小学五年级下册我眼中的常香玉作文怎么写

如题所述

第1个回答  2022-09-26

小学五年级下册我眼中的常香玉作文怎么写

我的老师
我有一位敬爱的老师,她是我的班主任也是我的语文老师,我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材,既美丽又温柔,白皙的面板,鼻子高高的,总是扎着一束卷发,一双大眼睛明亮有神,一笑起来,弯弯的,像月牙儿一样,又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时,向老师总会和我们一起讨论课文的内容,有时候还会跟我们幽默一下呢!向老师朗读课文时声音优美,普通话标准,掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解,她也会仔细分析,并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心,一旦我们有什么问题不懂,她就会为我们仔细的讲解,直到我们弄懂为止。
记得有一次,我们正在上《去年的树》,突然有一位同学举起了手:“请问老师,这个童话故事主要讲了一个什么道理呢?”“好,这位同学请你坐下去,你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间,仔细想想,注意,从文中找答案。”1分钟过去了,一个同学明白了做人要信守诺言。“对,这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了,另一个同学说;“做人要珍惜友谊。” “对,还少了什么?”最后,同学们你一言、我一语的,但是还没有找到第三个道理。这时,向老师笑了笑,对我们说;“同学们请想一想,树化成了灯火,给人们带来了光明,它有怎样的精神?”“我 ! ”顿时,教室里举起了很多双手,“来,杨倩瑜,你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神!”我大声的回答道。“嗯,讲得很好,请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信,而且要珍惜朋友之间的友谊,最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们,我们现在从小就要像小鸟和树一样,这样长大以后才能朋友多!快乐多!对不对?”
向老师既尽职、耐心,还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服,向老师就连忙把同学送到医务室,如果情况严重就会马上打电话通知家长,在家长没来之前,向老师就一直关心询问著,直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害,她就问我,有没有去打针,有没有发烧,并叫我多喝水,放学碰到我妈妈,还和我妈妈讲,一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶,散发著缕缕清香,洋溢着浓浓绿意;向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒,令人回味无穷······
向老师像园丁,用心血浇灌着我们这些祖国的花朵;向老师像引路人,把我们带进知识的海洋;向老师像母亲,呵护着我们成长。

近视眼的作文怎么写?小学五年级下册

四年级的时候,我不知不觉地近视了,也许是因为电视、电脑的辐射,也许是因为写字、看书的姿势不正确,所以导致了近视。既然已经近视了,也没办法了,那就配眼镜呗!
从此我就戴上了眼镜。戴上眼镜,原本模糊的世界再一次清晰。上课的时候,黑板上模模糊糊的小字,由于透过镜片,变得格外清晰。看电视时,主人公的一举一动,在我的视线中清清楚楚地呈现出来。出行时,大街上的一切事物都尽收眼底。
可是戴眼镜也有麻烦的时候,比如说吃饭时,热气窜上来,依赖在镜片上,镜片好像被薄雾蒙盖住了,我就什么也看不清了。下课了,好朋友来找我玩,有时候在背后悄悄地用双手蒙住我那戴着眼镜的眼睛,把我的眼睛弄得怪疼得。
可是不戴眼镜吧,更加麻烦。如果在外面遇到了熟人,人家大老远就向我打招呼了,而我却看不清楚人家的脸,直到走过去面对面的,才能认清。
记得有一次,我和妈妈出去搭202公交车,我们在公交车站耐心地等车,一会儿,来了一辆车。我和妈妈都是近视眼,妈妈问我是不是202,我眯着眼睛,隐隐约约地看见车上写着202,我便说是。于是,我们就上了车。公交车行了一段路程,我们发觉行驶路线不对,回头一看,原来乘错车了,我们乘的是203,而不是202。连忙下车,回原来那个公交车站。哎,这回真是又浪费时间,又白白浪费了两元钱呐!早知道我就应该看清楚点了。
这就是我这个近视眼的苦恼,不戴眼镜也麻烦,戴眼镜也麻烦!大家可要好好保护视力哦

小学五年级下册的作文《我的愿望》怎么写?

