描写作文老师开头

如题所述

第1个回答  2022-11-01

1. 关于老师的作文开头

[关于老师的作文开头]

老师,有人说您像蜡烛一样,点燃自己照亮别人;老师,有人说您是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌一草一木,关于老师的作文开头。 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠,小学生优秀作文《关于老师的作文开头》。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影老师,您那么辛苦,像蜡烛一样,默默地燃烧自己,直到耗尽自己毕生的心血,您对教育事业,对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。 在教师节这个特殊的日子里,老师,我真诚地祝您节日快乐,也想向千千万万像您一样的老师道一声:老师,您辛苦了。同时把这首《感恩的心》送给您:感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有通气做我自己…… 秋风送爽,桃李芬芳,九月,带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候,总能带给我们许多的感慨与怀念。对于每一个人来说,从懵懂无知的少年到风华正茂的青年,老师无疑是令我们最尊敬和感恩的人老师——人类灵魂工程师,曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中写到:我的心,在你的眼里找到了天空。的确,老师的心,在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空!他们言传身教,用自己的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的学生,不仅传授知识,还教会我们做人的道理。

〔关于老师的作文开头〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

2. 描写老师的作文 开头怎么写

1、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,我爱你!

2、老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师!

3、我的老师,您亦师亦友,尽管我们只相处了短短两年,但我们拥有的胜于永远;它成为我记忆中最美的珍藏。

4、老师,我想对您说 :不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

可作文开头

1、这倦身白衣和牛仔裤,脸上带着微笑的中年年教师,她就是我们敬佩的语文老师____任老师(以人物的外貌特点开头,既简单又亲切,聪明的孩子们,如果你喜欢这种开头的方法,试着改改这句话!)

2、老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

3、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!

4、她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。(整个一大段外貌描写为开头,前面仅一个“她”字开头,文章显得很精练,也是不错的选择!)

这一段也可以改改,把外貌描写放在第二段,第一段开头在补写几句!

如: 老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。

5、推开记忆的窗,您像个快乐的音符拨动着我们炽热的心;像一本读不尽的书,总会在我们困惑时给予我们智慧,让我们豁然开朗。您,我的语文老师——许晓冉。

6、老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起,我遇到过许许多多的老师,但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。

3. 【我要描写老师的开头和结尾,具体内容会写.请不要给我一篇范文啊

树,是最最平常的,但在平常之中又蕴藏着伟大.正因为有了它,我们的世界才有了绿色,有了生机;也正因为有了它,我们的祖国才有了希望. 同学们,在你们的身边,就有许多这样的大树.他们虽然没有惊天动地的事迹,没有豪言壮语,但在我们心中,他们仍然是最崇高、最值得敬仰的,因为,他们是对我们一生影响最大的人! “好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土.”老师,正像大树一般,将希望寄予蓝天,将祝福送给大地,深深扎根,默默奉献,把他的汗水洒向祖国大地,撑起一片蔚蓝的天空.。

4. 写老师的作文(要写出老师的性格特点)开头介绍老师大致状况,中间

曾几何时、我是那么幼稚,总是在背后指责老师、狂骂老师,但随着时光的极速飞驰、我长大,彻底摆脱了懵懂、幼稚,我开始渐渐懂得,老师的用心良苦…… 记忆的锦缎、总是零零碎碎的,我在认真的拼凑着、欲要呈现出完整的记忆在脑海中.在万籁俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回忆,当然不忘以前我们活力四射的在运动场上奋斗的那些日子,那段记忆在经过一段时间的拼凑后、总是时不时涌上心头.这是大家期待已久的运动会、各个班级都在紧锣密鼓的排练着、我们也不例外,我们班是个大集体、每个同学都在发挥自己独特的想象力,筹备运动会的“开场秀”、想把这个一年一度的运动会发展的淋漓尽致、我们的班主任,他也在为我们绞尽脑汁,课后总是会找同学讨论、他,永远都是办公室最后走的一个老师,这让我觉得.这个老师很负责、光阴似箭,日月如梭,这个运动会拉开了帷幕,我们班气势宏伟、这整齐的步伐、嘹亮的口号、让人不得不称赞、我看到老师的脸上那满意的笑容、也许是欣慰吧,待我在炽热的天气下努力冲刺跑步时,老师比我们同学都还充满活力.他在卖力的喊着,这是一种动力、本已筋疲力尽的我,霎时往前冲,这一股力量使我超过一个又一个同学,耳畔总是响起老师奋力的呐喊声,我很感动,最后我拿到了第三名,没拿到冠军、心中必然有所遗憾,但是老师却安慰我,“重在参与,你享受了别人体会不到的过程,下次继续创佳绩,还是有机会滴”听了这番话,心里的百种感觉交织起来、有欣慰、感动——他,就是这么一个值得我么全班同学尊敬的老师. 还记得有一次,我在考试的战场上沉重的摔了一跤,看着同学喜悦的心情,我更是悲伤不已,大家全部离开了教室,而我却像一个被上帝遗忘的人、孤零零的呆在教室,眼泪纵横满脸,这时我听到一阵有力的脚步声,原来是班主任,他回班检查卫生,他看到了我,嘴里吐出一句“没有最好,只有横好”他当时要我好好琢磨,我总是百思不得其解,他还告诉我“不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香,挫折不是你的绊脚石、而是你的垫脚石,人生一年为它才精彩”我听了总觉得头头是到,于是我制止眼泪,下定决心要好好读书,这使我看到了老师的同学关心的一面、您的负责态度,还有甚多例子,像是永远说不完的话题.我们班的成绩不太理想、但是老师却没因此放弃,您总是在为我们着急,找出我们的问题所在,然后对症下药.身为班主任,你是那么的尽责,我要借此机会好好赞扬您.在我失败时,你是引领我走出黑暗的那盏明灯. 您是辛勤的园丁、用尽力气来培育我们,你是我们大家心中真正的好老师.您是我们大家心目中所尊敬、佩服的老师,我祝您每天都能健健康康的,快乐。

5. 关于老师的作文开头

[关于老师的作文开头]

老师,有人说您像蜡烛一样,点燃自己照亮别人;老师,有人说您是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌一草一木,关于老师的作文开头。 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠,小学生优秀作文《关于老师的作文开头》。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影老师,您那么辛苦,像蜡烛一样,默默地燃烧自己,直到耗尽自己毕生的心血,您对教育事业,对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。 在教师节这个特殊的日子里,老师,我真诚地祝您节日快乐,也想向千千万万像您一样的老师道一声:老师,您辛苦了。同时把这首《感恩的心》送给您:感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有通气做我自己…… 秋风送爽,桃李芬芳,九月,带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候,总能带给我们许多的感慨与怀念。对于每一个人来说,从懵懂无知的少年到风华正茂的青年,老师无疑是令我们最尊敬和感恩的人老师——人类灵魂工程师,曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中写到:我的心,在你的眼里找到了天空。的确,老师的心,在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空!他们言传身教,用自己的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的学生,不仅传授知识,还教会我们做人的道理。

〔关于老师的作文开头〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

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