《二十四孝图》作者在读?“郭巨埋儿”的时候为什么“替这孩子捏一把汗”?联系。

如题所述

举报该问题

第1个回答 2019-01-29

孩子不会看图写话，这是很正确的，作为家长不要太着急，多关心一下孩子，看看孩子喜欢什么漫画的书籍买回来一起看，一边鼓励孩子边看边说要慢慢来，多给孩子看些书籍让他看看书，这样对她的阅读有帮助，时间长了就能熟能生巧，再多带他出去走走多观察发现新鲜事物，亲近大自然理解生活，时间长了不仅会看图也就会写话了，总之多练刁多看才上一年年级的学生，不要太着急，刚开始只要用一句写清时间地点人物干什么就行了，让孩子喜欢老达喜欢写话。冫一口

<上一页 1 2 3 4 5

相似回答

朝花夕拾二十四孝图中谁活埋了自己的亲儿子为什么要活埋?答：埋儿奉母，又名“为母埋儿”、“郭巨埋儿”，为中国传统民间故事此故事在东晋干宝所著《搜神记》、宋代《太平广记》、元代郭居敬的《二十四孝》、明代嘉靖时期的《彰德府志》等书中均有记载。原文郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿...

《二十四孝图》主要内容是什么?答：1. 《二十四孝图》深刻反映了作者鲁迅在阅读“老莱娱亲”与“郭巨埋儿”两个故事时产生的强烈反感。2. 书中揭示了封建孝道的本质——虚伪与残酷，同时展现了旧中国儿童的可怜境遇。3. 通过以“我”的视角，鲁迅揭示了封建社会及教育制度对青少年身心健康的严重摧残。4. 鲁迅无情地批判了封建孝道的...

郭巨埋儿 鲁迅写作年代答：盍埋此子？”但是刘向《孝子传》所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黄金一釜，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得夺！”我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不...

二十四孝图读书笔记答：我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白...

大家正在搜

二十四孝图郭巨埋儿揭示主旨二十四孝图作者对孝的态度二十四孝之郭巨埋儿二十四孝图的作者是谁作者在二十四孝图中《二十四孝图》二十四孝图郭巨人物形象二十四孝图中批判了什么二十四孝图作者最反感

文学艺术形式有哪些

文学和艺术的区别是什么？

文学与艺术的关系

文学有哪些艺术特征

文学艺术形式有哪些

文学作为一种艺术有那些特点

文学艺术形式有哪些？

谁能告诉我文学里的艺术成就和艺术特色有什么区别