六年级照片的作文

如题所述

第1个回答  2022-07-13

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的六年级照片的作文8篇,欢迎大家分享。

六年级照片的作文 篇1

  那是一张特殊的照片,里面装有我许多美好的回忆,照片上的那个人就是我亲爱的爷爷。

  那张照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就会不自觉地想起小时候与爷爷的一些事情。

  记得小时候上学放学都是爷爷接送我,为了我的安全,爷爷专门为我编了几句口诀:“上车后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”这些口诀是我坐车后必需要做到的,只有坐好后爷爷才会出发。虽然只是几句简单的话语,也使小小的我高兴不已。如今想起来,心里还会觉得一阵阵温暖。

  每天早上,爷爷都会早早地叫我起床,给我穿好衣服便带我去吃早点。每次都是问我想吃什么,只要我一说马上就去吃。吃完后把我送到到校门口,还得买瓶酸奶,连卖酸奶的都认识我,只要看见是爷爷送我,车子还未停稳,他们就会递给我一瓶三块钱的奶,因为他们知道爷爷最疼我也最舍得给我花钱。如果是爸爸或妈妈的话就只给买一块钱的奶喽!

  小时候我不爱上学,每次去学校的时候我都想哭,还说上学太受苦了。每当这时候爷爷就会笑着对我说:“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一听这话,我就会乖乖的去上学,现在想到这些我还会情不自禁的流下幸福的眼泪。

  虽然我的爷爷已不在人世,但我想对在天上的爷爷说:“爷爷,我永远爱你!您的样子我会永远记在心里,您的话我也会永远记在心间!”

六年级照片的作文 篇2

  今天,梅里文学社活动。

  余老师给我们带来了一个盒子,她笑眯眯地说:“同学们,今天老师给大家带来了一个宝盒,这里面有未来名人的照片。

  想看一看吗?”

  “想——”同学们个个迫不及待了。

  “好,看到这位名人后,要请同学们说说他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成绩。”余老师不紧不慢地说。

  首先上场的是赵思颖,只见她打开盒子,一下子惊讶到了极点,嘴巴都成“O”了。我们都纷纷猜测着她看到了什么。这时,赵思颖说:“这是一位数学家,他正在解题,他荣获过诺贝尔数学奖。”

  下一个打开宝盒的是钱学强,他揭开盖子,皱皱眉头,说:

  “这是一位科学家,他正在研究空气动力学,他发明了一个可以让人飞起来的装置。”

  这下,同学们百思不得其解了,一个说是数学家,一个又说是科学家,到底是什么呢?难道照片会变吗?

  余老师看上去神神秘秘的,她说:“耳听为虚,眼见为实!

  下面每个同学都来看看这未来名人的照片吧!”

  同学们一个个看了,除了惊讶外怕是没有什么表情了,有的说是舞蹈家,有的说是记者,还有的说是作家……快要轮到我了,我心里既兴奋又紧张,那宝盒里究竟是什么,它具有法力吗?

  终于轮到我了,我走上讲台,打开宝盒一看,呀,这不是一面镜子吗?镜中的人就是我啊!我笑了,终于懂得了老师的用意。我说:“这是一位主持人,她正在主持少儿节目,她曾获得过‘金话筒’奖,还被评为最受欢迎的主持人。”

  最后,所有的同学都明白了其中的道理,这宝盒的法力就是憧憬我们美好的未来。真希望我们的未来也像我们今天“看到”的一样美好!

