一个完整的认识过程是实践——认识——实践。
这是从认识个体的一般认识考察,表现为主体在实践的基础上,从感性认识到理性认识的发展,再从理性认识到实践的过程,这一过程实现了由实践到认识(内涵着感性认识到理性认识的发展),又从认识(就理性认识这一认识的高级阶段而言)到实践的一个循环,即:“实践→认识(感性→理性)→实践”的一个“圆圈”。
识是在实践的基础上无限反复和无限发展的过程
认识运动的反复性是指对一个复杂事物的认识,往往是要经过由实践到认识,由认识到实践的多次反复才能完成。
这是因为客观事物是复杂的,认识过程也是复杂的,认识的主体也有自身的局限性,往往要反复调查研究、补充、修正。 认识运动的无限性是指客观世界是不断发展的,人的认识运动也必然随之不断发展。