第1个回答 2015-12-21
实习日记——愿做良师益友
记得之前在一本书上看到这样一句话：倘若你想和孩子成为朋友，首先要学会弯腰和孩子说话。的确，弯腰和孩子说话，放低你的大人高度放下你的成人架势，耐心地听他们叽叽喳喳把话说完，用心与他们交谈，这样，收获会不少。
和学生说过很多次，在课堂上要记住我是你们的老师，所以必须要有课堂的纪律，在课后你们可以把我当你们的好朋友。不知道是不是因为这句话的作用，每次当我从教室里出来的时候屁股后面总是跟着一群学生，学习好的和学习差些点的都有。她们好像很喜欢把她们的故事说给我听，哪怕只是小时候摔跤的小故事，耐心地听他们说完，然后回复他们一个“哦～原来是这样，我知道了呢”的微笑眼神。
这两天我有些意外，班上那几个学习较差些的学生竟然上课也会举手发言了！今天让他们完成课堂作业的时候，班上那个学习最差的男生竟然也拿起了字典认真地查，当时我就当着全班人面夸了下他，我真希望他能认真地学习。
这里的孩子不像城里的孩子有托管老师或者父母来辅导作业，他们家中通常只是不识字的爷爷奶奶陪伴着，所以他们回到家也不可能太自觉太认真地写作业。刚开始对他们还挺严厉的，错了就罚抄，没写作业也是罚抄，后来许是我偷懒了吧，不罚他们抄写了，我只是每天抽出那么一节课或半节课的时间让他们在学校里写完作业，通过小组合作听写词语，背课文，订正作业。这边乡下课程比较少，所以我的课也比较多，每天让他们在学校里完成我布置的作业，我只是想提高他们的作业完成效率，每次都让学生罚抄他们也容易产生逆反心理，最怕他们厌倦罚抄厌倦语文了。所以我偷懒了下。
我告诉他们明天要考试，然后有好几个学习弱点的学生跟我说，老师，如果我考到了多少多少分你就送一枝花给我好不好？呵呵～敢情她们是冲着廖老师的花来的哇。我告诉她，你考多少分不是最重要的，最重要的是你每天都在认真学习，如果你能做到这一点我依然可以送花给你。那几个孩子开心地笑了～
孩子，终是孩子，尽管他们有时让你很不省心，倘若自己总是盯着孩子的成绩却忽略了孩子的成长过程，这样的话心里也会少些快乐的收获的。
课间时候总是被一群女孩子亲自“护送”到办公室，最欣慰的是每次一下课总有几个学生抢着要帮我把书拿到办公室去，还有几个胆大的女孩子竟然敢把我当树“爬”，汗～廖老师也是很柔弱的哇，不能这样虐我的～o(╯□╰)o
放学的时候有个很调皮的男生要把一张什么游戏卡片送给我，我微笑地说老师不玩这个，可他还是硬生生地塞给我了，我当时既觉得无语又觉得挺好笑的。
最喜欢每天放学时候送他们出校门了，我送他们到校门口，然后他们跟我挥手说“goodbye”，看到这一张张笑脸，每天的劳累似乎感觉也要减少几分。本回答被网友采纳