我要一个答案,急要急要!拜托大家了!是关于现代文品读 文言文诗文点击的问题!

我是一个中学生,近日买了现代文品读 文言文诗文点击这本课外书,是六年级上的,里面我有一篇《多年父子成兄弟》和《我们家的男子汉》的文章里的阅读题搞不懂,我希望在这个中秋节的假日里能回复我,希望大家帮帮忙,知道的能赶快回我!我在这里谢谢大家了!

多年父子成兄弟
汪曾祺

①这是我父亲的一句名言。

②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通。

③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的钱是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂由极细的花纹,做成西瓜灯。

④父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时上学,国文成绩一直是全班第一。我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒,给我也倒一杯。抽烟,一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系,他人或以为怪。父亲说:“我们是多年父子成兄弟。”

⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信。“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”。偶尔回家,孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们:“你们要和爸爸‘划清界限’。”儿子反问母亲:“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”,按规定,春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”。我们留他在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危,自顾不暇,惹了这么一个麻烦,使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心。我们当时立刻明白了:他是对的,我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去。

⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”。了解,但不干涉。

⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。

⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。

1.文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是_________________________。
2.文中的“我”有双重身分,既是______________,又是_______________。据此,文章主体可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是________________。
3.文章从__________、__________、_________三个方面表现了“父亲”的性格特征。
4.文章第⑤段中略写了_______件事,详写了_______件事;该段中“使我们非常为难”的原因是___________________。(末一空用文中词语回答)
5.第⑦段中两次写到“没大没小”,第一处的意思是_______,第二处的意思是_______。
6.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大。请概述一例。
答:_________________________________________________
7.第③段主要用了_________________________的表达方式,从全文看,它的作用是_____________。
8.认真品昧,第③段中“而且,可恶!”一句中的逗号不能去掉,原因是_________________。
9.从文章选材的角度看,第④段中画线部分似乎有损于“父亲”的完美,作者为什么还要写这些内容?谈谈你的理解。
答:_____________________________ .

参考答案

1、多年父子成兄弟。(或:“文章标题”)
2、父亲的儿子。儿子的父亲。也。
3、绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。
4、两。一。怕担干系(或:“人人自危,自顾无暇”)。
5、无教养,不分辈分。平等民主。
6、略。(文中事件很多,只要能用概括简练的语言举出一例即可)。
7、议论。升华主题,点明中心。
8、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用(或:更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责)。
9、突出“多年父子成兄弟”这一中心;也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。

八我们家的男子汉

积累运用

1.给下列加点字注音。

嗫嚅( ) 济济( ) 恍惚( ) 不堪设想( )

风靡( ) 胆怯( ) 潦草( )

2.给下列多音字注音组词。

臭___( )____( )

着___( )____( )

强___( )___( )___( )

3.解释词语。 .

嗫嚅:——

恍忽:一

风靡:一

不堪设想:——

4.文体常识填空。

本文是当代著名女作家__________写的回忆性__________(体裁)。其小说__________曾获__________。

阅读理解

一、课内语段练习。

这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点一点长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点一点鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情了。这真是比任何文学还要文学,任何艺术还要艺术。写到这里,简直不想写小说;既不想写女人,也不想写男人。唉,让男子汉们自己好好儿地长吧!

1.第一句总结上文,点题。“这”字指代的是:____________________。

2.第二句写自己观察他的__________、__________、__________等方面的变化。

3.“一件最奇妙的事情”直接抒发自己的感受,“这真是比任何文学还要文学,任何艺术还要艺术”中的“这”指代的是_____________________________________________________________

4.“既不想写女人,也不想写男人”表达了作者怎样的感情?

________________________________________
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2008-09-15
我也买了这本书,也有一些文章里的阅读题搞不懂!

答案:
1(1)卉
(2)暇
(3)xu3
(4)ji2
2(1)说话粗暴,声情急爆。
(2)小的时候很董事。
(3)爸爸这几天忙得自顾不暇,也没有功夫来管我学习了。
(4)天上的云,变化多端,栩栩如生。
3【1】演奏 揍人 凑合
【2】( )刻
楼房
搂抱
【3】暑假
签署
( )刀
【4】脾气
石碑
牌子
4
【1】多年父子成兄弟
【2】他们自己 现在 未来 自己来设计
【3】理想的模式 自己的孩子 愚蠢 可恶
【4】尽量保持一点童心
5
绝顶聪明:他是画家,会刻图章,……【到这一小节最后】
第2个回答  2008-09-15
多年父子成兄弟
汪曾祺

①这是我父亲的一句名言。

②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通。

③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的钱是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂由极细的花纹,做成西瓜灯。

④父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时上学,国文成绩一直是全班第一。我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒,给我也倒一杯。抽烟,一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系,他人或以为怪。父亲说:“我们是多年父子成兄弟。”

⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信。“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”。偶尔回家,孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们:“你们要和爸爸‘划清界限’。”儿子反问母亲:“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”,按规定,春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”。我们留他在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危,自顾不暇,惹了这么一个麻烦,使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心。我们当时立刻明白了:他是对的,我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去。

⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”。了解,但不干涉。

⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。

⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。

1.文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是_________________________。
2.文中的“我”有双重身分,既是______________,又是_______________。据此,文章主体可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是________________。
3.文章从__________、__________、_________三个方面表现了“父亲”的性格特征。
4.文章第⑤段中略写了_______件事,详写了_______件事;该段中“使我们非常为难”的原因是___________________。(末一空用文中词语回答)
5.第⑦段中两次写到“没大没小”,第一处的意思是_______,第二处的意思是_______。
6.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大。请概述一例。
答:_________________________________________________
7.第③段主要用了_________________________的表达方式,从全文看,它的作用是_____________。
8.认真品昧,第③段中“而且,可恶!”一句中的逗号不能去掉,原因是_________________。
9.从文章选材的角度看,第④段中画线部分似乎有损于“父亲”的完美,作者为什么还要写这些内容?谈谈你的理解。
答:_____________________________ .

参考答案

1、多年父子成兄弟。(或:“文章标题”)
2、父亲的儿子。儿子的父亲。也。
3、绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。
4、两。一。怕担干系(或:“人人自危,自顾无暇”)。
5、无教养,不分辈分。平等民主。
6、略。(文中事件很多,只要能用概括简练的语言举出一例即可)。
7、议论。升华主题,点明中心。
8、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用(或:更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责)。
9、突出“多年父子成兄弟”这一中心;也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。

八我们家的男子汉

积累运用

1.给下列加点字注音。

嗫嚅( ) 济济( ) 恍惚( ) 不堪设想( )

风靡( ) 胆怯( ) 潦草( )

2.给下列多音字注音组词。

臭___( )____( )

着___( )____( )

强___( )___( )___( )

3.解释词语。 .

嗫嚅:——

恍忽:一

风靡:一

不堪设想:——

4.文体常识填空。

本文是当代著名女作家__________写的回忆性__________(体裁)。其小说__________曾获__________。

阅读理解

一、课内语段练习。

这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点一点长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘地一点一点鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最最奇妙的事情了。这真是比任何文学还要文学,任何艺术还要艺术。写到这里,简直不想写小说;既不想写女人,也不想写男人。唉,让男子汉们自己好好儿地长吧!

1.第一句总结上文,点题。“这”字指代的是:____________________。

2.第二句写自己观察他的__________、__________、__________等方面的变化。

3.“一件最奇妙的事情”直接抒发自己的感受,“这真是比任何文学还要文学,任何艺术还要艺术”中的“这”指代的是_____________________________________________________________

4.“既不想写女人,也不想写男人”表达了作者怎样的感情?

________________________________________

二、课外读段练习。

天天不喜欢她的爸爸,从小就不喜欢。

人家说女儿亲近爸爸,儿子亲近妈妈。可天天从小就不亲近她爸爸。在她上幼儿园的时候,一次爸爸接她回家,路上爸爸说:“天天,你的雪糕给我咬一口,行吗?”天天不情愿地伸出小手,递给正在骑车的爸爸,爸爸咬了一小口,又给了坐在车后的天天。天天望着这“脏”了一小块的雪糕,皱皱眉头便把它扔了。

长大后,天天和爸爸的话很少,因为她不喜欢爸爸,她觉得爸爸“不像男人”。这是妈妈说的。“爸爸每天早出晚归,不顾家,不喜欢天天和妈妈。”这也是妈妈说的。“家里小至钉个钉子,大至换煤气,买空调,都是妈妈一个人包了,不骂到爸爸耳朵起泡他都不管。”这是天天替妈妈补的。总之,天天不喜欢爸爸,甚至有点讨厌他。爸爸在天天眼里不是爸爸,也不是男人,他只是一个早出晚归的住店的。

天天已迈过雨季,雨季的女孩儿爱英雄。电视中、报纸上每位英雄都使天天感动,可与那些强斗歹徒、车下救儿童的英雄们相比,爸爸实在太差了。“爸爸永远也做不出这种事情来”。天天想。爸爸在妈妈的呵斥下才手忙脚乱的干点家务活,而且从不敢对妈妈的呵斥有只字片语的不满。天天对爸爸的态度很不满意。每当爸爸屈服于妈妈或自已的时候,天天都有一种厌恶的感觉,她甚至希望爸爸能没有任何顾及也不用看妈妈的眼神,打自己一顿,可是爸爸从来没有。他每天都照常嘱咐她多喝水注意身体。上课注意听讲等等。有时候,天天也觉得爸爸很疼她,对她挺好。可“他要是不那么懦弱就好了”,天天这样想,“爸爸怎么就不是英雄呢?”

