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语文预习作业竹节人该提什么问才好?
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第1个回答 2023-09-27
问题:《竹节人》作为一篇记叙文,为什么有这么多说明性的内容?
解答:详细介绍做竹节人的方法,怎么玩竹节人,一方面是因为读者可能对竹节人的游戏不熟悉;另一方面,在说明的过程中蕴含了真切的情感。
第2个回答 2020-10-12
可以结合课文的内容以及课后问题去提问,这样更有针对性。
相似回答
竹节人
怎么
预习?
答:
第一段描写了
竹节人
的特色,第二自然段描写了我们迷恋竹节人。
预习
通常包括下面几个环节:1、
课文
读三遍。2、标出自然段的序号。3、写生字。4、找出四字词。5、找出多音字。起因:“我”课上玩竹节人。经过:老师发现后,没收了竹节人。结果:我们意外发现老师也在全神贯注地玩竹节人。《竹节人》是部编...
语文
策略单元怎么教
答:
《竹节人》
阅读要求中安排了三个任务:1写玩具制作指南,教别人玩这种玩具。2体会传统玩具给人们带来的快乐。3讲一个有关老师的故事
。课文要求按照三个任务关注不同的内容、采用不同的阅读方法。《宇宙生命之谜》这一课则在课后提出了问题:如果你想探究下面这些问题,会怎样阅读这篇文章?1科学家是怎么判...
【期末复习】部编六年级上册
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:课后题解析+小练笔示例+语文园地解读...
答:
毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是
竹节人
的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。 任务2:体会传统玩具给人们带来的乐趣 还有同学别出心裁,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的...
小学生做出
课文
里的
竹节人
,课文中的竹节人怎么做
答:
(在玩“竹节人”游戏的过程中,也要注意一些现象和问题,同时体现了作者用语巧妙,描写生动逼真的特点。)
五、布置作业 学生再读课文,书写训练生字新词
。 第二课时 教学过程: 一、复习导入 这节课我们继续学习《竹节人》,进一步了解作者玩玩具的故事 ,体会作者所表达的思想感情。 二、品读体会,感受乐趣 1.“还有同学...
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