学习需要的不仅仅是努力，还需要方法。高效的学习一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
楼上引用我的的评论.我将我自己写的评论介绍给你,希望对你有用.
数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理,化学,机械,计算机,光电技术都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了.所以,数学一定要学好.
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
算了吧，数学特好的孩子，也不一定能学好奥数，再说学那玩意干嘛？国家不是不支援学这玩意了吗？考试也没加分和类似题的。
影响不是很大，只要中等水平，上了初中努力一点就没问题，刻苦一点可以成为优等生。相信我！我小学成绩一般，上了初二，很刻苦！
基本上没有 如果性格突然变得安定下来 就会学的很快 兴趣来了会学的更快
课内重视听讲，课后及时复习。
课堂上特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
、对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
第一：要看他是六年级还是一年级，六年级的话可能要应考教育，六年级以下的可以抓基础教育。
第二：多联络才是关键，耍心不能太大，不能让他在学习时看电视或搞其他的
第三：家庭里要有学习氛围，这样孩子才有很好的学习意识，人要进步就得学习，所谓活到老学到老就这样。
第四：很重要的一点，善待孩子，家长多关心孩子。不要以为孩子的学习是老师或家教管的事，我从小到大都每个家教教，学习照样好，关键是要用心学习，有学习欲望。
学什么都是一样的，一定要给孩子建立一个目标，让孩子需要用到了，知道学这门东西的重要性，自然会学好，去上补习班什么的都没什么用的，不爱学上补习班只会更加讨厌，设定一些奖励和多鼓励孩子让他喜欢去学习吧。
对提高小学数学成绩的几点做法？你好，很高兴能够回答你的问题，小学数学成绩不理想，其实多数是孩子的态度不端正，孩子是很聪明的，所以要想提高孩子的数学成绩就必须先端正孩子的态度。
在数学教学中，我们经常遇到这样的情况：有些思维较为活跃的学生，由于未养成良好的学习习惯，如书写潦草、审题不认真、作业马虎，常把数字、运算子号、书写格式写错；相反，另一些学生虽然他们的智力并不突出，学习能力属于中等，但他们的学习态度较认真，结果他们的学习成绩往往超过前者。由此可见，在数学教学中，培养学生认真负责的学习态度和习惯至关重要。
培养认真审题的习惯
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求 成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程式如审题—列式—计算—验 算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。
培养认真验算的习惯
在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。
培养认真估算的习惯
估算是保障计算准确的快捷手段，但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视，这是十分错误的。教师要抓住各种时机，有意识的让学生掌握 估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来 检验计算的最高位是否正确，让学生明白估算的重要性。
培养独立完成作业的习惯
小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
培养质疑问难的习惯
学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻 苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提 高学习数学的兴趣。
培养自己发现错误的习惯
学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师家长不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。
想要提高小学孩子的数学成绩，得先培养良好的数学习惯及思维，以上就是一些方法，家长们不要急于报培训班之类的，就像做事一样，只有态度端正才能长久的做好一件事，小学孩子的数学教育也是一样的，希望可以帮助到你，祝你的孩子成绩表越来越好，天天向上，谢谢！
既然你感兴趣学奥数，就说明你还是对数学很感兴趣的。想要在奥数占一席之地，这真的是一条很有挑战的道路，除非你真的能废寝忘食的学数学。要学奥数，首先要清楚地意识到奥数不比我们平常学的数学，你需要去积累一大堆奇奇怪怪的定理，这些是课堂上学不到的。建议去买几本奥数的书去研究，还有可以顺便去学习一下高等数学，微积分等等的大学的数学课（如果真的想在数学竞赛中获奖的话）。如果真的有那种天赋的话，我相信你日后必成大器。因为以前我们班很厉害的数学高手到了竞赛的时候都考得一塌糊涂。只有那些一整天什么课都没有去听然后专心学数学，达到忘我的境界的同学才取得了不错的成绩！预祝你成功！