初中英语被动语态的用法归纳

如题所述

第1个回答  2023-08-05

初中英语被动语态的用法归纳如下:

一、语态概述

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。

例如:Many people speak Chinese.

谓语:speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。例如:Chinese is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。

二、被动语态的构成

被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的`构成。

一般现在时:am/is/are+spoken。

一般过去时:was/were+spoken。

一般将来时:will/shall be+spoken。

现在进行时:am/is/are being+spoken。

过去进行时:was/were being+spoken。

现在完成时:have/has been+spoken。

过去完成时:had been+spoken。

三、被动语态的用法

1、不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

例如:Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于1981年。

2、强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。

例如:The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。

This book was written by him.这本书是他写的。

Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。

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