第1个回答 2022-07-19
生活多彩，值得观摩，对于十二年寒窗苦读的学生们，借助手机这个工具欣赏世界，未尝不可？
手机可以帮助学生们培养兴趣。人天生对这个陌生的世界充满好奇，只是有的人被折断了那对好奇的翅膀，而更多的则没有被折断 。同样，对于还未步入社会的学生们，有足够的时间去了解这个世界，接触这个世界。许多人会认为孩子发育不良，会影响心志，但我认为这是家长在“孩子和手机的关系”上处理的不够好。学生们也许对计算机感兴趣，对人体结构感兴趣，对农业种植培养感兴趣，对化学实验感兴趣……单说计算机，在当下网络信息技术不断发展，随着5G商用、人工智能、区块链、云基础设施等热门技术的应用，网络安全形势日益严峻，但我国网络安全人才却相对稀少。虽每年有不少计算机毕业生步入社会，但由于缺乏实际经验，适应工作仍须一段时日，但这仍不满足国家对于计算机专家的需求。以教书育人为准则的学校，对于培养学生兴趣，为祖国培养栋梁之材，责任重大。
手机可以让学生们充分了解这个社会。社会本就是适者生存的地方，如果学生不能早认清现实，步入社会对于他们就是一种打击。青春是青色的，寄载着生机，青春是红色的，系载着激情，青春又是白色的，洒满了纯洁。我们不能延伸生命的长度，就要延伸生命的宽度。
手机不是阻挡学生进步的阶梯。大多数学生沉溺于游戏无法自拔，是由于在生活中缺乏认同感，在游戏中得到肯定，不仅是学生，成年人玩游戏，有逃避现实的意味，在生活中受挫，游戏对于他们就像一个避风港，有什么错？学校的资源毕竟是有限的，无法全方位了解每一个孩子，在课下看视频资源，紧跟社会热点，也不乏是一个提高成绩的机会。
不让手机进校园，封锁了学生出问题的机会，但这也遏制了学生的全方位发展的机会。