<；暮江吟>
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似珍珠月似弓。
描写露珠的诗句
【魏晋】曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
归园田居
【魏晋】陶渊明
道狭草木长，夕露沾我衣。
秋兴八首
【唐】杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
暮江吟
【唐】白居易
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
东陂秋意寄元八
【唐】白居易
秋荷病叶上，白露大如珠。
八月三日夜作
【唐】白居易
露白月微明，天凉景物清。
池上早秋
【唐】白居易
露饱蝉声懒，风干柳意衰。
夏日作
【唐】白居易
宿雨林笋嫩，晨露园葵鲜。
和贾舍人早朝
【唐】岑参
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
秦观《鹊桥仙》有"金风玉露一相逢，便胜却人间无数"
关于描写露珠的诗句
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
露从今夜白，月是故乡明
道狭草木长，夕露沾我衣
《咏露珠》
唐.韦应物
秋荷一滴露，
清夜坠玄天。
好来玉盘上，
不定始知圆。
<；暮江吟>
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。bai
可怜九月du初三夜，
露似珍珠月似弓。
描写露珠的诗句
【魏晋】曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦zhi多。
归园田居
【魏晋】陶渊明
道狭草木长，夕露沾我衣。
秋兴八首
【唐】杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
暮江吟
【唐】白居dao易
可怜九月初三夜，露专似珍珠月似弓。
东陂秋意寄元八
【唐】白居易
秋荷病叶上，白露大如珠。
八月三日夜作
【唐】白居易
露白月微明，天凉景物清。
池上早秋
【唐】白居易
露饱蝉声懒，属风干柳意衰。
夏日作
【唐】白居易
宿雨林笋嫩，晨露园葵鲜。
和贾舍人早朝
【唐】岑参
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
秦观《鹊桥仙》有"金风玉露一相逢，便胜却人间无数"
关于描写露珠的诗句
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
露从今夜白，月是故乡明
道狭草木长，夕露沾我衣
夜色凝仙掌，晨甘下帝庭。
不觉九秋至，远向三危零。芦渚花初白，葵园叶尚青。
晞阳一洒惠，方愿益沧溟。——咏露 （董思恭）白露暧秋色，月明清漏中。
痕沾珠箔重，点落玉盘空。竹动时惊鸟，莎寒暗滴虫。
满园生永夜，渐欲与霜同。——秋露 （雍陶）滴沥明花苑，葳蕤泫竹丛。
玉垂丹棘上，珠湛绿荷中。夜警千年鹤，朝零七月风。
愿凝仙掌内，长奉未央宫。——露 （李峤）长随圣泽堕尧天，濯遍幽兰叶叶鲜。
才喜轻尘销陌上，已愁新月到阶前。文腾要地成非久，珠缀秋荷偶得圆。
几处花枝抱离恨，晓风残月正潸然。——露 （韩琮）秋荷一滴露，清夜坠玄天。
将来玉盘上，不定始知圆。——咏露珠 （韦应物）玄天何以言，瑞露青松繁。
——和钱侍郎甘露 （孟郊）霏微晓露成珠颗，宛转田田未有风。任器方圆性终在，不妨翻覆落池中。
——观荷叶露珠 （齐己）白露团甘子，清晨散马蹄。—— 白露 （杜甫）清蝉暂休响，丰露还移色。
金飙爽晨华，玉壶增夜刻。——白露 （鲍溶）萧疏桐叶上，月白露初团。