我的愿望
我是,芸芸众生中普通的一员,一个真实而平凡的人,却有着自己的理想和愿望,为自己的愿望而不断的努力着,追求着..
我,虽然崇拜现在的歌星影星,时不时欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法,但我还是更加欣赏书法家,喜欢那些有着远大抱负且能执著追求目标的人。我喜欢绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促使我奋勇前行。
每个人的愿望都是不一样的,我的愿望是作个书法家,因为我的毅力不好所以字写的很潦草,每次当老师布置下”堆积如山”的作业时,我的书法家的愿望动摇了,作业是如此的多,我何时能写完呢?我写字不时的从慢而变的越来越快,写的字迹潦草,有时写的字可笑的我也不认识.后来我知道了,老师留这些”堆积如山”的作业时,”第一是为了让我们掌握知识,第二就是让我练这种写字毅力,这种写字耐力.”从我知道这个能让我梦想实现的道理时.我不断的努力学习我知道这个愿望迟早会实现的!
我喜欢真诚,讨厌虚假;我渴望快乐,但也接受忧愁。我高兴过、自豪过,但我不狂妄;我失败过、痛苦过,但我不悲观。我不怕困难,不畏挫折。我希望用我的执著,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的愿望。
开头:我从小就有一个愿忘,就是长大了能当上一个·······
在我的印象中,我并不认为军人叔叔是伟大的。虽然他们保家卫国,当官的多少还是会贪污受贿。这也是我不喜欢他们的原因。
可是,经过那一次事情之后,我彻底改变了自己的看法。那是一个暑假,妈妈突发奇想,想要带我去看一看军人生活的地方。来到军营,还真有种说不出来的感受。似乎还挺严格的。参观完军营后,晚上借宿于当地居民家中。吃完饭后,便出来散步。途中,竟有一个老婆婆走过来问:“你们想不想知道这里军人的一个故事?”我觉得惊奇,竟不假思索地回答:“想。”于是,她便说了起来。原来她有个孙女,名叫莉莉。是个聪明健康的女孩,哪知有一天遇到了持枪的抢劫犯,有位军人正准备抓捕,她却被抢劫犯拿住作为做人质,不让这军人靠近。僵持中,她找到机会,迅速逃跑。抢劫犯正要开枪,眼看莉莉就要被打死,说时迟,那时快,这位军人奋不顾身,冲上前去与这位歹徒展开了殊死的搏斗。莉莉马上回去叫人,等他们赶到现场时,发现两人都已经死掉了。说完后,老婆婆已经哽咽住了。只是反复地说:“唉,他可是为了救我孙女而死的呀。”。我起初并不相信,可是到了后来,我看见了一位姑娘朝她走了过来,见她也泪如雨下,便什么都明白了。不知是心生感触,还是抑制不住感情,竟也跟着哭了起来。没过多久,姑娘便扶着她奶奶走了。依稀从空中传来了她们的谈话。姑娘啜泣地说:“都三年了。奶奶,您还一直提起他?”“孩子,不能不提呀,他可是我们家的大恩人哪!”。
这下我全明白了。顿时,我为自己曾经有过的想法感到懊悔。
军人叔叔真是最可爱的人,他们是我最尊敬的人。

小学五年级下册写书中人物作文怎么写

 “世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草......”是呀,没有妈妈我们就像小草一样孤独、无助。
有一天,天气晴朗,可我的心情可不晴朗,早上一起来,我感觉昏昏沉沉的,头热的像烤马铃薯。这可把妈妈急坏了,急忙带着我去医院看病。一路上,妈妈不停地催促司机开快点,司机连说话的“空隙”都没有。一到医院,妈妈就背着我去挂号。药钱要一百多呢!平常连杂牌化妆品都不愿买的妈妈,这次却十分果断的拿出了钱。
回家了,妈妈先给我泡了点药给我喝,就去洗菜做饭。不一会,带着妈妈的关心的饭就煮好了。虽然只有一碗菜粥,但我却感受到了无限的温暖。
夜深了,妈妈坐在我的床边,看着妈妈和蔼可亲的眼神,我流着泪对妈妈说:“妈妈,我没事,您快去睡吧,明天还要上班呢!”“宝(我的小名),你睡了我再睡。”妈妈擦去了我的眼泪亲切的说道。我想:妈妈是多么的劳累啊!可我有时候却因为玩具或者零食而讨厌妈妈,却忘了妈妈挣钱的不容易,妈妈每天又要做许多的家务,而我却无所事事。
世间什么最伟大?母亲的爱最伟大!让我们好好珍惜这份爱吧!

小学五年级下册童年的发现作文怎么写

童年的发现

我小时候很喜欢昆虫,我曾经收集过知了、七星瓢虫、蟋蟀……

一天,我放学回家,在家门口发现有很多七星瓢虫,我突发奇想,抛下书包,做了一个盒子,放上一块玻璃。这个盒子有许多格子,捉到一种昆虫,就放在一个格子里。我跑出门口,一会儿功夫,就捉到了一只瓢虫,我把它放在一个格子里,这个格子就是它的“家”。可是,瓢虫吃什么呀?我跑进书房,找了好久,终于找到了我的《十万个为什么》。过了一会儿,我才找到答案,原来瓢虫是吃菜叶子的。我又跑到厨房,拿了一小片菜叶子给它吃,我把菜叶子放到它“家”门口,它爬到菜叶子前,津津有味地吃起来了。不一会儿就吃光了。

