第1个回答 2022-07-14
1，任何事情都有其内部的逻辑结构。
比如你的姓名，由姓氏+名字两部分组合而成、身份证号码由省市县6位编码
2，掌握一定的思维模型，遇到对应的事情先刻板的套用单一模型
要全面的了解一件事情，可使用6W2H法也叫八何分析法，
（一）.目标(which)——选择对象
任何事情都要有方向与目标，大到公司的战略决策，小到一次会议的核心主题，所有的事情都要围绕目标展开计划，所有的行为也都是围绕主要目标进行的配合工作，时常提醒自己的任务目标是什么，非常的重要。
要了解一件事情发生的真正原因，可以用“3Why"分析模型，像现在“我为什么回答这个提问？”因为我好为人师，“我为什么好为人师”，因为把自己的东西分享出来很开心。“我为什么觉得分享出了东西就开心呢？”因为我希望通过分享展现自己的价值、帮助别人以得到外界的认可，得到认可时我内心是开心的。
（二）原因(why )——选择理由
制定计划往往是解决问题，一定要反复问自己，原因是什么。这里推荐给大家本书，《深度思考》反复问自己原因是深度思考的核心，不用身体上的勤奋掩盖思维上的懒惰。
（三）对象(what)——功能与本质
对象，服务于谁。这里的对象既可以是你的目标型用户，也可以是你的甲方爸爸。全面理解你的用户需求、为其提供有效的服务价值、是你最大的价值。
（四）场所(where)——什么地点
场所的设定既可以是活动场地，也可以是内容分发平台、APP、各类媒体、等等。选择符合你产品的媒体平台是一个技术活，既要持续的创造符合你用户口味的高质量内容，又要仔细研究平台的信息分发规则，让你的信息传播最大化，这几乎考验着每一个互联网营销人。新媒体运营的核心价值就是这些。
（五）时间和程序(when)——什么时候
这里涉及到具体的执行计划时间和活动流程了，给到大家的意见是，一定要多写多看，阿里运营文化的抓手其实就是3+4+5的组合。把活动时间程序写下来，时时串联分析流畅性和预备方案，是保证活动有效进行的高效手段。
（六）组织或人(who)——责任单位、责任人
有了明确的结构和计划，就涉及到任务分配和责任到人，把责任人放在计划里避免撕逼这是活动的保险，切忌心胸不要太窄，一切以任务漂亮完成为第一要务，不该是你的活你也要上心，这是你优秀的表现。我对于那些说：这活不归我啊的同事一般都会让他走人，互联网届周扒皮不是白叫的。
（七）如何做（how to do）——如何提高效率
万事都是效率，《效率学》作者打钱、这里的效率就是优化方式。最直接的效率就是，在保证目标得以完成的前提下，尽量省去中间环节。因为你的每一个环节都会促使用户跳频（互联网黑话跳频：就是他嫌弃你太麻烦不用你）
一个产品环节越少越是优秀，也有产品极客，用时间来衡量产品效率的，既：完成一个订单的时长，其实道理都是一样的。
（八） 价值(how much)——预算是多少
价值有二，一是能为企业带来什么价值？说服领导的方式，二是得到大家的认可，活动的价值要让大家认可，大家才会真心配合你。权利在领导吗？其实不全是，权利其实是流动的，仔细咀嚼这句话，要想大家配合你，请证明它对大家的价值。
3，把各种思维模型融汇贯通，灵活切综合的应用
如何建立完整的闭环思维？PDCA循环法送给你
什么是PDCA循环法？
PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Act(修正)的第一个字母，PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序。
PDCA最早是由美国质量管理专家戴明提出来的，所以又称为“戴明环”。他是美国的一位质量专家，当年他在美国提出这个质量管理体系以后，没有受到重用，就跑到日本去了，所以日本所有的质量管理都是戴明博士开头的。
PDCA的组成:
1、P(Plan)：计划，确定方针和目标，确定活动计划;
2、D(Do)：执行，实地去做，实现计划中的内容;
3、C(Check)：检查，总结执行计划的结果，注意效果，找出问题;
4、A(Action)：行动，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结，以免重现，未解决的问题放到下一个PDCA循环。
PDCA循环法的实际应用：
其实PDCA循环法是上世纪产品标准化的应用，在外资企业盛行一时，但历史的悠久却一点不耽误它现在的应用。
现在的优秀企业往往会用PDCA循环法，搭建整套的人力模型、部门模型、和流程模型。它利用持续的发问来完成一整套闭环思维的构建。一些集团型企业甚至用它来构建自身的企业生态，从而实现战略目标。
高度足够：PDCA循环法是你的企业管理好工具，足够聚焦：它也是你拆解任务流程的不二法宝。
实验题：分析一个朝代某个时期的兴衰？
分析过去:
它是什么样的？政治、经济、文化、军力等情况是什么样的？
它为什么兴起或者衰弱了？从底层架构分析，主导人物是谁？主张什么？进行了哪些社会活动？导致了哪些问题？
主导人做的事引发了什么？符不符合社会现实情况？也就是这样做，效果怎么样了呢？导致什么结果了？
分析现在和未来:
那如何做更好呢？提出自己的办法和思考。
假设这样做可能好还是坏？好处有哪些？坏处有哪些？利弊大小？然后就是行动（动手做、写分析报告等等）根据实际结果再分析。
最终得到阶段性结果，然后证明你自己的思路是否正确。
保持“保持好奇心”，为什么这么说呢，因为我觉得保持一颗好奇心能让人平时保持思考，就像我的一个同学说过“我发现我竟然对每天都见到的东西都不了解时，这时我觉得真的挺可怕的，是什么原因造成这种现象呢？是不是代表我的学习能力已经下降到某种地步了”