滴沥清光满，荧煌素彩寒。风摇愁玉坠，枝动惜珠干。
——月夜梧桐叶上见寒露 （戴察）苍苍芳草色，含露对青春。——春草凝露 （张友正）银河昨夜降醍醐，洒遍坤维万象苏。
疑是鲛人曾泣处，满池荷叶捧真珠。——露 （成彦雄）湛湛腾空下碧霄，地卑湿处更偏饶。
菅茅丰草皆沾润，不道良田有旱苗。颗颗露珠装缀。
——李遵勖 《望汉月/忆汉月》月眉新画露珠圆。——周必大 《朝中措·月眉新画露珠圆》。
暮江吟> 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。描写露珠的诗句【魏晋】曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
归园田居 【魏晋】陶渊明 道狭草木长，夕露沾我衣。秋兴八首 【唐】杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
暮江吟 【唐】白居易 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。东陂秋意寄元八 【唐】白居易 秋荷病叶上，白露大如珠。
八月三日夜作 【唐】白居易 露白月微明，天凉景物清。池上早秋 【唐】白居易 露饱蝉声懒，风干柳意衰。
夏日作 【唐】白居易 宿雨林笋嫩，晨露园葵鲜。和贾舍人早朝 【唐】岑参 花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
秦观《鹊桥仙》有"金风玉露一相逢，便胜却人间无数"关于描写露珠的诗句可怜九月初三夜，露似真珠月似弓露从今夜白，月是故乡明道狭草木长，夕露沾我衣。
《咏露珠》年代：唐作者：韦应物秋荷一滴露，清夜坠玄天。
将来玉盘上，不定始知圆。《观荷叶露珠》年代：唐作者：齐己霏微晓露成珠颗，宛转田田未有风。
任器方圆性终在，不妨翻覆落池中。《露珠》年代：宋作者：白玉蟾秋河一滴露，夜堕即珠然。
吹入玉盘里，走盘如许圆。1、露珠清晓簟唐温庭筠《归国谣·双脸》2、一点露珠凝冷唐温庭筠《荷叶杯·一点露珠凝冷》3、晴露珠共合唐李颀《粲公院各赋一物得初荷》4、颗颗露珠装缀宋李遵勖《望汉月/忆汉月》5、晚荷花缀露珠圆宋晏殊《拂霓裳·乐秋天》6、露珠圆宋苏轼《阮郎归·歌停檀板舞停鸾》7、月眉新画露珠圆宋周必大《朝中措·月眉新画露珠圆》8、宵露珠零宋赵长卿《永遇乐·宵露珠零》9、露珠点点欲团霜宋杨炎正《诉衷情·露珠点点欲团霜》10、露珠凝碧宋陈楠《鹊桥仙·红莲含蕊》11、寂寂露珠啼脸宋刘辰翁《谒金门·娇点点》12、露珠虫网细唐沈亚之《汴州船行赋岸傍所见》13、日暖露珠晞唐刘威《早春》14、露珠犹缀野花迷唐温庭筠《赠知音》15、懊恼露珠穿不得唐李咸用《塘上行》16、几夕露珠寒贝齿唐徐夤《白酒两瓶送崔侍御》17、蛛丝结网露珠多唐毛文锡《虞美人·鸳鸯对浴银塘暖》18、点点露珠零唐尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》19、水精帘影露珠悬唐毛熙震《浣溪沙》20、露珠千点映寒云唐周朴《春日游北园寄韩侍郎》21、风盖露珠倾元许有壬《太常引·幽人早起赴池亭》22、风盖露珠倾元许有壬《太常引·幽人早起赴池亭》23、圆荷出水露珠倾元姬翼《鹧鸪天·暮落朝开木槿荣》24、秋荷叶上露珠流清乾隆《荷露烹茶》25、露珠夜上秋禾根宋苏轼《和子由次月中梳头韵》26、露珠起于其根宋苏轼《和子由次月中梳头韵》27、晓喜天晴缀露珠宋黄庭坚《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》28、何异丝窠缀露珠宋黄庭坚《戏呈孔毅父》29、不许露珠轻滴清侯文曜《虞美人影松峦峰》30、叶照松梢露珠泣宋白玉蟾《悲风曲