A. 一篇观察蚂蚁的作文350字要提出两个问题
蚂蚁为典型的社会性群体。具有社会性的3大要素：同种个体间能相互合作内照顾幼体；具明确的劳容动分工；在蚁群内至少二个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代。
蚂蚁绝对是建筑专家，蚁穴内有许多分室，这些分室各有用处。其中蚁后的最大。在沙漠中有一种蚂蚁，建的窝远看就如一座城堡，有4.5米之高。那些窝废弃之后，就会被一些动物拿来当自己的窝了。蚁穴的底部是给蚁后住的，蚁后的任务就是吃东西，交配，生孩子。蚁窝牢固、安全、舒服，道路四通八达。蚂蚁窝外面还有一圈土，还有一些储备食物的地方，里面通风、凉快、冬暖夏凉，食物不易坏掉。
B. 大象,蚂蚁,蜗牛的故事作文350字
蚕宝宝、蜗牛、大象和蚂蚁一起参加赛跑,比赛的奖品是一枚特别漂亮的五彩贝壳.雪人哥哥和月亮姐姐自告奋勇当起了裁判.大家选择了一个黄昏开始比赛,仙人掌叔叔和蘑菇妹妹也来当啦啦队.
比赛在大家的期待中开始了,大象第一个冲出了起跑线,蚂蚁和蜗牛紧紧跟随,蚕宝宝也不甘落后,竞争非常的激烈.随着时间的推移,很快就到了晚上.大象这时候已经把其它三名选手甩得远远的了.它想：“也许我现在可以休息一会儿”,于是就找了一个地方开始睡觉.蚕宝宝看到已经和大象相差了那么远,觉得很沮丧,于是决定放弃,找了一棵桑树开始自己吐丝盖房子.蜗牛和蚂蚁还是很努力地跑着,终于在天亮的时候追上了大象.
到了白天,雪人哥哥和月亮姐姐都不知道去哪里了.蜗牛看到裁判都不在了,心里想：“我可以躲在大象身上,这样我也许可以乘机轻松夺冠”.于是蜗牛偷偷的爬到大象的鼻子下面藏了起来,等着大象醒来以后带着它一起比赛.蚂蚁看到了,仍然什么话都没有说,继续低着头努力向前跑.
大象这一睡就睡到了下午才醒,它一觉醒来马上抓紧赶路,终于在天黑之前到达了终点.到达终点后,大象以为自己是冠军,开始欢呼起来.这时候蜗牛从大象鼻子上跳了下来,得意洋洋的说,“哈哈,其实我才是第一名!”.大象看到了以后非常生气!月亮姐姐这时候出现了,她宣布了这次比赛的结果：大象确实是第二名,而蚕宝宝弃权退出比赛,没有名次.
蜗牛以为自己是第一名,高兴极了,伸手就要去拿奖品.结果月亮姐姐伸手拦住了它,说“蜗牛你舞弊了,所以也没有名次.”蜗牛心里吓了一跳,但仍然坚持说“有谁看到我作弊了么,说话要有证据,白天的时候裁判都不在.”月亮姐姐看到蜗牛还不认错,从身后拿出一台电脑,启动以后放在蜗牛面前“虽然我不在,可大家的行为都被电脑记录下来了.只有蚂蚁一直努力地在跑,它是第一个到达终点的,所以蚂蚁才是冠军.”
蚂蚁从月亮姐姐手里接过了奖品,那是一枚漂亮的五彩贝壳.月光洒在贝壳上,和蚂蚁的笑容一样闪闪发亮.
