《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英，苍耳，豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美、生动，贴近儿童的生活，读起来朗朗上口，容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望。孩子对课文中所列举的蒲公英、耳、豌豆并不陌生，加上课文采用拟人手法，语言生动有趣，能够引起他们浓厚的学习兴趣，过由于他们年龄尚小，对身边事物无意注意，不可能观察得很仔细，因此，这三种植物传播子的方法将成为他们学习中的难点。应在读中感悟的基础上，联系实际，创设情境，激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯。 用的是比喻和设问。 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈四海为家, 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物靠的啥办法? 小麦妈妈准备了 丰硕的包裹, 把它送给自己的娃娃, 只要秋收季节一到, 熟透的麦穗就纷纷投入 大地妈妈缉怠光干叱妨癸施含渐的怀抱. 椰果妈妈给孩子全身武装, 穿上硬硬的外套, 只要水姑娘的帮助, 就能飘到天涯海角. 橡果妈妈的胆子真大, 不怕松鼠来埋藏, 娃娃在地里睡一觉. 来年椰树妈妈有办法, 它把家安在大海边, 只要孩子成熟了落下来, 就能跟着海水到岸边发芽. 兰花妈妈更有办法, 让花瓣开成降落平台, 昆虫一来传粉, 孩子们就开遍天下.