过了几天,我又捉到了知了、蟋蟀……我把它们一个个都放在不同的“家”。我一有空就去看看它们,给它们东西吃。

又过了几天,我的昆虫全都变了:一些死掉了,一些奄奄一息,一些强壮的还活着。我伤心极了,忽然明白了一个道理:每一个动物都是生命,都有不同的生活方式,每一只动物都要自由,我夺走了它们的自由,使它们痛苦的死去。我立刻把玻璃开启,把柜子搬到门口,把他们放走了。此刻,我的心情舒畅极了。仿佛看到了一个大自然的天地,知了在叫,蟋蟀在唱歌……

郎费罗说:“你的生命如同他人,一样会有下雨的时候”,马克*吐温却说:“雨总会停的。”
雨打芭蕉,风雨潇潇正逢鞭打刻骨之时,清初雨后,芭蕉却油亮光滑,抽枝吐芽;蝶破茧时,茧束缚身体难以挣脱最为煎熬,破茧而出,蝶却有百般娇丽,翩跹花间竹叶里;松生绝壁,硬土封底压抑难忍时最绝望悲怆,冲破禁锢,松却可翘望春色,盼迎朝

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小学五年级下册第一单元作文怎么写

田园风光
哪里的景色最诱人呢?当然是乡下农村的景色了。无论城市的景色多么美好,也比不上农村独特、迷人的田园风景。
而田园风光让我细细讲来,首先来讲田野的风景吧。在屋前,只需走一千米的路,就到田野了,田里可种了不少东西呢!有稻谷、棉花、花生等,种类多变,数量也奇怪的很,有的种一两亩田,有的只种了一些或有没种,还有的像白萝卜之类的只种了5株,那就是我从别人那里拔出土里,然后在我家门口土地上种下的。
最让我印象深刻的还是那件事,那天……“去割油菜了”我说。而其他人笑而不语,半小时后,悲剧发生了,我在割油菜时,竟不小心割伤了手,痛觉传来时,我几乎随时地要哭了。不过,幸好我贪玩,找到了一个小型的创口贴给贴上手指。这让我深刻明白了这样一个道理:一定要珍惜碗里的饭,如你浪费了食物,有可能?你己经把农民像我这样流出的血和汗给忘到九宵云外了。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗就是典例。
让我们永远记田园风光的独特迷人之处,让我们永远珍惜食物,让我们永远尊重农民伯伯们。

小学五年级下册第二单元作文怎么写

孩子们经常到这里来踢足球,他也毫不在乎。可不。右边的大个子叔叔下班路过这里。他把双手往背后一放。那个带红色蝴蝶结的小女孩,双腿叉开,搂着他的小妹妹,今天孩子们放了学,又 地来到这里踢球了,忍不住站了起来。瞧在乡村里有一个小广场!那个穿着黑色上衣,看那最左边的男孩,生怕漏掉一个球似的,还真有一副守门员的架势,时刻等待着让自己上场的时机,双眼警惕地注视著前方,做好准备,他可能是替补队员, 地观看着球赛,站在那儿一动也不动,旁边不知谁家的小白狗也来和他们一起看球赛了,生怕对方的球进门、激烈的小足球赛开始了。只见他两手撑在膝盖上,却成了孩子们的乐园,这是一片空地!看,也被孩子们的叫好声吸引了过来,作为球门。再把镜头转向观众那边,他是守门员。虽然是普普通通,堆成两堆:他们把书包都放在一起,紧张。再看他后面那个穿着一身红色 的小男孩儿,还有两个小孩儿目不转睛地看着前方、蓝色短裤的小男孩,孩子们踢球时的场面。他的膝盖摔破了,为了看得更清楚些

小学五年级下册同步作文132页小练笔怎么写

下雪啦!
下雪啦,外面白雪一片很美丽。也有很多地方是白色的例如地上丶房子上丶树上等等。这些地方都是白色的,像天鹅一样白。
下雪的时候不过还是有拿着雪玩的例如打雪仗丶滑冰等,这一般都是男生最喜欢玩的,不过女生也有一点喜欢玩的,这一般多是我们的特长。
例如综合楼左边的松树像一颗又高又大又漂亮的圣诞树,有高的也有矮的都很好看。
还有一个思源走廊,在这条走廊上你走上去感觉非常像一个礼堂,天上的雪就像一朵朵花瓣在天上撒下来我非常开心,还有一个小花园这个小花园的草坪,像一个个小刺猬的刺从雪中出来,不过刺猬背上的刺像针一样尖所以我觉得刺猬背上的像针。
那个鱼塘了的水让这么寒冷的天气冻成了冰鱼现在只在水里不冻的那个地方,最后我再说一个我的手,冻得通红通红的特别像血一样。

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