》31、红兰终夕露珠啼宋刘筠《无题三首》32、松梢月冷露珠圆宋刘镗《句》33、露珠忽自泻秋光宋释行海《灵鹫池上》34、不知案上清露珠宋汪莘《八间书案假寐戏作》35、肺渴春盘几露珠宋王珪《较艺书事再呈永叔并同院诸公》36、青松露珠团宋王汶《水心先生墓下作》37、烟粘草露珠结窠宋王洋《题范子济双头芍药》38、滴取露珠供砚水宋姚勉《木犀》39、晴霞浴鲎露珠房宋岳珂《谢赵季茂海错二律》40、露珠易散似郎情明桃花仕女《缺题》41、露珠翻尽满池荷唐王涯《琴曲歌辞·蔡氏五弄·秋思二首》42、裛露珠晖冷唐骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏·秋月》43、绿荷风动露珠倾唐吴融《凉思》44、金风渐利露珠团唐吴仁璧《衰柳》45、泻得珊珊白露珠唐韦庄《白樱桃（一作于邺诗）》46、泻得珊珊白露珠唐于邺《白樱桃》47、一滴露珠凝碧荷宋白玉蟾《赠赵县尉》48、凝若金茎秋露珠宋陈造《次阵倅同年琼露酒诗韵》49、颗颗露珠密宋胡则《酬和二章拜呈慈云大师伏惟采览·和桂子》50、露珠新滴水精盘宋孔武仲《次韵酬昌秋侠见贶之句》51、露珠凝作骨宋孔武仲《葡萄》52、益信露珠自根起宋楼钥《龙潭太室一笋穿入露满其上因赋之》53、蚌胎有露珠成颗宋毛滂《对月》54、露珠清自宋钱惟演《枢密王左丞宅新菊》55、短裳褰起露珠珍宋释绍昙《渔篮妇赞》56、露珠密簇草头明宋陶梦桂《极高明楼饮散次韵二首》57、蚌胎有露珠成颗宋王令《对月》58、井桐露珠滴宋杨冠卿《秋琴咏》59、三危露珠冻寒泚宋杨万里《荔枝歌》60、露珠走上青秧叶宋杨万里《暮行田间二首》61、万事丝窠黏露珠宋杨万里《题左正卿寿慈堂》62、还为露珠滴宋张镃《并闾岭》63、露珠颗颗鼻嗪宋赵方《荷沼》64、泻得珊珊白露珠宋赵企《樱桃》65、露珠风荡不成团明胡俨《竹枝词（四首）》66、露珠斜坠觉衣单明蒋主孝《春宫曲（二首）》67、石床坠露珠光动明刘基《秋感（二首）》68、枝头错许露珠凝明米云卿《秋柳诗八首》69、草头方看露珠湛明钦叔阳《夕虫》70、露珠荷叶泪争多明秦镐《崇藩邸中莲花盛开感而有作二首》71、露珠濯濯晓光新明邵濂《邻家植荷盆中高出墙外予于垒头见之戏题一绝》72、金茎数点露珠悬王偁《酥乳》。
咏柳
作者：贺知章 【唐代】 赏析
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍末？
不知酝藉几多时，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。
要来小看便来休，未必明朝风不起。
卜算子·咏梅
宋 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故
咏露珠
唐 韦应物
秋荷一滴露，
清夜坠玄天.
将来玉盘上，
不定始知圆.
古诗释意
秋天的荷叶上有一滴露珠，它是在寂静的深夜里从青黑色的天空中坠落下来的.拿来放在玉盘似的荷叶上，露珠不停地滚动着，就像一颗圆圆的珍珠.
科学揭秘
夜晚天气晴好，没有什么风，植物的叶子上就会有许多露水，露水从哪里来的呢？太阳蒸发地面水分，空气里含有大量水汽，气温越高，空气中能容纳的水汽越多.秋天日夜温差较大，白天气温较高，空气中容纳的水汽就多.到了夜里，特别是凌晨，气温降低了许多，空气容纳水汽的能力大大降低，水汽只好从空气中逸出，凝结成水滴，变成了露水.古人并不知道露水形成的原因，还以为露水是从天空中落下来，这是不对的.
那么，荷叶上的露珠为啥是圆圆的、能滚动呢？原来水分子的表面有一种相互牵引的力，叫做表面张力.由于表面张力的作用，液体表面园趋于尽可能的缩小，因此露珠总是呈圆球形权.加上荷叶表面并不是平的，且生有细毛.受露珠重力和风吹的作用露珠就会在上面滚动了.