哎呀妈呀,编的我累死了,居然把这些词都给编进去了,哈哈,望采纳啊采纳~~~
C. 写一篇，名蚂蚁的村落作文350字
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
亲，求采纳呀！
D. 观察蚂蚁作文350字的 OK！！！！
我喜欢来蚂蚁，不仅喜欢他们自勤 劳、朴实的性格，更敬佩它们在危 难时互相帮助。勇往直前的精神。
今天，我看见有几只蚂蚁在厨 房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴 起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一 些水，朝它们倒去，它们受了惊， 到处逃跑。它们张开比针还细的小 腿，拼命往干的，拼命往干的地方 跑，可是已经太晚了，豆大的水珠 像胶水似的粘住了它们，使它们寸 步难移。就在这紧张的时候，它们 围成一团手拉着手，努力冲出重 围。到了最后，它们终于战胜了困 难，疲惫不堪地躺在一边，好似在 互相庆幸着、高兴着。不一会儿， 它们又排着长队匆匆地往前走。
我顺着它们的行动方向观察， 只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑 向家门口移动，我灵机一动，把面 包屑搬到另一处地方，以为它们找 不到会放弃，可出乎意料的是它们 很快也找到了那个地方，毫不犹豫 的继续搬起面包屑来。它们终于得 到了属于自己的美餐。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭 愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候 比人还要坚强、勤劳。
E. 蚂蚁作文350字
[蚂蚁作文复350字]今天，我和姥爷去制公园观察蚂蚁，蚂蚁作文350字。
蚂蚁有两个长长的触角，平常找到大块食物的时候，就会用触角召唤别的蚂蚁，蚂蚁有六条腿，触角下面有两个大颚。红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶，这就是以大欺小，每当夏日炎炎的午后，我们经常可以看见红蚂蚁出外远征的队伍，有500名红蚂蚁去攻击黑蚂蚁的窝，这样黑蚂蚁时时刻刻都十分危机，因为红蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑蚂蚁的窝。红蚂蚁回家的路上，尽管有多大的风、有多大的危险，它们都紧紧咬着黑蚂蚁的卵，有的时候黑蚂蚁被风吹进了河里，就会被大鱼吃掉……！
红蚂蚁为什么要抓走黑蚂蚁的卵回去当奴隶呢？我想：应该是红蚂蚁太懒了吧，小学二年级作文《蚂蚁作文350字》。我爱观察蚂蚁！
北京海淀区二里沟中心小学二年级八班二年级:张心怡
F. 关于蚂蚁热爱生命的故事作文400字数
我见过一只顽强的蚂蚁，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃着水果糖，不只是怎么回事，糖忽然从嘴里掉了出来，砸到了蚂蚁群的中间，可恶的臭蚂蚁，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不长不短，把蚂蚁都弄走，一群蚂蚁都跑到了洞里，就在糖的下面，有两只蚂蚁在底下压着了，我把糖翻开，那两只蚂蚁很快的就爬了起来，正着急的向洞里跑去，我用土把蚂蚁洞埋住了，它们赶紧回头往另一个方向走去，我就用小棍挡着，不让过，有其中的一只蚂蚁，我不小心压到了它，它躺倒那里，就不动了，另一只蚂蚁看到了，心里很着急，跑得比刚才还要快，它左窜窜，右窜窜，我嫌它烦，就把它压到底下了，它拼命的挣扎着，呀，纳了闷了，它自己爬了出来，不过，看起来受伤了，但是，它用了最后的生命，最后的时间，努力的爬了起来，我压，我压压压，我把它弄倒了，它不动了，可是，它很顽强，费着全身的力气，努力的爬着，爬着，它爬到了洞口的旁边，努力地把洞口挖开，可能是想借这短短的时间里，见到自己的亲人，可是，还没有定洞口开的时候，它已经倒下了。
好一只顽强的蚂蚁，好一个顽强的生命力。
G. 四年级写蚂蚁的作文350字
