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如何在初中英语教学中进行德育渗透
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第1个回答 2017-05-15
课堂是教学工作的主阵地,也是提高教学质量的主要渠道。过去传统的教学模式已不能适应新的教育体制和要求,我们要更新教育教学观念,转变工作作风,建立民主平等的师生关系,营造宽松、和谐的教学氛围。
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【在
英语教学中渗透德育
教育】
初中德育
教育内容
答:
二、挖掘教材内容
,渗透德育教育 新教材的内容,信息量大,所涉及的题材比较广泛,与我们的生活密切相关,具有很强的时代感、思想性和真实性,展现了中西方国家的不同文化背景。新教材介绍了人际关系、交通方式、行为规范、自然灾害、环境保护、体育等方面,其中都渗透了德育因素。在初一新生上第一节英语课...
在
英语教学中如何渗透德育
答:
二. 把道德意识转化为道德行为我在英语教学中
,不但要求学生在课堂上学习课本中人物的优秀品质,更重要的让学生付诸行动,让学生把德育规范与行为与实践结合起来,用道德意识来规范道德行为,使学生养成言行一致,知行统一的好习惯。例如在平时的英语教学中,要注意给学生多教一些礼貌语言,如学说, Excuse me. I am sorry....
如何在初中英语
课堂
教学中渗透德育
教育
答:
二、创设民主、宽松、和谐的课堂氛围,进行德育渗透
。 我们作为教语言的英语教师,在课堂教学中,应该充分发扬民主,尊重学生的主体地位和个性差异;
鼓励学生辨认自己的价值观念
,揭示并解决自己的价值冲突,将自己的价值观念与别人交流,并根据自己的价值选择来行事。 教师通过诱导,反对呆板的说教和僵硬的灌输式教育;用小组道德...
如何在英语教学中渗透德育
答:
一、通过课堂教学渗透,言传身教,进行养成教育我在初中英语教学中
,往往从培养学生的行为规范着手,
注重加强学生人文素养
,并能把增强学生的爱国意识与社会责任感等德育教育内容自然渗透在教学中,并且取得了较好的效果.初中生可塑性、模仿性很强,教师除了要有较高的知识水平,较强的教育教学能力外,还要具备较强的道德品质...
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