六年级照片的作文 篇3

  一晃,十几年过去了。十几年前,我还没有出生,而今,我早已是个大男孩。那时,爷爷奶奶还年轻,容光焕发,精神矍铄。而今,爷爷已经离开了我们,奶奶也已经白发苍苍,皱纹纵横。

  眼前的这张照片上,爷爷奶奶都是一头乌黑的头发,两眼目光慈爱有神。奶奶的眼睛微微眯着,老是朝爷爷那边看,好像是与爷爷拍婚纱照一样,还带一丝羞涩。而爷爷,也许是第一次照相吧,显得有些拘束,双手放在腿上,脸上的笑容不那么明显,但嘴角上扬,还把眼镜擦得锃亮。可以看出,爷爷的内心是高兴的。

  这张照片的背后写着一行数字——“1980”,那时爷爷的胡子也不长,奶奶的脸上还有光泽,皱纹一点看不出来。两人都穿着蓝色的上衣,显然是为了这次照相而专门换上的新衣。爷爷把领子弄得服服帖帖,让人一看就是个人民教师。奶奶的手不像现在又干又裂,面容也不像现在这样枯槁,她把头发并到耳后,领子也竖了起来。他们在认真地迎接这次照相。

  三十年河东,三十年河西。

  雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

  他们的背后是一排老式家具,还有一台七八十年代的录音机,这台录音机和爷爷的椅子到现在还留着,每当奶奶想念爷爷时,就会坐在那张椅子上,静静地坐着,一言不发……

  一张老照片,记载了多少难忘的故事;一张老照片,蕴含了多少不可名状的感情;一张老照片,又传达了多少值得铭记的情怀……

六年级照片的作文 篇4

  在我房间的书架上,摆着一张照片,照片上是一个大约6岁的小女孩,脸上还留着一点稚气,这是我20xx年在杭州动物园里拍的。照片上的我穿着黄色的外套,蓝色的牛仔裤,背着一个红色的小包,一脸正经的坐在一个水池边,一只黑色的海豹在我身边,用嘴顶着我的头。

  这张照片在书架上并不显眼,躲在一只杯子的后面,只能看见一部分,但我我会不时地注意这张照片,把它拿在手里,小时候的一幕幕场景便会在我脑海里逐渐清晰起来……

  小时候,杭州动物园仿佛对我有着十分神奇的吸引力,每周末去一次那儿对我来说并不是什么稀奇事儿。以前去动物园,无非就是在各个动物展区内奔走,时间凑巧的化还能去看看马戏,但每次去的体会都差不多,而这张照片拍摄的那次行程却让我记忆犹新,印象深刻。

  七年前的那一天,爸爸带着我跨进杭州动物园的大门,我依然是那么兴致勃勃,看完马戏之后,蹦蹦跳跳的路过海豹池,看见那边围了好大一群人,我十分好奇,便拖着爸爸朝那边走了过去。

  只见一个小女孩坐在水池边,她身边有一只黑色的海豹,海豹用嘴顶住她的头,那小女好露出一个甜甜的笑容,还比了一个剪刀手,“咔嚓”一声,一张照片出来了,小女孩拿过照片,开开心心地走了。接着,另一个小朋友上去拍了照,又一个,再一个……

  “爸爸,我也想去……”我小声说道,本以为会被拒绝,谁知道爸爸爽快地答应了。

  很快就要轮到我了,我莫名紧张起来,为什么呢?也许,是因为我从来没有和海豹和过影吧?我手心出了一点汗,脑子了也开始胡思乱想了:如果我被海豹咬了怎么办?如果我掉进水里了怎么办?如果……这么想着想着,就轮到我了。我迈着沉重的脚步走到了水池边,我心里很怕,看着海豹把嘴巴贴在我头上的那一刻,我明显抖了一下,但我要面子,为了不让人看出来,只好摆出一副正经脸。只听那“咔嚓”一声,听见那摄影师说了一声“好了”,我如释重负,呼出一口气,跑开了,心里平静了许多。我拿来了照片,只见上面的'我一本正经的坐着,像个大领导,很有威严的样子,我忍不住笑了。

