旋轴过松，在调音拧动时适当向内塞。如果旋轴过紧，请在琴盒里放干燥剂。不要硬拧。
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