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星期天早上，我和妹妹在小区里玩耍。突然我妹妹大喊：“哥哥我怕虫虫。”我跑过去看原来是一群蚂蚁，从几米处看像一条黑线。在抬一只小蚯蚓，领头的工蚁展开了，一场激烈的大战。蚂蚁先上去咬它一口，随后其它的蚂蚁一拥而上。经过长达一分钏钟的战斗蚂蚁终于赢了，蚯蚓也动弹不得了。然后蚂蚁把蚯蚓分成一段一段的往洞里运。
突然从树上掉下来一斤枯叶挡住蚂蚁大军的面前。顿时蚂蚁大军惊慌失措，在混乱之中有一只蚂蚁终于突出重围。历史千辛万苦爬过了这片枯叶，这时蚂蚁大军才安静排好队伍抬着蚯蚓，爬过那片叶，把蚯蚓放进洞里。
我觉得很奇怪蚂蚁为什么时候纠结，于是我就去问妈妈，妈妈说：“在蚂蚁家族里分蚁后，雄蚁、工蚁，各有不同的取责，工蚁有严格的分工如侦察，汇报搬运等分。”只要一只蚂蚁发现了食物，就会留下信息，其它的蚂蚁就按照信息去搬运食物。
蚂蚁的力量真不小啊！能搬走比自己大几倍的东西，真是团结力量大呀！
希望对你有所帮助！！！
H. 关于蚂蚁珍惜生命的作文350字
一天下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。
正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？我定睛一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁般呀般，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。
我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。
I. 蚂蚁你真了不起作文350个字
[蚂蚁作文350字]今天,我和姥爷去公园观察蚂蚁,蚂蚁作文350字.
蚂蚁有两个长长的触角,平常找到大块食物的时候,就会用触角召唤别的蚂蚁,蚂蚁有六条腿,触角下面有两个大颚.红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶,这就是以大欺小,每当夏日炎炎的午后,我们经常可以看见红蚂蚁出外远征的队伍,有500名红蚂蚁去攻击黑蚂蚁的窝,这样黑蚂蚁时时刻刻都十分危机,因为红蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑蚂蚁的窝.红蚂蚁回家的路上,尽管有多大的风、有多大的危险,它们都紧紧咬着黑蚂蚁的卵,有的时候黑蚂蚁被风吹进了河里,就会被大鱼吃掉……!
红蚂蚁为什么要抓走黑蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想：应该是红蚂蚁太懒了吧,小学二年级作文《蚂蚁作文350字》.我爱观察蚂蚁!
J. 蚂蚁的启示热爱生命的作文350字
生活中的一些细小的东西，往往能告诉我们一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的饼干屑撒在了地上。没过多久，一只小小的蚂蚁爬了过来，用触角在饼干周围嗅了几下，然后试图将饼干屑搬起来。但是，小小饼干屑对于一只微小的蚂蚁来说，又显得不小了，它当然无法搬起它。于是，这只可怜的小蚂蚁沮丧地离开了本文摘 自教 育文 摘 。
我当时以为它放弃了饼干屑，但没想到，过了十几分钟，那只蚂蚁又回来了，并且后面还跟着长长一串的蚂蚁。他们围住了那饼干屑，开始了搬运工作。一只蚂蚁抬这头，另一只蚂蚁抬那头，最后一起将饼干屑抬了起来，高兴地把它运回了蚁窝。
这一件小事，使我想起团结就是力量的这一道理，若你不信，我就给你举两个例子吧：
前一段时候，我们学校举行了年级的三人篮球赛。我们班上场队员和非队员团结一心，使比赛成绩一直名列前茅，到最后一场比赛时，我们的运动员与啦啦队更是“里应外合”。比赛开始了，运动员们认真配合，啦啦队员们大声呐喊助威：“加油！加油！”由于场内场外心往一处想，劲往一处使，最终我们班取得了年级第一名的好成绩。
记得另一次，学校搞宿舍美化大赛，老师说宿长出主意，全宿舍人员一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成员一言不发，袖手旁观。舍长“孤身作战”，自己设计自己做，忙了一阵子，比赛结果——榜上无名。
现在，你相信了吧！团结一心的集体会迸发出钢铁般的力量，大功告成。不齐心协力集体犹如一盘散沙，做什么则什么都不成！