  我停下笔,又扭头看了看书架上那张已经微微泛黄的照片,嘴角不禁又上扬了……

六年级照片的作文 篇5

  在一个小角落里,藏着的是,成千上万张照片,成千上万次回忆。

  从里面,任意抽出一张,抹去积累了许久的灰尘。隐约呈现出来的,是一张可爱的脸蛋是我儿时的模样,身旁的群大哥哥大姐姐们,我第一眼看,有些认不出来,只觉得熟悉。

  “你表哥表姐他们啊。”妈妈的话,把我脑海深处的记忆捞了出来。

  那时候我还是个幼稚园的小屁孩,那时最心心念念的,就是能和哥哥姐姐们一起玩,我们的“秘密基地”就是那闻堰的老家。我们几乎每个周末都要聚在一起几次,大人管自己聊天,我们管自己浪。

  在老家的前院,几个人围在一堆,他们点燃了稻草,燃起了熊熊的火焰,他们把手上的番薯串进木棍,把它们放在烈火之中,将香喷喷的气味送上浩瀚的星空,这是我们在前院烧烤;在烈火的后面——后院,他们从一个盒子里拿出了一把炮仗,用黑乎乎的炮仗,摆出了美丽的形状,花的形状、圆形的、星形的……各种各样,当所有阵型都摆好,一把火下去,火花擦着了炮仗,点燃了一个,两个,三个……一个响起,另一个点燃,再响起,再另一个……噼里啪啦的,似乎没完没了。

  照片的背景,是一个个形状各异,五颜六色的靠垫。

  这使我想到了:我们在前院与后院穿梭的同时,发现了通往新世界的通道。打开那扇门,映入眼帘的,就是照片背后的靠垫。那时哥哥不知道脑子怎么转了一下,想到了这么一个好玩的,他召集其他哥哥姐姐们,把这些大大小小的靠垫,除了最大的那个长方体靠垫以外,按从高到低排列,这是要做大工程啊,可我丝毫看不出这完工以后的样子和用处是什么。哥哥把圆柱形的放在最前面,然后用其它垫子排列下去,再用剩下的靠垫把里面填满,我也安奈不住了,拿起一个小方块,就往上这么放了一下,瞬间,一下子,未完工的,已成了废墟,从此我便成了一个帮倒忙的。还能怎么办,重搭呗,我还是看着他们搭比较好。当最后一项工程,把扁扁的长方体靠垫盖上去时,一条完美的斜线呈现了出来。滑……这是……滑滑梯啊!大功告成,每个人都站到了沙发上,从滑梯顶端,滑到地上,有事可能是摔得,但任然很开心。从此,这个项目成了我们的招牌,每次来这,每次玩这个。

  照片上的我们,个个露出欣喜的笑容,一个个剪刀手充满着照片,从小到大,都存在这么一个规律,他们玩什么我就玩什么,他们走到哪我就走到哪,至今未变,姐姐当初怕炮仗,我们陪她练胆子,现在放个炮仗比谁都积极。

  角落的照片,照片的回忆。

六年级照片的作文 篇6

  我偶然翻开照片薄,一张照片出现在我眼前,我不禁捂着嘴笑起来。

  这是我六岁时到峨眉山照的照片,照片上有我和爷爷,还有一只大猴子。当时我害怕极了,那大猴子张着嘴,板着脸,似乎要把我和爷爷吃掉,我的手紧紧拉住爷爷的手,斜着眼望着猴子。

  那年五一大假,我们全家出动到峨眉山游玩。那里有金顶日出、佛光等许多自然景观。我最最喜欢的不是什么美景,而是猴子。对,就是它们,它们很顽皮,也很可爱。让我又怕又喜。

  终于可以见到猴子了,我的心怦怦跳着,脚步也变得越来越快。洗象池,听别人说过,这里猴子最多,性格也更顽劣,许多游客都愿意绕过这个地方,因为只要你不小心,很可能就会有很多宝贝掉在猴子手里。“前面有只小猴,”不知谁冒了一句,我的心开始打颤,跟着大人们,一步一步往前挪。这只猴子挺可爱,眼睛骨碌碌打着转,在瞧着我们的食物。哇!后面还有更大的,我一眼瞄住了那只胖胖的猴子,它是一只母猴子,脸上长满了小红点,肚子一鼓一鼓的,它的脚一动一动地向我们走来。所有人都屏住了呼吸,蹑手蹑脚地轻轻绕开这只猴子。只有爸爸,似乎是走累了,脚步跺得咚咚响,跟没事人一样,一点也不害怕。我却吓地不停发抖,轻声呼喊爸爸,手握得紧紧的,生怕猴子来了。