唉,不是就不是,英雄哪有逛商场给人拎包的。可是爸爸每次和妈妈逛商场都跟在妈妈的身后拎包,付款,而且随时准备挨训。天天不愿意看到这种场面,所以一家人很少一起出来。可这一次不同。学校要搞一个家庭体育比赛,天天是全班三个名额中的一个,所以全家准备一起去商场买三套运动服。路上妈妈悄悄告诉天天,这一天恰巧是爸爸的生日,给他买套贵点的。

买完运动服回来的路上,天天不愿意走在这个不大和谐的队伍中间——爸爸大包小包地提了一大堆,而妈妈和她却轻松自在地走着;天天又不愿意替爸爸拎,因为她怕触到爸爸感激的眼神,酸酸的。所以,天天快步离开这个“队伍”,独自一个人往前走。走到马路中间的时候,不知从哪闪出一辆面包车,像失控似的向她驶来,随着一声强有力的惊呼,接着天天便感觉到一股强大的震撼力把她推到一边。她脑子一片空白,只是看见一个人像布娃娃一样被抛出几米,然后落下。随之又有三个鼓鼓的塑料兜落了下来。天天不会思维了,直到妈妈那一声变了声的惊呼传到她耳朵里,她才想起了什么,那是爸爸——躺在洁白的床上,脸色也像这床单的颜色一样白。天天不停地呼唤着:“爸爸,爸爸,……”爸爸终于吃力地睁开了双眼,慈爱地望着天天。天天双手捧着那件为爸爸买的运动服,呜咽地说:“爸爸,今天……你的生日……祝你生日快乐……爸爸!!!”

1.请根据自己的理解给本文拟一个标题。(能揭示文章的主题即可)

2·为什么“爸爸在天天眼里不是爸爸,也不是男人,他只是一个每天早出晚归的住店的”?

3.为什么天天会认为爸爸很懦弱?读完全文后你又是如何理解这种“懦弱”的?

4.买运动服回来的路上,天天为什么要快步离开爸爸妈妈,独自一个人往前走?

5.天天哽咽地说:“爸爸,今天……你的生日……祝你生日快乐……爸爸!!!”此时天天心中在想什么?请你发挥想像,描绘一下天天的心理。

6.你认为文中的爸爸是一个什么样的人?试用自己的话概括一下。

迁移延伸

回家请爸爸、妈妈讲讲你小时候的事,然后着重写自己的一个方面,突出自己童年的天真、淘气。要具体、细致。

八我们家的男子汉

积累运用

1.nie4 ru2 ji3 huang3 kan1 mi3 qie4 liao2 2.chou4臭味xiu4乳臭zhuo2着落zhao2着急jiang4倔强qiang2强大qiang3强人所难3.嗫嚅:形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 恍惚:这里是指扑朔迷离、捉摸不定的意思。 风靡:形容事物很风行,像风吹倒草木。 不堪设想:事情的结果不能想像。指会发展到很坏或很危险的地步。 4.王安忆散文 《长恨歌》茅盾文学奖’阅读理解 一、1.上文主体部分所写的内容2.生理心理精神3.第2句话4.体会到对“我们家的男子汉”这一类孩子的无限关爱之情。 二、1.英雄爸爸(父爱)(符合大意即可) 2.因为天天觉得爸爸不像男人。每天早出晚归,不顾家,不喜欢天天和妈妈。家里小至钉个钉子,大至换煤气、买空调,都是妈妈一个人包了。不骂到爸爸耳朵起泡他都不管。 3.爸管在妈妈的呵斥下才手忙脚乱地干点儿家务活,而且从不敢对妈妈的呵斥有只字片语的不满。总是屈服于妈妈或自己。、这种外表看上去的所谓的“懦弱”,其实是爸爸对妈妈和天天的无私的爱的体现。 4.爸爸大包小包地提了一大堆,而妈妈和她却很轻松自在地走着;天天又不愿意帮爸爸提,因为她怕触到爸爸那感激的眼神,酸酸的。 5.我的好爸爸,原谅女儿从前的不理解吧。女儿知道了,您是真正的英雄,真正的好爸爸。 6.关心爱护自己的家人,关键时刻为了家人的安全能毫不犹豫地舍弃自己的生命。他是一位真正的英雄,一位真正的好爸爸。
第3个回答  2008-09-15
“父子成兄弟”,这在常人看来确实很离奇,但是我将朝着这个目标努力,努力使自己成为儿子值得信赖的好兄弟。因为不同时代培养不同的人,我们这一代和孩子这一代接受教育的环境不一样,我们不能再用父辈教育我们的那一套来教育我们的孩子了。在过去十分讲究“长幼有序”中国传统社会,就有汪先生这样如“兄弟”的父子,更何况我们这些生活在平等、和谐环境的现代人呢!作为父母的我们要用孩子的眼光来看待孩子,要站在孩子的立场上,要蹲下身来和孩子说话,设身处地地体验孩子的真实感受,多一份对孩子的理解,少一份斥责,只用这样,才能加强亲子之间的沟通,创造孩子成长的宽松氛围。
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