1、晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 2、晶莹的露珠是快乐的。
你看！它们笑着，滚着，从一片叶子滚到另一片叶子上；你瞧！它们滚着，跳着，渐渐地变小；你听！当植物们纷纷感谢露珠的时候，露珠们却笑着说：“我奉献，我快乐！”接着，用自己甘甜的乳汁，牺牲给植物们。 3、清露坠素辉，明月一何朗。
4、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。
苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。 5、露珠幻化了生命，被悲悯的林中精灵，携为记忆的永恒。
6、朝霞闪着耀眼的金光，花草叶瓣儿上的露珠儿，像一粒粒晶莹的珍珠，一闪一闪地滚动着。 7、那叶片上的露水珠儿，被朝阳映得五光十色，如晶莹的水晶，似血红的玛瑙，像金灿灿的珠子。
8、采一颗露珠映出朝阳的华彩 9、当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 10、我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
首先来鉴赏一下这首小诗：露珠所存在的位置有两个，一个是在枫叶上，一个是在荷花上。
早晨的露珠，是晶莹而透明的，秋天的枫叶是深红的；那荷花，显然是白色的。当晶莹的露珠落在火红的枫叶上的时候，露珠因为吸收了枫叶红彤彤的色彩，穿透自身，折射出更加绚丽的光华；而当露珠落在白色娇媚的荷花之上，珠花一色，露珠尽管仍然剔透，却再也不能放射白色的光，只留下忧伤的苍白。
小诗用“闪烁”和“苍白”来表现露珠在不同的位置上的感受，“闪烁”一词，把露珠的特点展现得鲜明突出，也凸显了露珠在实现自我价值的时候那种自豪和成就感；“苍白”一词，却体现了露珠在湮没在浑然一色之下默默无闻的忧伤。同样是露珠，在枫叶上因为枫叶颜色的映衬而“红红的闪烁”，露珠是快乐的；诗歌描写荷叶上的露珠“苍白的透明”，还用了一个比喻：“泪滴似”，“泪滴”这个喻体透露了露珠的沮丧、悲伤情绪。
如果露珠在这种情况下是快乐的，喻体肯定不会用“泪滴”。由此可见，短诗是用对比的手法，呈现了处于不同境况下的露珠悲喜态度不同。
从露珠的角度来看，居枫叶之上则喜，居荷叶之上则悲，由此及彼，我们可以联想到有人处顺境洋洋自得，处逆境则委靡不振，据此可以“如何正确面对境遇”为题展开；从叶的角度来看，枫叶只是颜色为红色，质地、光洁度、功效等等并不比荷叶强，而露珠却因居枫叶之上而喜，居荷叶之上而悲，可见露珠对环境优劣的判断并不正确，由此及彼，生活中仅仅根据表象对事物作出肤浅判断并影响到自己的生活态度的人不在少数，由此，似乎也可以从“如何正确看待环境”或“如何正确认识事物”方面立意…… 这样，这首小诗的寓意就表现出来了，至少可以从以下几个角度进行思辨： 一、找准实现自我价值的位置 以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。 定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。
以此定位，可以拟题为《生命闪光的位置》《位置与价值》 二、提供人才成长的土壤，营造和谐的社会 成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”，这个社会才能进步，才能和谐；反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。 由此可以拟题：《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》《环境与人才》 三、用人问题 由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。
由此可以拟题：《请把“露珠”放在“枫叶”上》 四、解决问题的方法技巧 “露珠”的两种不同境遇，可以启示我们如何看待“露珠”问题，当我们遇到“露珠”的苍白，到不如换一种“枫叶”的思维，这样“露珠”问题就解决了。 这样可以拟题：《“露珠”的启示》 总之，可以来说：只有正确认识自己所处的环境，以积极的态度顺应环境，才能成为人才；正确认识自己所处的位置、才能努力实现自己的价值等等，我觉得也是切合材料主旨的 ◆审题中存在的问题： 1、审题：这次约有1/3的同学作文存在离题或偏题现象，归结原因是对这首意象派小诗学生不能较好地把握，与很明确的“概念性”话题作文相比有一定的难度。
意象派要求诗歌直接呈现能传达情意的意象，以雕塑和绘画的手法表现意象，提出“不要说”“不要夹叙夹议”，只展现而不加评论，“是在一瞬间呈现出的理性和感情的复合体。” 如中国著名的仅有一个字的现代小诗《生活》：“网。”
让读者在一刹那间感悟到生活的全部内涵。 意象派诗歌的语言简洁明了，不用没有意义的形容词、修饰语。
所以在审题中，学生要调动各自的联想和感受能力，把诗歌（材料）中的每个意象的关系充分考虑进去。学生由于平时做惯了有提示性（说明文字）的话题作文，再加上联想能力所限，因此次此作文审题偏差较大。
例：有学生谈——露珠小但很美，细节，疑惑，自信，奋斗，乐观心态，简单才是美，内在美与外在美，奉献，纯洁的露珠，珍惜时间，露珠给人希望，生命，成功，善于发现，和谐，互助，友情，张扬个性，平凡与伟大，，感谢生命，透视心灵，爱要适量，露珠精神，保护生态环境，如何看待传。