  突然,猴子发现爸爸背后的行李,纵身一跳,不愧是孙悟空的“前辈”,把爸爸也吓得半死,愣住了。我早就溜到爷爷后面躲着了。

  大家都惊呆了,没一个人说话,风静静地吹着,除了树叶响的声音,就没有什么了。爷爷反应过来大吼一声:“快把包拿起来,别让猴子抢走了。”爸爸这才回过神来,赶紧背起包,抢在猴子前面。我心里的石头终于落下了,长舒一口气,但仍显得很害怕,拉着爷爷的手,斜眼望着猴子。“咔嚓”一声,爸爸拍下了这一瞬间。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,一张照片留下了一段往事,一段难忘的回忆,我要好好保存这一张照片,一段难忘的往事。

六年级照片的作文 篇7

  星期五又到了。每当到星期五,就会有我们最喜欢的班队课。这节课就是一个充满了欢声笑语的小天地!这次班队课的主题是:“晒晒小时候的照片”。

  贾老师说:“每个人都有小时候,都会有小时候的照片,今天,我们就来晒一晒小时候的照片吧!”接着,贾老师就打开放映机,调整好角度和大小,就正式开始了班队课。老师从塑料袋中拿出许许多多的照片,一张一张的放在放映机上,让我们猜,每次我们都能猜出来,可真是神了!老师还给我们加强了难度,就让我们光光看衣服或者是身体上的某一部分,但还是都被我们猜了出来。

  短短的一节课的时间一分一秒的流逝着,很快就下了课,但是我们仍然沉浸在猜照片的乐趣中……

  那些照片都是十几年前照的了,现在回想起来,记忆也模糊了。但是我觉得仿佛昨天的我还是一个不会走路、不会说话、不会穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年时的那傻样,都会不禁笑出声来。时间过得飞快,现在我们都长大了,都快要毕业了,我们要更加珍惜时间!我决定再过10年,我一定会再回来,再来看看我的母校!

六年级照片的作文 篇8

  今天,我在做作业。打开抽屉发现角落里有一本小册子,上面有许多的灰尘,我把它擦干净一看,原来是一本相册。

  打开来一看,里面夹着一张已经发黄的黑白照片。照片上有一个小姑娘,她的眼睛大大的,水灵灵的,看上去好明亮啊!她的脸上露出喜悦,柳眉高高扬起,嘴角也翘了起来。我想,一定是她手里的大苹果让她高兴成这样的吧?我端详着这个小姑娘,怎么看就怎么觉得她像我的妈妈,只是比妈妈瘦一点。

  这时,妈妈走了进来。她走到我身边,指着照片,惊喜地说:“这不是我吗!你怎么找到的,说起这张照片,还有一个小故事哩!”一听有故事,我就非缠着妈妈讲给我听不可。

  妈妈说她小时侯家里穷得揭不开锅,没有什么吃的,更别说零食了。一天,她们家来了个客人。这个客人家里条件不错,给了妈妈一只大苹果,妈妈高兴得不得了,蹦啊跳的。要知道,苹果这种东西当时可是很少有机会吃得到的。妈妈看着红通通的苹果,都舍不得吃呢,最后还是抵挡不住苹果的诱惑,吃了。妈妈刚把苹果送到嘴边,就被客人带来的照相机拍了下来。几天后初中,照片印了出来,妈妈看了却哭了,原来妈妈看见苹果又想吃苹果了。

  “哎!现在的条件这么好,你们这些在蜜罐中长大的孩子怎么感受得到我当时得到苹果的乐趣呢!”妈妈说。听了妈妈的故事,我知道了原来妈妈也贪吃,明白了现在的幸福生活。

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