第1个回答 2022-06-17
充分地研读教材、了解学生学情之后，我们就可以着手进行教学设计了。
作为老师，教学设计的基本流程是大家烂熟于心的，我们跟随易主任所发的教案模板一起来回顾一下：（图片见课件）
1、教学环节要齐全
教学设计的基本流程一般包括：教学目标、教学重难点、教学具准备、课时安排、教学过程（包括每一个环节均含有的设计意图）、板书设计、作业设计、教学反思。
教学设计按照这个基本流程来走，一般是不会出错的。那么，怎样的教学设计才算得上合格呢？
2、教学思路要明确
一份合格的教学设计，它的教学思路一定是明确的。以语文为例，教学设计要做到教学思路明确，我们是有一定模式可寻的。语文的教学设计一般可以采用板块式设计或线性设计两种。
A板块式设计一般如词语教学、段落教学、读写结合等模式，它们主要是根据教学的重难点来安排版块，代表人物有名师薛法根的组块教学。
B另一个线条式设计，是我们现在绝大多数语文老师在用的一种。它的基本流程为——导入新课；初读课文整体感知；再读课文，梳理线索；精读课文，品味语言等，第一课时和第二课时各有侧重。
3、教学设计有新意
你的教学设计想要出彩，不同于一般的话，就要有新意。新意从哪里来呢？
A从教材分析中要新意
教材分析我们习惯性地借助教师用书，这是一个了解教材很好也很有效的途径。但是如果你可以根据整个单元的设计意图悟到自己的独特理解，可以利用课后习题或练习帮助分析教材意图，把教师用书上的文字变为自己能够融会的独到理解，这样基础上写出的教学设计定是不一般。
B从教学环节设计要新意。
如果是版块式设计，一定要抓住文章的特点，做到条理清晰，重点突出。
如果是线条式设计，可以根据文章特点，将每一环节的名称进行变化，不落入俗套，而模式化。
C从板书设计要新意
我们的板书设计一般以文字为多，如果尽量使用图文结合的板书（当然要根据课文特点）你的板书设计可以让别人一眼就能看到教学的重点，这样的板书设计自然是出彩的。
最后送上几个个人经验小技巧：
A对于教学设计的新手起步，我们可以进行填充式模式：按照设计流程先预留各个板块的位置，再进行填充式的书写。这样不容易丢掉环节，最起码能够保证基本分；
B没有教师用书、断网的情况下如何把握教学重点呢？我们可以从课后习题入手，快速把握教学的重点；
C当你不想从教学目标开始写设计时，那么我们就从板书开始写吧，这样有助于自己一开始就做到心中有数；
D教学反思的环节需要预留，趁热打铁写可以一气呵成，这是最好。若你不想写时就放过自己不必书写，强迫虐自己，心理老师说不健康，那就等有灵感想写的时候享受泉思如涌的快感时刻。